(共50张PPT)
小学语文部编版一年级上册
13
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
背景资料
乌
鸦
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
会认的字
乌
鸦
处
找
办
旁
许
法
放
进
高
jìn
wū
yā
chù
zhǎo
bàn
pánɡ
xǔ
fǎ
fànɡ
ɡāo
乌
wū
wū
yún
乌
云
鸦
yā
wū
yā
乌
鸦
处
chù
dào
chù
到
处
找
zhǎo
xún
zhǎo
寻
找
办
bàn
bàn
ɡōnɡ
办
公
旁
pánɡ
pánɡ
biān
旁
边
许
xǔ
xǔ
duō
许
多
法
fǎ
fǎ
lǜ
法
律
放
fànɡ
fànɡ
xué
放
学
进
jìn
jìn
rù
进
入
高
ɡāo
ɡāo
xìnɡ
高
兴
形近字
渴 喝 为 办
右 石 鸟 乌
丢 法 鸦 鸭
我的眼睛最亮
会写的字
结构：上下
组词：一只
只身
造句：树上有一只鸟。
音序：Z
部首：口
书写指导：下部撇点呼应，最后一笔为长点。
只
zhī
书写指导：撇要写舒展，口字偏右。
结构：独体
组词：石头
石子
造句：山上有许多石子。
音序：S
部首：石
石
shí
书写指导：长竖在竖中线上，要写直。
结构：独体
组词：出来
日出
造句：我看见一只小兔子从洞里出来了。
音序：C
部首：凵
出
chū
书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。
结构：独体
组词：看见
见到
造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。
音序：J
部首：见
见
jiàn
词语认读
乌
鸦
wū
yā
到
处
chù
办
法
bàn
fǎ
旁
边
páng
许
多
xǔ
duō
石
子
shí
放
进
fàng
jìn
找
水
zhǎo
shuǐ
看
见
jiàn
一
只
zhī
升
高
gāo
想
出
chū
乌
鸦
到
处
办
法
许
多
石
子
放
进
找
水
看
见
一
只
升
高
想
出
旁
边
词语理解
【到处（dào
chù）】
各处；处处。
【例句】我到处找也没有找到那本书。
【但是（dàn
shì）】用在后半句的话里表示语义转折。
【例句】他想睡一会儿，但是睡不着。
【办法（bàn
fǎ）】处理事情或解决问题的方法。
【例句】他灵机一动，想出了一个好办法。
【渐渐（jiàn
jiàn)】慢慢。
【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。
整体感知
自由朗读课文：读准字音，读通句子。给自然段标上序号。
文中的“一”你都读正确了吗？
①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
·
③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
·
·
②乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
·
课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝
喝不着
喝着水
数一数：课文一共
个自然段。我会给每个自然段标上序号。
3
品读释疑
朗读第一自然段，结合你的日常体会说一说，乌鸦口渴了，它当时有什么样的感觉？
“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水。
一
只
乌
鸦
口
渴
了，到
处
找
水
喝。
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
思考：“到处”一词说明了什么？
想一想，乌鸦可能会飞到哪些地方去找水喝呢？
它飞到
找水喝。
树林、山坡、公园、草地
乌鸦到处找水喝，十分辛苦，却怎么都没有找到水，此时此刻小乌鸦的心情会怎样？
焦急
让我们带着这种心情来朗读第一句话。
乌鸦后来找到水时的心情是怎样的？它遇到了什么困难？它喝到水了吗？为什么呢？
wū
yā
kàn
jiàn
yí
ɡè
pínɡ
zi
pínɡ
zi
lǐ
yǒu
shuǐ
乌
鸦
看
见
一
个
瓶
子，
瓶
子
里
有
水。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~
找到水了，好开心啊!
找到水了
但
是，瓶
子
里
水
不
多，瓶
口
又
小，乌鸦
喝
不
着
水，怎
么
办
呢？
dàn
shì
pínɡ
zi
lǐ
shuǐ
bù
duō
pínɡ
kǒu
yòu
xiǎo
wū
yā
hē
bù
zháo
shuǐ
zěn
me
bàn
ne
这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题，引起思考。
①水不多
②瓶口小
读下面的句子，想想乌鸦想喝到水，遇到了什么困难？
~~~~~~~~~~~~
喝不着水，真着急啊!
没喝着水
“办”重读，“呢”的尾音要读得短促。读出疑问的语气。
想一想：乌鸦能从下面哪两个杯子里喝到水呢？
口大水多
口小水少
口小水多
乌鸦到处找水喝，发现了水，却喝不到水。乌鸦看到什么想到了办法？
wū
yā
kàn
jiàn
pánɡ
biān
yǒu
xǔ
duō
xiǎo
shí
zǐ
xiǎnɡ
chū
bàn
fǎ
lái
le
wū
yā
bǎ
xiǎo
shí
zǐ
yì
kē
yì
kē
de
fànɡ
jìn
pínɡ
zi
lǐ
pínɡ
zi
lǐ
de
shuǐ
jiàn
jiàn
shēnɡ
ɡāo
wū
yā
jiù
hē
zháo
shuǐ
le
乌
鸦
看
见
旁
边
有
许
多
小
石
子，想
出办
法
来
了。
乌
鸦
把
小
石
子
一
颗
一
颗
地
放
进
瓶
子
里。瓶
子
里
的
水
渐
渐
升
高，乌
鸦
就
喝
着
水
了。
主人公
工具
方法
现象
结果
乌鸦
小石子
往瓶子里一颗一颗扔石子
瓶子里的水渐渐升高
乌鸦喝着水了
根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。
瓶子里的水是一下子就升上来了吗？假如你是乌鸦，当石子一颗一颗落尽瓶子里，水渐渐升上来的时候，你的心情会怎样？
wū
yā
bǎ
xiǎo
shí
zǐ
yì
kē
yì
kē
de
fànɡ
jìn
pínɡ
zi
lǐ
pínɡ
zi
lǐ
de
shuǐ
jiàn
jiàn
shēnɡ
ɡāo
wū
yā
jiù
hē
zháo
shuǐ
le
乌
鸦
把
小
石
子
一
颗
一
颗
地
放
进
瓶
子
里。瓶
子
里
的
水
渐
渐
升
高，乌
鸦
就
喝
着
水
了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~
好焦急啊，但是要耐心等待。
说一说：你在生活中有过这样既焦急又要耐心等待的心情吗？是因为什么事情呢？
排队进入游乐园
等爸爸妈妈下班，给你过生日
瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
我会比较
读读说说
瓶子里的水(
)升高了。
渐渐
。
渐渐
。
天
亮了
小树
长高了
渐渐
天气
变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周
安静下来了。
我会填
说一说：你认为这是一只怎样的乌鸦？你从中学习到了什么？
这是一只遇到问题仔细观察，认真思考，爱动脑筋的乌鸦。
乌鸦遇到困难后会观察，会想办法，在生活中我们也会遇到许多困难，我们也要向小乌鸦学习，做个善于思考的孩子。
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大
，
肯动脑筋想办法
。
一颗一颗石子放
，
困难再大也不怕
。
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁
边要是没有小石子，乌鸦该怎么办
呢？假如你是这只乌鸦，你还能想
出别的办法喝到水吗？
中心主旨
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。
结构图示
找不到水——着急
喝到水——高兴
乌鸦喝水
发现水——惊喜
喝不着水——着急
仔细观察
认真思考
随堂练习
选字填空。
喝
渴
1.乌鸦口(
)了，到处找水（
）。
乌
鸟
2.（
）鸦是一种不怎么讨人喜欢的(
),可是它很聪明。
怎么
什么
3．乌鸦（
）都喝不到水，该用（
）办法呢？
乌
喝
渴
鸟
怎么
什么
谢谢大家
