统编版一年级上册口语交际：小兔运南瓜 课件（10张）

(共10张PPT)
小学语文部编版一年级上册
口语交际：小兔运南瓜
一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看见一个大南瓜。他高兴极了，想把南瓜运回家，可是抱不动。他愁眉苦脸地说：“我怎么才能把这个大南瓜运回家呢?”让我们来给小兔出出主意吧！
交际指导
观察图片，用“又（
）又（
）”来说一说南瓜是怎样的吧。
又大又重
小白兔看到这个南瓜之后的表情是怎样的呢？
发愁
疑惑
小白兔皱着眉头直发愁，看来是遇到麻烦事情了，如果你们是这只小白兔，说说你们遇到了什么麻烦事呀？
南瓜这么重又这么大，我怎么搬得动呢？
妈妈还等着我回家吃南瓜，我该怎么办？
谁能帮帮我把这个南瓜运回家啊？
看来小白兔真是遇到麻烦事了，这可把它急坏了。你们看，最后小白兔有没有把大南瓜运回家呢？
小白兔顺顺利利地把南瓜运回了家，妈妈夸它真是个聪明的孩子。
我们把这三幅图连起来想一想：第二幅图上的这个问号是什么意思呢？
小白兔是用什么方法把大南瓜运回家的。
同学们开动脑筋来帮小白兔想想点子，把这个又大又重的南瓜运回家，比一比哪位小朋友想的方法又多又好。
1.用汽车、自行车、摩托车运回家。
2.用绳子把大南瓜拉回家。
3.把大南瓜竖起来滚回家。
4.回去多叫几个小伙伴一起抬回家。
你喜欢哪一种方法？说一说理由。
把南瓜竖起来滚回家这个方法好，因为南瓜形状像车轮，竖起来滚回家就省力多了。
用车子来运更好，因为无论是让伙伴帮忙，还是自己滚回家都很吃力，而用车子来运不但省力，而且速度也最快。
交际示例
小兔运南瓜
一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。
小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？
小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。
小兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小兔是个聪明能干的孩子。
谢谢大家