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人教PEP英语五年级上册Unit
1
What's
he
like
PA
Let's
spell课时教案
课题
PA
Let's
spell
单元
Unit
1
学科
英语
年级
五上
学习目标
学习y在双音节或者多音节词末尾读作/i/的发音并能够听，说，读，写代表单词baby,
happy,
windy,
sunny,
sorry。2.
能根据y的发音规则快速认读单词，通过游戏，
音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3.
能熟练说出let’s
chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点
学习y在双音节或者多音节词末尾读作/i/的发音并能够听，说，读，写代表单词baby,
happy,
windy,
sunny,
sorry。
难点
能根据y的发音规则快速认读单词，通过游戏，
音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
sing：Who’s
your
teacher
Song
Let’s
sing
由歌曲导入
Presentation
and
practice
游戏：
火箭升空：快速读出单词。Listen
and
imitate：呈现talk部分对话，
听音模仿并补全对话，
然后分角色进行朗读或表演。Ask
and
answer呈现参考词汇，
Do
you
know
...?
No,
I
don’t.
Who’s
he/she?
引导学生大胆进行问答，
拓展对话。Lead
in:
Magic
phonic，播放已学过的y的发音，y在词首，
发音/j/，
然后引出问题：你知道神奇y有几种发音吗？Let's
watch：播放课外视频，y一般有三种发音，前面我们学过y在词首，
发音/j/，y
在词尾，有两种发音/ai/和/i/。播放另一个视频，
主要讲解：y在非单音节词末尾读作/i/。展示单词和图片baby，
happy，
呈现音标，
学生学习拼读。
然后音频跟读，老师纠正发音。
呈现图片，
展示例句。
巩固单词和发音，类似方法讲解其他单词及发音，
例句展示。游戏：烟花绽放：快速说出下列单词！游戏：出现喇叭请大声读，
没有喇叭请小声读。
播放课本配套语音视频，
学生模仿跟读，播放chant部分动画，
听音模仿跟读，讲解单词candy。Read
and
fill，
呈现小诗文本，
根据刚才动画试试补充完整小诗内容，
然后chant
together。Group
work1.
4人一组练习小诗。2.
展示小诗Let’s
sum
up：1.
在词首，
一般发音/j/
2.
在词尾，
单词前面没有出现元音字母，一般发音/a?/
3.
在词尾，
双音节词或多音节词，一般发音/i/Catch
the
fish：
展示y发音/i/,
小鱼游过去，
读出单词，
如果是y发音/i/则抓住它，
如果不是，
则让它游走哦！播放课外拓展视频，
巩固y发音/i/Game
time：快速读出鱼儿身上的单词就能抓住小鱼哦Read,
listen
and
tick，
圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词
Listen,
number
and
say，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
大声朗读单词
Listen,
write
and
say，
先听音补全句子，
然后选择一个句子抄写下来，
注意书写要规范哦。Practice：Listen,
number
and
say，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
单词和图片进行对应连线
Practice：选出y的发音与所给单词中相同的一项Practice：根据图片或语义提示写出正确单词
游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频，
学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch
and
learn学习小诗Practice游戏，
分类
复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary
and
Homework
Summary词汇：baby,
happy,
windy,
sunny,
sorryy在双音节或者多音节词末尾读作/i/的发音Homework1.
听录音跟读y的发音和五个代表单词。
2.
背诵小诗给小组长听。3.在四线格上正确抄写这五个单词，
每个一行。
4.
尝试写出更多y发音/i/的单词5.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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A
a
Unit
1
What's
he
like
PA
Let's
spell
人教PEP
五年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s
sing
funny
Game
time
kind
strict
our
know
old
young
崔老师优质课件
崔老师优质课件
_________
Mr
Young?
No,
I
don't.
_______?
Is
he
_____?
He's
_______
_____.
Listen
and
imitate
No,
he
isn't.
________.
Is
he
____?
Yes,
_____.
Great!
I
like
___________.
Do
you
know
our
music
teacher
young
He's
old
funny
he
is
funny
teachers
Who
is
he
Role
play!
Word
bank:
friendly,
kind,
young,
old,
funny,
strict,
tall,
thin,
fat,
short,
Ask
and
answer
Do
you
know
...?
No,
I
don’t.
Who’s
he/she?
He/She
is
our
...teacher?
Is
he/she
...?
Yes,
.../
No,
...
崔老师优质课件
崔老师优质课件
y在词首，
发音/j/
yellow
Lead
in
yes
young
你知道神奇y有几种发音吗？
崔老师优质课件
Lead
in
Lead
in
y
在词尾，有两种发音/ai/和/i/
/i/
y在非单音节词末尾读作/i/。发音时，要使用舌前部，舌尖抵住下齿，口型扁平，上下牙齿大约有一个小指尖的距离。
_y
Presentation
崔老师优质课件
baby
/?be?bi/
Presentation
I’m
very
happy
to
see
the
little
baby.
happy
/?h?pi/
崔老师优质课件
崔老师优质课件
windy
/?w?ndi/
Presentation
拓展：
cloudy，
rainy，
snowy，
foggy，...
sunny
/?s?ni/
sorry
/?s?ri/
Presentation
I’m
very
sorry
I
can’t
come
to
your
birthday
party.
崔老师优质课件
sorry
happy
windy
烟花绽放：快速说出下列单词。
Game
time
sunny
baby
崔老师优质课件
happy
windy
出现
请大声读，
没有喇叭请小声读。
sunny
baby
sorry
happy
sunny
windy
windy
Game
time
baby
windy
sorry
baby
崔老师优质课件
崔老师优质课件
candy
/?k?ndi/
Let’s
chant
崔老师优质课件
Chant
together!
Let’s
chant
No
_____
for
the
____.
No
_____
for
the
_____.
I
am
_____
little
baby.
But
no
____
for
the
____.
candy
baby
candy
baby
sorry
candy
baby
崔老师优质课件
Show
time
1.
四人一组.
大声朗读
2.
小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
Let’s
sum
up
1.
在词首，
一般发音/j/
yellow,
young,
yes,
yo-yo,
yum...
2.
在词尾，
单词前面没有出现元音字母，一般发音/a?/
fly，
cry，
try，
my,
by,
...
3.
在词尾，
双音节词或多音节词，一般发音/i/
party,
funny,
happy,
snowy...
崔老师优质课件
Catch
the
fish
yellow
fly
very
Kitty
young
try
party
many
by
yes
carry
birthday
崔老师优质课件
崔老师优质课件
pity
carry
happy
city
many
ready
lady
dirty
very
pretty
快速读出鱼儿身上的单词就能抓住小鱼哦！
Game
time
Amy
Lucy
崔老师优质课件
崔老师优质课件
崔老师优质课件
sorry
happy
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
Listen,
number
and
match
baby
sunny
windy
（
）
5
Practice
崔老师优质课件
Practice
( )
1.
A.
bag
B．pen
( )
2.
A.
pencil
B．pencil
box
( )
3.
A.
eraser
B.
crayon
( )
4.
A.
ruler
B.
book
( )
5.
A.
pen
B.
pencil
选出y的发音与所给单词中相同的一项。
（
）1.
young
A.
yellow
B.
try
（
）2.
candy
A.
yo-yo
B.
many
（
）3.
family
A.
fly
B.
funny
（
）4.
sky
A.
year
B.
by
（
）5.
sorry
A.
yum
B.
snowy
A
B
B
B
B
崔老师优质课件
Practice
1.It’s
______
outside.
Let’s
go
out
to
play.
2.How_______students
are
there
in
your
class?
3.
-______birthday,
Kitty.
-Thank
you.
4.
This
little
_____
is
my
cousin.
sunny
many
Happy
根据图片或语义提示写出正确单词
baby
崔老师优质课件
Keep
going!
词汇：baby,
happy,
windy,
sunny,
sorry
y在双音节或者多音节词末尾读作/i/的发音
崔老师优质课件
Homework
1.
听录音跟读y的发音和五个代表单词。
2.
背诵小诗给小组长听。
3.在四线格上正确抄写这五个单词，
每个一行。
4.
尝试写出更多y发音/i/的单词
5.完成同步练习
崔老师优质课件
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