2020-2021年吉林省长春市高二（上）期末考试语文试卷（word版含答案）

2020-2021年吉林省长春市高二（上）期末考试语文试卷
一、现代文阅读
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1.
阅读下面文本，完成下列各题。
1985年，中国正式加入《世界遗产公约》。1987年，中国申报的世界遗产项目第一次进入“世界遗产名录”。截至目前，中国共有55处世界遗产，位列世界第一。其中，以37项文化遗产（含文化景观）位居世界第五，仅次于意大利、西班牙、德国和法国；以14项自然遗产位居世界第一；以4项双重遗产与澳大利亚并列世界第一。在遗产总数超过40项、排名前5位的国家中，中国是拥有自然、文化与双重遗产最为均衡的国家。世界遗产预备清单里，中国有58项待提名世界遗产。除这些物质类世界遗产外，中国还有44项联合国教科文组织认定的世界非物质文化遗产和13项世界记忆遗产。这些物质类和非物质类遗产共同构成了中国的世界遗产保护体系。
从宏观来看，凡是人类思维“扫描”过的事物都不可避免地留下文化的印记，这些印记包括精神文化（含非物质文化）和物质文化。其中，物质文化主要包括凝结在物质之中又游离于物质之外、有形可见的文化，含所有的人造物和人类认知的自然物。
世界遗产就是物质文化的典型代表，不仅反映一个国家或民族的器物文化，更蕴含着该国家或民族的悠久历史所积淀的制度与精神文化。从这个角度看，世界遗产是一种物化性质的符号，是特定共同体人群赖以表达世界观、价值观和社会情感交流的媒介。即便世界遗产本质上有文化和自然的区别，但不可否认，大多数自然遗产仍寄托着人们某种共通的精神、情感或审美体验，并由此使其价值得到认知，人文与自然和谐交融，二者紧密联系在一起。
文化遗产作为可以在国内外传播，并得到感知和认可的中国文化符号，蕴含了中华民族的精神、观念、理念等重要文化资源。如北京天坛反映的宇宙观；西递、宏村及福建土楼等古村落反映的聚族而居的传统，更是人与自然和谐共存的表现；曲阜三孔见证儒家思想传承发展的历史进程，是传承儒家文化重要的物质载体之一。
纯粹的自然遗产展现了中国丰富多样的地质地貌和壮丽河川。四川大熊猫栖息地、梵净山等为中国特有的珍稀动物提供了绝佳的生存环境；九寨沟、武陵源等是举世罕见的天然名胜奇观；南方地区喀斯特和丹霞地貌见证了中国地质发育与演化的历程，以此形成多样的罕见地貌。至于混合遗产，如以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名的黄山，以“秀山、奇峰、幽谷、险壑”享誉中外的武夷山等，都在不同程度上展现出中国特殊和丰富的地质环境及生物资源，并且承载着中国人的情感、信念等，蕴藏着丰厚的传统文化思想。
非物质文化遗产则体现出中华民族在历史悠久的发展过程中形成的技艺、信仰、习俗等可传播传承的非物质文化成果。甘肃的花儿等表演艺术体现出强烈的地域风格和民族特色，是社会文化生活中的艺术瑰宝；经由长久社会实践所形成的信仰和节庆文化——妈祖习俗、端午节和二十四节气等，蕴含独特的民族精神和丰富的文化内涵，一些信仰民俗甚至传播到世界诸多国家和地区，为世界人民所接受并传承至今；活字印刷术、宣纸传统制作等传统技艺，在世界文化传播史上有着无与伦比的意义；传统木结构营造技艺、龙泉青瓷传统烧制技艺等兼具制作性、技能性和艺术性，是世界文化的多样性和人类创造力的见证。
中国现有的13项世界记忆遗产中，无论是记载历史上某一具有重大意义的事件或是记录一些珍贵技艺的档案，如“南京大屠杀档案”“清代澳门地方衙门档案”和“近现代苏州丝绸样本档案”“样式雷”建筑图档等，还是记录着古人智慧和文明结晶的文献古籍，如《黄帝内经》《本草纲目》等，不仅是中华民族的记忆，更是全人类的共同财富，具有重要价值。
综上，中国的文化遗产、自然遗产、非物质文化遗产以及记忆遗产，都是极为重要且不可或缺的文化资源，是国家软实力的载体。
（摘编自蔡礼彬、王晨琳《世界遗产事业的中国担当》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（????????）
A.截至目前，中国共有55处世界遗产，居世界第一，是拥有自然、文化与双重遗产最为均衡的国家。
B.物质文化主要包括凝结在物质之中又游离于物质之外有形可见的文化，含所有人造物和自然物。
C.蕴含了中华民族精神、观念、理念的文化资源，可在国内外传播，是得到感知和认可的中国文化符号。
D.黄山、武夷山等混合遗产，承载着中国人的情感和信念，蕴藏着丰厚的传统文化思想，也是自然遗产。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（????????）
A.文章第一段通过列举数据，强调了中国世界遗产丰富多样，并在世界占有举足轻重的地位。
B.文章从中国世界遗产的四个方面分析，阐述中国在世界遗产中的“中国担当”，论述充分。
C.文章在阐释世界遗产的过程中，既举了大量的实例，又进行了分析、评价，显得有理有据。
D.文章观点明确，论述清晰，既有条理，又能做到层层深入，体现了作者分析问题的能力。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（????????）
A.中国世界遗产，无论是现有的，还是待提名的，数量上都居世界前列。
B.文化遗产是传承文化的非常重要的物质载体，属于物质文化中的一种。
C.非物质文化遗产是四种遗产中最能够体现中华民族特色和地域风格的。
D.记忆遗产中记载的重大事件或珍贵技艺档案，值得全人类珍视和保护。
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2.
阅读下面文本，完成下列各题。
求求你当肇事者
侯发山
这天，家杰开车去单位上班。行车途中，他突然看到路边躺着一个老人。现场围观了不少人，但都袖手旁观，无动于衷，看情形像是发生了车祸。完全是下意识的，家杰忙把车停靠在路边，自己走了过去。有人说，这个老人刚刚被车撞了，肇事司机开车跑了。还有个人说，刚打了报警电话，交警还没来。家杰发现老人昏过去了，身下正汩汩地流着血，看不清伤在了哪里。家杰忙说，得赶快往医院送，再晚了怕是有生命危险。旁边有个戴眼镜的中年人说，这年头，多一事不如少一事，行好不如作恶。“眼镜”的话音一落，立马有不少人同意了他的说法。
类似救人反被敲诈的事件媒体上报道不少，家杰不是不知道，但总不能眼睁睁看着一个鲜活的生命枯萎了吧？在一个老太太的帮忙下，家杰把受伤的老人抬到自己的车上，然后他开着车向附近医院奔去。
由于抢救及时，老人转危为安。老人并没有生命危险，大腿有两处骨折了。家杰留下自己的电话和相关信息后，就开车离去了。
第二天，一个乡下小伙子来到了家杰所在的单位，自称是受伤老人的儿子。家杰的第一感觉就是，糟了，遇到麻烦了。难道这个小伙子认为家杰就是肇事者？想想人家这样判断也有道理，假如不是你家杰撞的，你会把人送到医院去吗？
果然，乡下小伙子让家杰暂时充当一下肇事者到医院去一趟。
暂时充当一下？这个小伙子很有心机啊。家杰冷冷一笑，心说只怕自己去了医院就真的说不清了，就弄假成真，真的成了肇事者。但是，那个老人，还有围观的群众，他们会证明自己是无辜的。可是，如果老人倒打一耙反咬一口，说是他撞的，围观的群众又没人出来作证，那该如何解释？
家杰很是气愤，心说真是行好不如作恶啊。看到乡下小伙子一脸痛苦和无奈，就从钱夹里抽出5张100元的票子递了过去——出于人道，家杰想尽快了解此事。
小伙子摇了摇头，说谢谢叔叔，我不要您的钱。
家杰呆了一下，说那让我去医院干什么？
小伙子艰难一笑，说叔叔，我父亲大腿骨折了，需要动手术，可是开车的跑了。我父亲怕花钱，说腿瘸了就拄根棍子，死活不愿意做这个手术……您就装扮成那个逃跑的司机，把这两万块钱送进病房。小伙子说着话，从胸前的包里掏出了两沓子钱。叔叔，我知道你是个好人，好人会有好报的。我求了好几个人，他们都不愿帮忙……
家杰给搞糊涂了，心说难道这其中有什么阴谋？可是小伙子一脸忠厚的样子，也不像要找他麻烦的人啊。他摆了摆手，没有接钱，说小伙子，你既然有钱，为什么不直接交到医院给你父亲做手术呢？
小伙子叹口气，说叔叔，我今年考上了大学，可是家里穷，父亲为了让我上大学，走东家串西家借了两万块钱。趁着眼下没开学，我和父亲来城里打工……我们刚进城，父亲就出了车祸。父亲不愿做这个手术，是想让我上大学啊。说到这里，小伙子就唏嘘有声地哭起来。
原来如此！家杰好半天才回过神来。感慨之余，他说小伙子，你先把钱收起来，你父亲的事情我来解决。
小伙子眨巴着眼睛，不明白家杰的话。
家杰诡秘地说，小伙子，你别担心，我现在就是那个肇事逃逸的司机。
下午，小伙子在给父亲喂饭时，主治医生过来告诉他们，说肇事逃逸的司机来到了医院，交了3万块钱，还说如果钱不够，他随后再交。
小伙子愣怔了一下，随即明白了，他不知道说什么才好。他想，等父亲痊愈出院后，再把钱还给好心的叔叔。他跟人家非亲故，素不相识，人家及时把父亲送到医院就感激不尽了，不能再白白接受人家的钱。
小伙子的父亲也很高兴，当即同意做手术。
事情也巧，恰巧交警来医院调查这起肇事逃逸事件，遇到了正在办理转账手续的家杰，大家这才知道事情的原委。有好事的记者就在当地媒体上报道了家杰这种仗义疏财的行为。
让人没有想到的是，没过多久，一个中年男人主动去交警部门投案自首了——他就是那位肇事逃逸的司机，他是看了相关报道后才幡然悔悟的。
（选自2017年第6期《小小说月刊》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（????????）
A.小说以“求求你当肇事者”为标题，不仅新颖别致，而且设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，同时也向读者透露了这篇小说情节的高潮。
B.小说中写到社会上存在着救人反被敲诈的事件，而这些事件让不少路人宁愿袖手旁观也不愿救助，这为小说增添了更加真切的故事背景。
C.小说中“家杰留下自己的电话和相关信息”一句，是一处十分重要的细节，它既塑造了人物形象，更为下文情节的反转作了必要的铺垫。
D.小说蕴含着一种“感动的力量”，家杰愿当肇事者，是被父慈子孝的亲情感动，作者通过家杰、老人和小伙子演绎了弘扬正能量的感人故事。
（2）习近平总书记曾言：“文艺作品要弘扬主旋律，传播正能量。”请简要分析本文是如何塑造家杰这一正能量形象的。
（3）“文似看山不喜平”，波澜起伏、一波三折也是小说的独特魅力。请指出本文情节设置上的波折。
二、文言文阅读
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阅读下面文本，完成下列各题。
刘玉，字咸栗，万安人。祖广衡，永乐末进士。正统间，以刑部郎中出修浙江荒政，积粟数百万，督治陂塘为旱涝备。景泰初历左副都御史镇守陕西请遇灾伤毋俟勘报即除其赋庶有司不得借覆核阴行科率从之。还治院事。福建、浙江盗起，命往督兵捕。议创寿宁县于官台山，以清盗窟。讨平处州贼。已，复巡抚辽东。居官以廉节称。终刑部尚书。父乔，成化初进士。累官湖广左布政使。玉登弘治九年进士，授辉县知县。发粟振饥，奏蠲虚税，复业者千家。擢御史。初，孙伯坚、金琦、王宁皆以传奉得官，已，又以指挥胡震为都指挥，分守通州。玉抗疏言：“传奉不已，继之内批，累圣德，乞皆罢之。”不纳。
武宗即位，甫四月，灾异迭见，玉陈修省六事。出按京畿，中官吴忠奉命选后妃，肆贪虐。玉奏。不问。刘健、谢迁罢，玉驰疏言：“刘瑾等佞幸小臣，巧戏弄，投陛下一笑。顾谗邪而弃辅臣，此乱危所自起。民穷财殚，所在空虚，陛下不改图，天下将殆。乞置瑾等于理，仍留健、迁辅政。”不报。玉遂引疾归。后瑾榜玉奸党，复诬构之。罚输粟塞下者三，最后逮系诏狱，削籍放归。瑾诛，起河南佥事，迁福建副使，皆董学政。正德十五年，累擢南京右佥都御史，提督江防。宸濠反，攻安庆，玉以舟师赴援。事定，改抚郧阳。
世宗即位，召为左佥都御史。论遏乱功，进右副都御史。嘉靖元年改左。历刑部左、右侍郎。六年秋坐李福达狱削籍，卒于家。
玉所居仅庇风雨。天文、地理、兵制、刑律皆有论著。隆庆初，赠刑部尚书，谥端毅。
（选自《明史·刘玉传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（????????）
A.景泰初/历左副都御史/镇守陕西/请遇灾伤/毋俟勘报/即除其赋庶/有司不得借覆核阴行/科率从之/
B.景泰初/历左副都御史/镇守陕西/请遇灾伤/毋俟勘报/即除其赋/庶有司不得借覆核阴行科率/从之/
C.景泰初/历左副都/御史镇守陕西/请遇灾伤/毋俟勘报/即除其赋庶/有司不得借覆核阴行/科率从之/
D.景泰初/历左副都/御史镇守陕西/请遇灾伤/毋俟勘报/即除其赋/庶有司不得借覆核阴行科率/从之/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（????????）
A.刑部：官署名，隋唐至明清中央行政机构的六部之一，掌管全国法律、刑狱等。
B.尚书：原是宫廷里掌管文书奏章的官，汉以后地位渐高，唐代起是各部最高职位。
C.进士：明清两代读书人先后经过乡试、县试、会试以及殿试被录取后称为“进士”。
D.元年：帝王或诸侯即位的第一年或帝王改元的第一年，文中用的是前一种意思。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（????????）
A.刘玉出身宦门，数代为官。其祖父刘广衡为永乐末年进士，历任多种官职，为官清廉而有节操，最终官至刑部尚书；其父亲刘乔为成化初年进士，官至湖广左布政使。
B.刘玉敢于直言，批评时弊。任御史时，他上疏直陈“传奉”“内批”授官之弊；武宗即位后，他奏请武宗修身反省；出巡京畿，他揭发宦官吴忠奉命选后妃时肆意贪虐。
C.刘玉遭到诬陷，被逮入狱。刘健、谢迁免官，他急速上奏说刘瑾等是奸佞小人，请求对其弃置不理，结果被刘瑾诬为奸党，不但被罚输粟，还被逮捕入狱，革职回乡。
D.刘玉平叛有功，晋升官职。正德十五年，他任职南京，提督江防。宁王朱宸濠谋反，进攻安庆，他率领水军赴江西增援。世宗即位后，朝廷论功，晋升他为右副都御史。
（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①发粟振饥，奏蠲虚税，复业者千家。擢御史。
②民穷财殚，所在空虚，陛下不改图，天下将殆。
三、古诗词鉴赏
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阅读下面文本，完成下列各题。
外家南寺
元好问
郁郁秋梧动晚烟，一夜风露觉秋偏。
眼中高岸移深谷，愁里残阳更乱蝉。
去国衣冠有今日，外家梨栗记当年。
白头来往人间遍，依旧僧窗借榻眠。
【注】①外家：作者自幼过继给叔父，“外家”当指叔父的岳丈家。②元好问：金末元初诗人，金末时期沦为亡国奴，矢志不仕，直到蒙古太宗十一年，他才返回阔别二十余年的故乡。此诗作于回乡不久。③去国：即故国，指已覆灭的金朝。④衣冠：士大夫、官绅，元氏家族曾几代为官。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（????????）
A.首联写梧桐繁盛丰茂，但满园的瑟瑟秋风、滴滴秋露依然让诗人感觉到深秋已悄然来临；描写前扬后抑，视觉与触觉相结合，渲染一种悲秋氛围。
B.颔联先用自然界地理上高下易位的变化，暗指国破家亡；然后与后一句眼前萧瑟秋景相映衬，虚实相生，沧桑之感中更增沉郁之情。
C.诗的后四句侧重叙事，从“衣冠”到“布衣”，地位悬殊；从少年到白头，岁月漫长，时空强烈对比表现出诗人内心巨大的悲痛。
D.这首诗既善于运用富有内蕴的意象呈露内心情感世界的震颤，又善于在慷慨悲昂的叙述中寓含深刻丰富的议论，使人强烈感受到诗人内心强烈而复杂的情感。
（2）尾联“依旧”二字看似等闲，却意蕴丰富，请结合全诗作简要分析。
四、默写题
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“_______________，_______________”两句，形容宫殿中乐声不断，给人暖意。
（2）白居易的《长恨歌》中写唐玄宗触景生情，看到艳丽的荷花就想到杨贵妃的面容，看到细长的柳叶就想到她的眉眼，然而想到现在她已不在人世，不由得泪流满面的两句是：_______________，_______________？
（3）鲍照的《拟行路难》中写描写诗人以喝酒来自我宽慰，于是举起酒杯不得不中断《行路难》的歌唱的两句是：_______________，_______________。
（4）杜甫在《蜀相》中用“_______________，_______________”两句来概括诸葛亮的一生的功业，表达对其赞美与崇敬之情。
（5）陆游在《书愤》中用“_______________，_______________”两句追述25年前的两次抗金胜仗，表明南宋人民有力量保卫自己的国家，诗人很想投身到这样的战斗中去。
（6）李白在《春夜宴从弟桃花园序》中写自己和他的堂弟们摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中的两句是：_______________，_______________。
五、单选题
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下列各句中画线词语解释不正确的一项是（????????）
A.族庖月更刀，折也?
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族：一般的，大众的
古人秉烛夜游，良有以也?
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良：确实
B.项王身亦被十余创?
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被：遭受
戍卒叫，函谷举?
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?举：攻取，攻占
C.田父绐曰“左”?
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?绐：欺骗
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者?
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殆：大概
D.夫子喟然叹曰：“吾与点也。”?
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?与：赞成
后五年，吾妻来归?
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归：回家
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下列各句中画线词的意义和用法完全相同的一项是（????????）
A.因舍其名，亦自谓“橐驼”云?
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加之以师旅，因之以饥馑
B.善刀而藏之?
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?舍瑟而作
C.其莳也若子?
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?吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德
D.且籍与江东子弟八千人渡江而西?
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?闻姊家有阁子，且何谓阁子也
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下列各句中不含通假字的一项是（????????）
A.砉然向然，奏刀騞然
B.技经肯綮之未尝
C.既然已，勿动勿虑
D.莫春者，春服既成
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下列各句句式与其他三句不同的一项是（????????）
A.他植者虽窥伺效慕
B.凡长安豪富人为观游及卖果者
C.麾下壮士骑从者八百余人
D.骑能属者百余人耳
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下列各句中画线字的词类活用现象不同于其他三句的一项是（????????）
A.甚善。名我固当
B.风乎舞雩，咏而归
C.三子者出，曾皙后
D.于是项王乃欲东渡乌江
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下列各句中画线词语不属于古今异义的一项是（????????）
A.因其固然，技经肯綮之未尝
B.大块假我以文章
C.所当者破，所击者服，未尝败北
D.江东虽小，地方千里
六、综合读写
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阅读下面文本，完成下列各题。
贵广高铁是_______________的“艰难”之路。857公里的全长，穿越珠三角、南岭山脉及云贵高原。其中一个细节是，14.7公里的隧道，高铁通过仅需4分钟，建设却要1300多个日夜。建设之难，_______________。高铁列车冲出隧道，迎来光明的那一刻，屏幕前“数隧道”的我们深深地感受到，你以为的“平常”并不平常，更不是理所应当。今天的中国交通网上，“超级工程”_______________，“世界冠军”屡见不鲜，实现了从追赶到引领的历史性跨越。贵广高铁正是典型的中国式发展奇迹。
（????????）曾经的山高林密、峡高谷深，如今，买一张票就能说走就走，自在地奔向诗和远方，饱览壮美山河。建设者们不管是愚公移山般的付出，还是脱贫路上一个都不能少的发展观，都不能只体现在一条高铁线路的建设上。对于在全世界范围内率先战胜疫情、迅速恢复经济的中国人来说，这种不畏艰险、万众一心的精神从来就是_______________，深深地根植于这个国家和民族的基因里。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（????????）
A.名不虚传?
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?可见一斑?
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?俯拾即是?
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?薪火相传
B.名副其实?
?
?见微知著?
?
?俯拾即是?
?
?一脉相承
C.名不虚传?
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?见微知著?
?
?比比皆是?
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?薪火相传
D.名副其实?
?
?可见一斑?
?
?比比皆是?
?
?一脉相承
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（????????）
A.高铁是一面发展的“镜子”，也是一张历史的“名片”。
B.高铁是一张发展的“名片”，也是一面历史的“镜子”。
C.高铁是一面历史的“镜子”，也是一张发展的“名片”。
D.高铁是一张历史的“名片”，也是一面发展的“镜子”。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（????????）
A.不管是脱贫路上一个都不能少的发展观，还是建设者们愚公移山般的付出，都不能只体现在一条高铁线路的建设上。
B.建设者们无论是愚公移山般的付出，还是脱贫路上一个都不能少的发展观，都不能只体现在一条高铁线路的建设上。
C.不管是建设者们愚公移山般的付出，还是脱贫路上一个都不能少的发展观，都不仅仅体现在一条高铁线路的建设上。
D.建设者们无论是脱贫路上一个都不能少的发展观，还是愚公移山般的付出，都不仅仅体现在一条高铁线路的建设上。
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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
据新华社报道，因过度加工，我国每年损失粮食150亿斤以上。过度加工导致的粮食损失大概在3％到10％，高的可能达到15％左右。量的损失主要是因为加工过程中，将影响粮食外观、口感或加工特性的表皮、糊粉层通过碾削、抛光等工艺去除，导致得到的可供食用的粮食重量减少。然而过度加工不仅会造成粮食数量的损失，还会导致营养成分的流失。无论是大米还是小麦，其糊粉层中都含有非常丰富的蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质和维生素，特别是膳食纤维、矿物质和维生素等消费者容易摄取不足的营养，在糊粉层中的含量远高于胚乳，也即大米和小麦现在常食用的部分。而且，粮食加工到一定精度后，其口感和外观的改善已经不够明显，但营养和数量的损失依然会成比例增加。
七、填空题
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
家庭是社会的基本单元，家长是孩子最好的老师，①_______________，营造浓厚阅读氛围，有利于推动“书香社会”建设。一个人的成长，离不开知识的哺育；一个家庭的幸福，②_______________。一个“书香家庭”，无不有追求，有道德，有品位。其实，一本真正有用的书的价值比一件名牌衣服的价值不知要大多少倍。一本好书，小则使人获得知识，懂得道理；③_______________，改变人的一生。“耕读传家”，让书籍“走入”每一个家庭，营造读书的环境，沁人心脾，其乐无穷。
八、写作
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阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路，即对自己未来的发展作出一种预见性的设计；也有人认为，对于人生，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性。
对此，你怎么看？请结合材料内容，面向本校（统称为“致远中学”）同学写一篇演讲稿，就“人生是否需要设计”这一话题，谈谈你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021年吉林省长春市高二（上）期末考试语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
D
D
C
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“是拥有自然、文化与双重遗产最为均衡的国家”错误。从文章第一段“在遗产总数超过40项、排名前5位的国家中，中国是拥有自然、文化与双重遗产最为均衡的国家”可见，选项把范围扩大了。
B项，“含所有人造物和自然物”错误，从文章第二段“含所有的人造物和人类认知的自然物”可见，选项中“自然物”前的限定词语被去掉了。
C项，“蕴含了中华民族精神、观念、理念的文化资源”错误，原文第四段“蕴含了中华民族的精神、观念、理念”的应该是文化遗产，而不是文化资源。
故选D。
（2）D项，文章并没有层层深入。
（3）C项，“最能够体现中华民族特色和地域风格”在原文无根据。
2.
【答案】
A
（2）①正面描写：言行描写，家杰救人，愿当肇事者，自掏医药费等，一系列言行的描写，刻画出了家杰敢于担当、仗义疏财的形象；心理描写，三处“心说”，这些心理活动的描写，写出了家杰当时的疑虑、气愤、警惕。
②侧面描写：看到有关家杰的报道，逃逸的肇事者被家杰的义举感动，主动投案，从侧面突显家杰正能量的高大形象。
③对比手法：众人袖手，“眼镜”说风凉话阻拦与家杰救人形成对比，突显了家杰的正直善良。
（3）①面对老人被撞伤，肇事者逃逸，围观者袖手，“眼镜”说风凉话阻拦，但家杰却把老人送到医院。
②家杰留下联系方式，受伤老人的儿子果然找到家杰，但小伙子却未敲诈，而是请求家杰充当肇事者。
③家杰误以为小伙子的请求是一个阴谋，十分气愤；但弄清原委后，家杰不仅愿意充当肇事者，还帮助付了3万手术费。
④开头肇事者逃逸，但结局肇事者被家杰的义举感动，投案自首。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说）
表现手法（小说）
概括故事情节
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“也向读者透露了这篇小说情节的高潮”错误，这不是高潮，高潮是结尾的反转。
（2）塑造人物形象的手法主要有正面描写（包括肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写）、侧面描写、对比、环境烘托等。文章中“家杰把受伤的老人抬到自己的车上，然后他开着车向附近医院奔去”“家杰留下自己的电话和相关信息后，就开车离去了”“正在办理转账手续的家杰”等属于动作描写，“家杰忙说，得赶快往医院送，再晚了怕是有生命危险”“他说小伙子，你先把钱收起来，你父亲的事情我来解决”“家杰诡秘地说，小伙子，你别担心，我现在就是那个肇事逃逸的司机”属于语言描写，这些行为与语言向我们展示了家杰救人、愿当肇事者和仗义疏财的行为，可见其敢于担当、乐于助人的一面。“心说只怕自己去了医院就真的说不清了，就弄假成真，真的成了肇事者”“家杰很是气愤，心说真是行好不如作恶啊”“家杰给搞糊涂了，心说难道这其中有什么阴谋”属于心理描写，这三处心理描写展现了家杰当时的疑虑、气愤、警惕的心理状态。文章结尾“他就是那位肇事逃逸的司机，他是看了相关报道后才幡然悔悟的”中，逃跑了的真正肇事者，因为家杰的行为而悔悟，属于侧面描写，用肇事者主动投案来展现家杰的正能量形象。面对被车撞后躺在路边的老人，“现场围观了不少人，但都袖手旁观，无动于衷”，“家杰不是不知道，但总不能眼睁睁看着一个鲜活的生命枯萎了吧？在一个老太太的帮忙下，家杰把受伤的老人抬到自己的车上，然后他开着车向附近医院奔去”，家杰的行为与路人的行为形成了对比，突显出家杰的善良。据此分析作答即可。
（3）回答本题时，概括出小说中那些出人意料的情节即可。老人被撞伤后，肇事者逃逸，围观者袖手旁观，“眼镜”还说起了风凉话阻止，围观之人中“立马有不少人同意了他的说法”，但此时的家杰却没有被大众的言论裹挟，而是选择了“把受伤的老人抬到自己的车上，然后他开着车向附近医院奔去”。老人的儿子通过家杰留下的联系方式找到家杰，却不是来讹诈家杰的，而是请求家杰“暂时充当一下肇事者到医院去一趟”。家杰以为这是阴谋诡计，“心说只怕自己去了医院就真的说不清了，就弄假成真，真的成了肇事者”，可事情的真相却是老人的儿子想以这种方式让父亲同意接受手术，为此家杰不仅甘心充当肇事者，还垫付了3万元手术费。文章结尾，逃逸的肇事者“投案自首”，是因为他“看了相关报道后才幡然悔悟的”。综合上述分析进行整理作答即可。
二、文言文阅读
【答案】
B
C
C
（4）①（刘玉）发放粮食救济饥荒，奏请免除虚税，恢复本业的有上千家。被提拔为监察御史。
②百姓贫穷，财政枯竭，各地府库空虚，陛下如不改变打算，天下将危险了。
【考点】
文言断句
古代官职
科举教育
姓名称谓
内容概括与分析
文言翻译
【解析】
【参考译文】
刘玉，字咸栗，万安人。祖父刘广衡，永乐末年考中进士。正统年间，任刑部郎中前往浙江治理垦荒事务，积储粮食数百万，又督民修治河塘以防旱涝之灾。景泰初年，担任左副都御史，镇守陕西。奏陈如遭灾害，不等核查上报，即先免去受灾地区的赋税，使有关部门不得借复核灾情之名暗中克扣，皇上听从了他的建议。（不久，）回都察院视事。福建、浙江盗贼兴起，皇上命他前往监督军队追捕。建议在官台山设置寿宁县，以便清除贼巢。接着，讨平处州盗贼。不久，又巡抚辽东。广衡任职以廉节著称，官至刑部尚书。刘玉的父亲刘乔，成化初年考中进士。升迁至湖广左布政使。刘玉考取弘治九年进士，授官辉县知县。（刘玉）发放粮食救济饥荒，奏请免除虚税，恢复本业的有上千家。被提拔为监察御史。在此之前，孙伯坚、金琦、王宁等都传达圣旨而获得官职，不久，皇上又提升指挥胡震为都指挥，镇守通州。刘玉上疏反对说：“传达圣旨的太监不断任官，常由内官批示任免，这样有妨皇上的圣德，请皇上将太监们尽行免职。”皇上未采纳他的意见。
武宗即位才四个月，灾异不断发生，刘玉奏请皇上应修身反省六事。刘玉至京师地区巡按，宦官吴忠奉皇上之命选取后妃，恣意贪赃枉法。刘玉上奏揭发，皇上不加过问。刘健、谢迁免官，刘玉急速上奏说：“刘瑾等人原是善于奉迎的小人，因惯于戏弄，以博陛下欢心。爱护谄媚的小人而抛弃辅佐大臣，这是祸乱的根源。百姓贫穷，财政枯竭，各地府库空虚，陛下如不改变打算，天下将危险了。乞请将刘瑾等人交付审理，留用刘健、谢迁以辅佐朝政。”未获准。刘玉便称病回乡。后刘瑾宣布刘玉为奸党，并对他加以诬陷。刘玉三次被罚向边塞缴纳粮食，最后刘瑾矫皇上诏令将他逮捕入狱，并削除官籍放回家。刘瑾处死后，刘玉以河南佥事起用，升任福建按察副使，先后主管学政。正德十五年，提升至南京右佥都御史，提督长江防守。宁王朱宸濠谋反，进攻安庆，刘玉率水军赴江西增援。叛乱平定后，改为巡抚郧阳。
世宗即位，召刘玉为左佥都御史。朝廷评议平叛之功，晋升刘玉右副都御史。嘉靖元年改任左副都御史。先后任刑部左、右侍郎。六年秋季，因受李福达一案牵连被削去官籍，回家后去世。
刘玉家房屋简陋，只能勉强遮蔽风雨。对于天文、地理、兵制、刑律等都有论著。隆庆初年，追赠刑部尚书，谥端毅。
【解答】
（1）“左副都御史”是官职名称，其间不可断开，据此排除C、D两项；刘玉上奏给皇上，请求免除赋税，所以“从之”的主语应该是皇上，这与前面的句子主语不同（前面的主语是刘玉），故应在“从之”前面断开，排除A项。
故选B。
（2）C项，“先后经过乡试、县试、会试”错误，应该先县试后乡试。
（3）C项，“请求对其弃置不理”有误，原文为“乞置瑾等于理”，意为请求将刘瑾等人交付审理。
（4）①振：救济。蠲：免除。擢：提拔。
②殚：枯竭。图：打算。殆：危险。
三、古诗词鉴赏
【答案】
D
（2）一是叹人生历程，诗人从外家南寺“僧窗借榻眠”，开始读书生涯，辗转二十多年后，又回到外家南寺，“依旧僧窗借榻眠”，人生仿佛画了一个圆圈，一切又回到原点。
二是发人生感喟，诗人作为历史长河中的一位匆匆过客，经历了人世间各种变迁，从“衣冠”到布衣，从少年到白头，地位与青春皆不再“依旧”，蕴涵着诗人内心巨大怆痛之情。
三是表忠贞信念，以前是金庭臣民，现在金庭虽亡，自己“依旧”不改忠于金庭的初衷，体现了他矢志不仕的民族气节。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
炼字（古代诗歌鉴赏）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“慷慨悲昂的叙述”表述错误，叙述特点应为“平和冲淡”。
（2）阅读诗歌可知，本诗尾联“白头来往人间遍，依旧僧窗借榻眠”中“依旧”一词意蕴丰富。首先从表面上看，结合注释可知，诗人已经离家二十多年，如今国破家亡，还如当时一样“僧窗借榻眠”，人生到此仿佛轮回，不禁让诗人发出感叹；诗人又回到少年时常来到的外家南寺，“依旧僧窗借榻眠”，看似又回到过去，但已物是人非，从衣冠到布衣，从少年到白头，地位与青春皆不再“依旧”，而此时更是国破家亡，这巨大的落差也让诗人不禁感喟人生的无常；而“依旧”也表明了诗人自己“依旧”不改忠于金庭的初衷，即使国已亡，家已破，但诗人对故国的深情依旧没变，体现了诗人永不磨灭的民族气节。据此概括作答即可。
四、默写题
【答案】
（1）歌台暖响,春光融融
（2）芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂
（3）酌酒以自宽,举杯断绝歌路难
（4）三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
（5）楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
（6）开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月
【考点】
名篇名句默写
阿房宫赋（杜牧）
拟行路难（其四）（鲍照）
蜀相（杜甫）
书愤（陆游）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）由“形容宫殿中乐声不断，给人暖意”可推知答案，注意“融”的正确书写。
（2）由“看到艳丽的荷花就想到杨贵妃的面容，看到细长的柳叶就想到她的眉眼，然而想到现在她已不在人世，不由得泪流满面的两句”可推知答案，注意“蓉”的正确书写。
（3）由“描写诗人以喝酒来自我宽慰，于是举起酒杯不得不中断《行路难》的歌唱的两句”可推知答案，注意“酌”的正确书写。
（4）由“概括诸葛亮的一生的功业，表达对其赞美与崇敬之情”可推知答案，注意“频”的正确书写。
（5）由“追述25年前的两次抗金胜仗，表明南宋人民有力量保卫自己的国家，诗人很想投身到这样的战斗中去”可推知答案，注意“渡”的正确书写。
（6）由“写自己和他的堂弟们摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中的两句”可推知答案，注意“筵”“觞”的正确书写。
五、单选题
【答案】
D
【考点】
其他文言实词
庖丁解牛（《庄子》）
阿房宫赋（杜牧）
项脊轩志（归有光）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项，“后五年，吾妻来归”意思是：过了五年，我的妻子嫁到我家来。归：旧指女子出嫁。
【答案】
B
【考点】
因的用法
而的用法
种树郭橐驼传（柳宗元）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语》）
庖丁解牛（《庄子》）
项脊轩志（归有光）
且的用法
若的用法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，连词，于是/动词，接续。
B项，都是连词，表承接。
C项，动词，像/代词，你。
D项，连词，表递进，相当于“况且”“而且”/助词，用于句首。这里有“那么”的意思。
故选B。
【答案】
B
【考点】
通假字
种树郭橐驼传（柳宗元）
庖丁解牛（《庄子》）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“向”同“响”；
C项，“已”同“矣”；
D项，“莫”同“暮”。
故选B。
【答案】
A
【考点】
种树郭橐驼传（柳宗元）
倒装句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，无特殊句式。
B项，定语后置句。
C项，定语后置句。
D项，定语后置句。
故选A。
【答案】
D
【考点】
词类活用
种树郭橐驼传（柳宗元）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，名词作动词，起名。
B项，名词作动词，吹风。
C项，名词作动词，走在后面。
D项，名词作状语，向东。
故选D。
【答案】
C
【考点】
古今异义
庖丁解牛（《庄子》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，固然，古义：本来的结构。今义：连词，表转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。
B项，文章，古义：大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。今义：篇幅不很长而独立成篇的文字，也泛指著作。
C项，败北，古今同义，失败，打败仗。
D项，地方，古义：指土地方圆。今义：指处所、地域，也指与中央相对应的下面的行政区域。
故选C。
六、综合读写
【答案】
D
B
C
【考点】
成语的使用
语境填句
病句辨析修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：名称或名声与实际相符合。根据后面的“艰难”一词，应选“名副其实”。
可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。根据语境，应选“可见一斑”。
俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。比比皆是：到处都是。形容极其常见。根据前面的“超级工程”，应选“比比皆是”。
薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传。一脉相承：也说一脉相传。由一个血统或一个派别传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。根据语境，应选“一脉相承”。
故选D。
（2）括号内的句子应为承上启下句，承接上文的“发展”，开启下文的“历史”，据此排除C、D项；从语意来看，用“发展”修饰“名片”，用“历史”修饰“镜子”更合适，据此排除A项。
故选B。
（3）画横线句子有两处语病：一是“建设者们”只是第一分句的主语，不能放在关联词前面，应调整到“不管”之后；二是“都不能只体现在”意思不合语境，应改为“都不仅仅体现在”。
A项，存在第二个错误，且前两分句语序不当。
B项，存在以上两个错误。
D项，存在第一个错误，且前两分句语序不当。
故选C。
【答案】
粮食过度加工会造成数量损失和营养流失。（或：粮食的过度加工是不必要的浪费。）
【考点】
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
阅读文段可知，本文从粮食量的损失和营养成分的流失两个方面说明了粮食过度加工的害处，由此可以从原文过渡句“过度加工不仅会造成粮食数量的损失，还会导致营养成分的流失”概括得出答案“粮食过度加工会造成数量损失和营养流失”。
七、填空题
【答案】
①为人父母率先读书,②离不开书香的熏陶,③大则可以激发人的志向
【考点】
语境填句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本段文字介绍的是阅读的重要性。
①句，由前文“家长是孩子最好的老师”和后文“营造浓厚阅读氛围”可知，此处补写内容应是说家长应做好读书的榜样，据此可填写“为人父母率先读书”之类的句子。
②句，由前文“一个人的成长，离不开知识的哺育”及分号可知，此处填写内容应是读书对家庭的积极影响，且应用“离不开……”的句式进行补写，故可填写“离不开书香的熏陶”之类的句子。
③句，由前文“小则使人获得知识，懂得道理”及分号可知，此处填写内容应与其相照应，按照“大则……”的句式填写；再结合后文“改变人的一生”推测可知，此处应是强调好书可以让人有理想有志向，故可填写“大则可以激发人的志向”之类的句子。
八、写作
【答案】
略。
【考点】
演讲稿格式及写作要点
话题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
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