2020-2021学年山西省吕梁市兴县、岚县高一（上）期中语文试卷(word版含答案)

2020-2021学年山西省吕梁市兴县、岚县高一（上）期中语文试卷
一、现代文阅读（36分）
?
1.
阅读下面的文字，完成下列各题。
????????徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人之一，受西方浪漫派和唯美派文学思潮的深刻影响，在诗歌创作上，他极力追求形式与内容的完美统一，并达到相当的高度。作为他的重要代表作，《再别康桥》比较典型地体现了徐志摩诗歌创作的审美精神，积淀了较为丰富的审美意蕴，极具审美价值。
????????《再别康桥》是徐志摩的抒情名作。徐志摩早年游学英美，受西方资产阶级“文明”“自由”“个性解放”的思想影响很深，初步形成了唯美主义的价值趋向；但后期回国后，国家的贫穷落后，社会的腐败黑暗，与他的理想相距甚远，现实的刺激，心理的失落乃致失衡使他的思想常处于失望、伤感、哀怨的状态，他的这一心灵轨迹，反映在诗歌创作里，就是大量的关于爱情和人生的玄想，他更多地把笔触伸向自然和人生，凭籍自然美景来阐释自己的主观情怀，寄托自己的理想，表达自己的忧郁烦闷，作为他后期思想的代表作品《再别康桥》自然地打上了这种种的烙印。但尽管如此，和其他一些作品如《落叶小唱》相比，《再别康桥》仍不失为一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和谐、手法新颖、脍炙人口的好诗，极具审美价值。
????????茅盾先生曾经说徐志摩诗的全部思想内容就是“在梦的轻波里依徊”。《再别康桥》审美意蕴首先表现出来的就是其对于性灵的抒写和表现。徐志摩主张诗应表现作者的“性灵”，表现“筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里流出来的真纯的思想”。从整体上来看，这首诗是抒写离情别绪的，康桥是徐志摩心灵最重要的精神驿站。
????????水乳交融、美妙深邃的意境美是《再别康桥》审美内蕴的第二个重要方面。近代著名国学大师王国维曾经说过：“境，非独景物也。喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。”在这首诗中，徐志摩对意境的领悟和运用可谓炉火纯青，已臻化境。云彩、金柳、艳影、青荇、水草、彩虹、幽梦、长篙、笙箫，一些丝毫不相关的景物，经诗人妙手穿联，犹如珠玉一般熠熠生辉。康河的美景和诗人的情思融为了一体。徐志摩以一种最为得体的诗歌话语熔炼出了一种最为优美的意境。
????????炉火纯青、行云流水的优美技巧是《再别康桥》审美内蕴的第三个重要方面。徐志摩是“新月诗派”的重要成员，他刻意追求并力图体现“新月诗派”的“三美”主张，即“建筑美”“音乐美”“绘画美”，创立了一种温柔清新、明丽晓畅的诗风。对此，陈梦家的评论可谓一语中的，他说：“志摩的诗是温柔的，多情的，自由奔放的。”《再别康桥》比较全面地体现出了徐志摩诗歌的创作特点，体现出了形式美、音乐美和绘画美。全诗语言洗练，清新优美，明白晓畅，通俗易懂，极富流动感，修辞手法的精妙运用，使得全诗生动有致，客观景物人格化、主体化，无形之中增添了诗歌迷人的魅力。
????????（摘编自张再良《＜再别康桥＞审美意蕴探析》，“改革与探索”）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是________
A.徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人，其后期代表作《再别康桥》极具审美价值。
B.《再别康桥》语言洗练，清新优美，明白晓畅，优美的语言和朦胧的画面构成幽美的意境。
C.徐志摩的诗歌创作中的关于理想、人生和爱情的玄想，与其当时的心灵轨迹相关。
D.作为“新月诗派”的重要成员，徐志摩提出并追求“建筑美”“音乐美”“绘画美”主张。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是________
A.文章开门见山，直接提出了《再别康桥》具有较为丰富的审美意蕴的观点。
B.文章将《落叶小唱》与《再别康桥》进行比较，旨在证明前者不够委婉含蓄。
C.文章第四段引用王国维的观点，证明《再别康桥》极具美妙深邃的意境美。
D.文章论证脉络清晰，从三个方面论述了总论点，各分论点之间构成并列关系。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是________
A.徐志摩作品中的唯美主义价值倾向与其早年游学英美和接受相关的思想有关。
B.从徐志摩作品中可知，其所推崇的“性灵”，是指生命里所流出来的真纯的思想。
C.透过《再别康桥》水草、金柳这些被人格化的景物，可感知诗人对康桥的深情依恋。
D.茅盾和陈梦家两人都从修辞角度对徐志摩诗歌的创作特点进行了高度评价。
?
2.
阅读下面的材料，完成下列各题。
????????材料一：
????????网络文学有着鲜明的中国特色和时代性。网络文学本质上是新媒体文学，信息属性和故事性、娱乐性，往往大于文学性。由快餐文化到精品故事到再造新经典，是网络文学的演化、渐变之道。网络作家中的一部分高手如唐家三少、猫腻、何常在等，已把文本创新、宏大叙事、关注现实作为创作的自觉追求。
????????网络文学作为一种文学作品，最终离不开文学角度的研评。如果说一些文本不具备相应的文学价值，只是虚构故事供大众休闲娱乐的话，那么网络文学经过二十多年的沉淀，出现的一批成熟、优秀的作品，应该从文学角度进行研究与评论。《网络文学名家名作导读丛书》第一辑目前已由作家出版社出版，解读了网络文学发展历程中的精品力作，提炼了网络文学的社会价值和审美价值，可谓迈出了对网络小说文本研究与评论的关键一步。中国作家协会网络文学委员会主任陈崎嵘认为，遴选与导读是一种诠释与鉴赏，更是一种导向与推介。
????????（摘选自《如何建立网络文学评价体系》，“光明网”2019年9月24日）
???????????????材料二：
????????中国网络文学在实践中形成了读者选择机制。读者的点击、收藏、推荐、订阅与即时评论反馈，决定作品受广大读者重视的程度，一定程度上也决定了作品情节的发展方向。
????????中国网络文学的表现特征之一，就是它围绕受众选择的核心机制，培育出了灵活多样的经营生态，帮助大众文艺达成了自己的基础效能--满足人们对感觉、情绪与情感体验的需求。
????????（摘选自《不断顺应人类对情感体验的新需求》，“光明网”2019年11月27日）
???????????????材料三：
????????网络文学作品内容向丰富性与多样化方向发展，多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手，聚焦时代变革与社会现实，为读者讲述不同行业人物的精彩人生，以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”，使网络文学更接地气，更具时代价值。
????????一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。这些作品以人物个体经历为线索，以小见大，从不同行业入手，描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷。比如《大江东去》以农民企业家、个体户、国企厂长等人物为中心，聚焦改革开放几十年来的发展历程，呈现出一个立体、全面、鲜活的中国形象；《中国铁路人》以铁路工作人员为切入点书写了中国铁路事业壮阔的发展历程；这些作品描绘了奋战在一线和基层的祖国建设者群像，展现了“中国追梦人”的职业素养、人生信仰与精神风貌，书写了新时代实现伟大中国梦的改革历程。
????????聚焦社会热点是部分网络文学作品的主旨所在。它们是现代社会生活的缩影，具有动人心弦的故事和温暖人心的力量。比如，《都挺好》将社会发展与女性意识有机统一，展现新一代女性争取家庭幸福和事业成功的奋斗过程；《彩虹在转角》书写了身残志坚的青年人的人生态度和生活态度，传递了积极向上的价值观。这些作品聚焦社会现实问题，直击读者内心的痛点，引起了他们强烈的共鸣。
????????（摘选自《从玄幻到现实：网络文学正在悄然发生改变》“光明网”2019年12月18日）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是________
A.有着鲜明的中国特色和时代性的网络文学，较之于传统文学，比较重视艺术性和文学性，较少关注其故事性和娱乐性。
B.目前已由作家出版社出版的第一辑《网络文学名家名作导读丛书》可谓迈出了对网络小说文本研究与评论的关键一步。
C.一些具有多种职业背景的创作者能够聚焦社会变革和社会现实，读者能够通过他们的作品看到不同行业人物的精彩人生。
D.《中国铁路人》以铁路工作人员为切入点，书写了中国铁路事业壮阔的发展历程和新时代实现伟大中国梦的改革历程。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是________
A.唐家三少、猫腻、何常在等网络作家中的高手在进行作品创作时会自觉关注现实，追求宏大叙事和进行文本创新。
B.中国网络文学具有受众选择的核心机制和灵活多样的经营生态，这有助于满足人们对感觉、情绪与情感体验的需求。
C.材料二和材料三都提及网络文学作品所需要的情感体验，只要顺应人类这种新的需求，就会使网络文学更具时代价值。
D.《都挺好》《彩虹在转角》等作品以现实主义精神构建网络文学的“时代感”和“现实感”，引起大众的强烈共鸣。
（3）经过二十多年的发展，网络文学的现状如何？请结合材料分析。
?
3.
阅读下面的文字，完成下列各题。
设局
聂鑫森???????古城湘潭古玩街中段的“留芳斋”，四十来岁的店主咸大成一大早就让伙计打开店门。
???????他从A省采买了一些古玩归来，已经半月有余，店里来过不少朋友看货，搞收藏的，跑腿拉线的，可就是没见知交毋欣然，这真是咄咄怪事。
???????咸大成视毋欣然为知交，通俗地说，就是知心朋友。
???????知交久盼不至，咸大成心里能不发愁？
???????他的店并不专营哪一项古玩，只要合适，有什么收什么；只要顾客肯出价，有什么卖什么。他这次去A省乡下，收了好几件玉器、陶器、铜器，大多脱手了，赚了几个小钱。只有两件唐三彩--骆驼和乐俑，每件花了三千元，却“陷”在手里了。来看货的人只是摇摇头，不哼也不哈，那目光分明告诉他：假的！充其量是高仿品而已。
???????春雨下起来了，软软绵绵。
???????咸大成喃喃地说：“无边丝雨细如愁。”
???????话音刚落，店门口闪进一个人来，一边收伞一边说：“我的大老板，旅游了，发财了，还有什么可愁的？”
???????咸大成触电似的跳起来，大喊一声：“毋欣然，你终于露面了，等得我好苦！”
“对不起，我到乡下外婆家去了。”
???????咸大成拉着毋欣然，走进一间四壁挂着字画的雅室，并把门关上了。
“欣然，我遇到难事了。”
“是那两件唐三彩？”
“你怎么知道？”
“古玩街没有我不知道的事。”
“我想请你掌掌眼，然后找个人卖出去，要不，我亏了。”
“先别忙，总得让我喝口茶吧。”
“那是的。”
???????于是，他们喝着茶，有一搭没一搭地说着闲话。
“大成，我的一个老朋友告诉我，A省那地方有专做‘北魏陶俑’和‘唐三彩’的作坊，制坯、上色、入窑、做旧，哄了不少人。”
???????咸大成摇了摇头，说：“我不是去作坊买的，也不是在古玩摊上倒腾的。是从一个偏僻山村的老农民手上收购的，他在开垦山地时偶尔挖到了这两件东西。”
“你能保准这个老农民不设套？”
???????咸大成不作声了，想了想，又激动地说：“有收藏家来看了货，还拿到博物馆用仪器检测了是百分之百的老货。”
“那他们为什么不买了去？”
???????咸大成愣住了，小声说：“是呀，为什么不买了去每件要价不过五千元呀。”
???????毋欣然笑了，笑得全身打战。
“欣然，你说呀，那仪器出故障了？”
???????毋欣然收住笑，问：“你从A省乘飞机回来的？”
“对。”
“大成呀，乘飞机，行李要不要安全检查？”
“当然要。”
“最新的研究成果表明，在过安检口时，行李必须经仪器X线的照射。而这种高仿品陶瓷，经过X线的照射，一秒钟会使釉面老化程度提早两百年左右，几秒钟就可以进入唐代了。”
“这是真的？”
“我们是多年好友，能骗你？好了，你拿宝贝给我看吧，也许，你的是例外呢。”
???????唐三彩的骆驼和乐俑，被咸大成搬了出来，小心地放在桌子上。
???????毋欣然从口袋里掏出放大镜，仔仔细细地看了又看，然后，一件一件放在手上掂量。慢慢地，他的眉头紧锁起来，缓缓地摇了摇头，一句话也不说。
???????咸大成的心一沉。不用问，两件东西买砸了。狠狠地亏损了六千元！
“欣然，你得帮帮我，想个法子把东西卖出去，能保本就行。”
???????毋欣然表情显得有些悲壮，说：“好吧，我得找个外地的且不太懂行的冤大头出手，我会把他领到店里来。我们的话，就丢在这间屋子里了，只有天知地知，你知我知。”
“你放心，我的嘴严。”
???????……
???????十天后，毋欣然把一个上海人领到了“留芳斋”，并在他的撮合下，每件以三千元成交。咸大成十分感激，给了毋欣然一千元的“辛苦费”。
???????半年过去了。
???????有一天，咸大成在翻一本上海古玩拍卖专场的图册时，眼睛蓦地一亮，看到了他出手的唐三彩骆驼和乐俑的图片，每件起拍价五万元，最后分别以十万元和十二万元落槌！他的脸涨红了，嘴唇抖动，气得一拍桌子。
???????是毋欣然找了“托”来买？还是他们合伙来买？或者他真是一无所知？鬼才知道。但他很快又平静下来--能怪罪毋欣然吗？不管怎么说，那是人家的本事！分明是自己的脑袋进了水，眼里生了毛，心里长了草。古玩这一行的规矩：看真看假，是自个儿的造化，谁也怨不得。就让这事烂在肚子里吧，绝对不能说出去-那是自找没趣。
???????大成想起知交毋欣然，又有好几天没到他的店里来了，打个电话给他，请他吃顿饭吧。于是，他急不可待地摁响了手机……
选自《中国小小说月刊》（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是________
A.“咸大成触电似的跳起来”运用比喻的修辞形象生动地表现了咸大成对毋欣然盼望心情的急切和他急于让毋欣然帮他设局处理两件古董的心情。
B.毋欣然回来之前到店里看货的那些人也都是毋欣然为了给咸大成设局所找的“托儿”，以便让他对两件真古董更容易产生怀疑。
C.咸大成为了想要避免自己的损失就以邻为壑，采纳毋欣然给出的设局建议，结果没料到自己却入了局，情节上很有戏剧性。
D.咸大成视毋欣然为知交，却被毋欣然设局欺骗，这反映了现代社会人与人之间缺乏最起码的信任和真诚，小说告诫我们不可相信任何人。
（2）小说中的咸大成是怎样一个人？请简要分析。
（3）小说以“设局”为题，有哪些作用？请简要分析。
二、古代诗文阅读（34分）
?
阅读下面的文言文，完成下列各题。
????????辛弃疾字幼安，齐之历城人。主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。三十二年，京令弃疾奉表归宋高宗劳师建康召见嘉纳之授承务郎天平节度掌书记并以节使印告召京乾道六年，时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才持论劲直。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。
????????迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见寻知漳州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏曰：“军政之敝，统率不一，差出占破，略无已时。乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，专听帅臣节制调度，使夷獠知有军威，望风慑服。”
????????时大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闲籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜，于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩，以言者落职。
????????弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。帅长时，士人或诉考试官滥取第十七名《》卷，弃疾察之信然，索亚榜《春秋》卷两易之，启名则赵鼎也。弃疾怒曰：“佐国元勋，忠简一人，胡为又一赵鼎！”掷之地。次阅《礼记》卷，弃疾曰：“观其议论，必豪杰士也，此不可失。”启之，乃赵方也。
????????（节选自《宋史?辛弃疾列传》，有删节）
（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是________
A.京令弃疾奉表/归宋高宗/劳师建康/召见嘉纳之/授承务郎/天平节度掌书记/并以节使印告召京/
B.京令弃疾奉表归/宋高宗劳师建康/召见/嘉纳之/授承务郎天平节度掌书记/并以节使印告召京/
C.京令弃疾奉表归/宋高宗劳师/建康召见/嘉纳之授承务郎天平/节度掌书记/并以节使印告召京/
D.京令弃疾奉表归宋/高宗劳师建康/召见/嘉纳之授承务郎/天平节度掌书记/并以节使印告召京/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是________
A.金，中国历史上由女真族建立的封建王朝，共传十帝，享国一百二十年。
B.绍兴，宋高宗逃至越州时，想要让宋朝复兴，打败金军，就以绍兴为年号。
C.江右，指长江以西地区，古人以西为右，故又称江右。
D.《春秋》，是中国古代儒家典籍“六经”之一，我国第一部纪传体史书。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是________
A.辛弃疾身处乱世，忠心不改。金主完颜亮死后，中原豪杰并起，他就在耿京幕府里做节度使，并奉劝耿京定下南归决策。
B.辛弃疾实绩突出，平乱有方。湖湘两广的盗贼都被他平定，他曾上疏皇上，指出平叛不力的原因，主张建立一支统一领导的部队。
C.辛弃疾体恤百姓，顾全大局。他受皇上指令到江右处理饥荒之事，禁止囤积和强卖粮食，并且拨运米粮到信州，受到皇帝嘉奖。
D.辛弃疾坚持原则，识拔英才。做长沙帅时，有的士人上告考官渎职，辛弃疾予以查实，然后批阅《礼记》卷子，发现豪杰之士。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。
②军政之敝，统率不一，差出占破，略无已时。
?
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
????????村舍二首（其二）
????????许浑
????????尚平多累自归难，一日身闲一日安。
????????山迳晓云收猎网，水门凉月挂鱼竿。
????????花间酒气春风暖，竹里棋声暮雨寒。
????????三顷水田秋更熟，北窗谁拂旧尘冠。【注】①指东汉尚长。尚长字子平。为子嫁娶毕，即不复理家事。见三国魏嵇康《高士传》。后用为不以家事自累的典实。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是________
A.首联出句，反用典故，说明诗人先前为俗务所累，难得清闲。
B.首联对句，直抒胸臆，表现了诗人暂得清闲时恬静自适的心情。
C.颔联，写诗人白天捕猎、月夜钓鱼，表现了他村居生活的充实愉快。
D.颈联，写诗人在花间饮酒，在竹林下棋，诗人的洒脱不羁充分展现。
（2）说说尾联的意思和蕴含的思想感情。
?
写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中用精彩的譬喻感叹人生短暂的诗句是________，________。
（2）白居易《琵琶行》中“________，________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“________”和“________”，令人叹为观止。
三、语言文字运用（20分）
?
阅读下面的文字，完成下列各题。
????????大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。名将有了良马，然后_____。直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得_____。那种“逸势凌蛟虬”的神气绝不是任何机械所能代替的。还会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义_____的人，才不辱没了名马。依照传说，只有中古时代“骑士”能有骑马的权利，因为“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣。咱们可以说，马就是忠勇的象征。文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。（
），我们读到这一类的诗句的时候，眼睛里活现出戏台上状元游街的景象：一个_____的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇。这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。马者，怒也，武也。多数书生非但不能武，连怒也不过五分钟，如果他们要骑马的话，最好择一些“驾骀”给他们骑。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是________
A.珠联璧合
气势汹汹
除残去秽
弱不胜衣
B.相得益彰
威风凛凛
扶弱锄强
弱不禁风
C.珠联璧合
威风凛凛
扶弱锄强
弱不禁风
D.相得益彰
气势汹汹
除残去秽
弱不胜衣
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是________
A.中古时代只有“骑士”能有骑马的权利，因为“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣。
B.只有中古时代“骑士”能有骑马的权利，因为“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的配合就够有趣。
C.只有中古时代“骑士”能有骑马的权利，并且“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的配合就够有趣。
D.中古时代只有“骑士”能有骑马的权利，并且“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣的。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是________
A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”
B.“白日放歌须纵酒，漫卷诗书喜欲狂”
C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”
D.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”
?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
???????蓝牙耳机的出现为我们的生活提供了不少方便：戴上蓝牙耳机，无论你是正在写电子邮件，还是在开车，都不会①________。而使用蓝牙耳机的另一大好处就是健康。常讲电话的朋友一定都有这种经验，②________，不仅手和脖子容易引起酸痛，讲久了连头也渐渐痛了起来。蓝牙耳机的电磁波远比手机低，通电话时只要将手机放在公文包内或是口袋里，③________，既不用将手举得老高，还能够有效减少电磁波对人体的影响。
?
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过45个字。
???????近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他强调，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。他还指出，“绿色生活方式涉及老百姓的衣食住行。要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。”节约粮食，涉及粮食生产、储备、流通、消费等各环节，关系到作为粮食消费者的每个人。爱惜粮食的古训要转化为现代人的文明素养。“颗粒归仓”“光盘行动”，种种倡导背后，都体现国家战略考量与生活方式升级。
四、写作（60分）
?
阅读下面的材料，根据要求写作。
???????近日，教育部对外公布普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订），方案显示，今后，普通高中应在原来科目基础上开设劳动课程，共6个学分，为必修学分。其中，志愿服务2个学分，在课外时间进行，三年不少于40小时；其余4个学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。
???????你所在的学校就开设劳动课事宜召开全校动员大会，请你结合材料内容，以学生代表的名义，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
???????要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年山西省吕梁市兴县、岚县高一（上）期中语文试卷
一、现代文阅读（36分）
1.
【答案】
C
B
D
【考点】
社会科学类
【解析】
（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】
A.“徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人”错误，原文第一段为“徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人之一”。B.“……朦胧的画面构成幽美的意境”错，“朦胧的画面”不多，画面和意境都是清新的，见原文第二段“明朗清新”。D.“三美”主张是闻一多提出的，而不是徐志摩提出的，原文最后一段为“徐志摩是‘新月诗派’的重要成员，他刻意追求并力图体现‘新月诗派’的‘三美’主张”。
B.“旨在证明前者不够委婉含蓄”理解错误，是为了说明“《再别康桥》仍不失为一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和谐、手法新颖、脍炙人口的好诗，极具审美价值”，见原文第二段。
D.“茅盾和陈梦家两人都从修辞角度”于文无据。
2.
【答案】
A
C
①网络文学经过二十多年的沉淀，出现了一批成熟优秀的作品。②中国网络文学在实践中形成了读者选择机制。③网络文学作品内容向丰富性与多样化方向发展，网络文学更接地气，更具时代价值。
【考点】
社会科学类
科普阅读
【解析】
（1）本题考查学生理解并筛选信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。
（2）本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。
【解答】
A.曲解文意，材料一第一段为“网络文学本质上是新媒体文学，信息属性和故事性、娱乐性，往往大于文学性”，材料并未谈到和传统文学的关系。
C“只要……就……”表述绝对化网络文学要想更具有时代价值，要满足多种因素。
材料一第二段“那么网络文学经过二十多年的沉淀，出现的一批成熟、优秀的作品”“中国网络文学在实践中形成了读者选择机制”；
材料三“网络文学作品内容向丰富性与多样化方向发展，多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手，聚焦时代变革与社会现实，为读者讲述不同行业人物的精彩人生，以现实主义精神建构网络文学的‘时代感’和‘现实感’，使网络文学更接地气，更具时代价值”。
根据上述信息概括作答。
3.
【答案】
C
【考点】
小说阅读
【解析】
（1）本题考查理解与鉴赏小说艺术特点的能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。
（2）本题考查文本中的人物形象的基本能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握文本人物形象特点，然后根据文本中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。
（3）本题考查标题作用的鉴赏能力。把握文本标题的作用：贯穿全文，起线索作用；概括文本主要事件；点明时间地点，创设故事背景；渲染环境氛围，奠定文章的感情基调；烘托人物的思想性格，突显人物形象；揭示文本主旨，深化主题；从给读者带来的感受角度来说，还有吸引读者，引发阅读冲动的作用。
【解答】
（1）A.“急于让毋欣然帮他设局处理两件古董”表述错误，原文是急于想确定古董的真伪；B.表述属于主观臆测，那些客人也可能是为了压价或因为看出是真品但买不起而故意说假话；D.观点过于偏激，现代社会是有许多欺诈，可是这更显出真诚和信任的可贵。
（2）从联手给别人设局捞回两件古董的本钱可看出他损人利己的一面；从最后由怨毋欣然到责怪自己，到打电话请毋欣然吃饭可见他懂得自责、重情意、有涵养；从他出外采买古玩，发展壮大古玩店，可见其有生意头脑。
（3）以“设局”为题，概括了小说的主要情节，一方面是咸大成与老朋友毋欣然设局把窝在手里的古董卖掉，此是明线设局；另一方面是毋欣然设局坑大成为暗线；以“设局”为题，巧妙地暗示了小说的主旨，反映了社会上某些人诚信缺失的现实，批判了自私自利坑害他人的不道德行为；以“设局”为题，使得小说的线索更加鲜明，“设局”是小说的线索，突出文本的核心内容；以“设局”为题，巧妙地设置了悬念，能进一步激发读者的阅读兴趣，增强文本的文学趣味。
二、古代诗文阅读（34分）
【答案】
D
D
B
①留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。
②军事行政的弊端，在于统领不一致，差遣出兵攻城略地，一点没有停息的时候。
参考译文：
???????辛弃疾字幼安，是齐历城人。金主完颜亮死后，中原豪杰并起。耿京在山东聚集兵马，号称天平节度使，指挥管辖山东、河北忠义军马，辛弃疾为掌书记，就劝耿京决策南归南宋。绍兴三十二年，耿京命令弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见他，嘉奖他并受了表，授予他承务郎、天平节度掌书记，并用节使印和文告召耿京。乾道六年，当时虞允文主持国政，上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势以及三国、晋、汉的人才所持观点刚劲质直。作《九议》和《应问》三篇、《美芹十论》献给朝廷，论说逆顺的道理，形势的发展变化，战术的长短，地理的要害，非常完备。因为讲和刚刚成定局，（所以）他的建议没有被采纳。
???????改任司农寺主簿，出朝任滁州知州。滁州遭受兵火，市井凋零破败，辛弃疾减轻赋税，招收流散的民隶，训练民兵，商议屯田，于是创建奠枕楼、繁雄馆。留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。皇上就召见了辛弃疾。不久，辛弃疾担任了潭州知州兼湖南安抚使。湖湘接连兴起盗贼，辛弃疾全部讨伐平定。又因为湖湘控制连结着两广，与溪峒蛮獠接壤，草贼时常出现，不仅是因为风俗顽劣剽悍，也是武备空虚造成的。于是上奏疏说：“军事行政的弊端，在于统领不一致，差遣出兵攻城略地，一点没有停息的时候。请依照广东摧锋军、荆南神劲军、福建左翼军的例子，另外创建一支军队。专门听从帅臣控制调度，或许能让蛮獠知道有军威，望风惧怕降服。”
???????当时江右一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾事务。刚到灾区，辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令拿出公家全部的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据情况借贷钱物给他们，等到他们领命运回买来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拔运来粮救助，部属都不答应辛弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿出米舟的十分之三给了信州。皇帝嘉奖了他，给辛弃疾涨了一级俸禄，后来他又因为谏官弹劾丢掉了职务。
???????弃疾豪爽崇尚气节，赏识提拔才俊，所结交的多是海内名士。做长沙帅时，有的士人上告考官滥取第十七名《春秋》卷子，辛弃疾查证果然如此，要来榜上第二名的《春秋》卷子两相调换，启开名字是赵鼎。辛弃疾生气地说：“辅佐国家的元勋，只有忠简一个人，怎么又来一个赵鼎！”把卷子扔在了地上。然后批阅《礼记》卷子，辛弃疾说：“看他的议论，一定是豪杰之士，人不能失去。”打开糊名，是赵方。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
【解答】
根据句意断句。“劳师建康”的主语是“高宗”，要连在一起，应是“高宗劳师建康”，大意是高宗在建康慰劳军队，排除ABC三项。故选D。译文：耿京命令弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见他，嘉奖他并受了表，授予他承务郎、天平节度掌书记，并用节使印和文告召耿京。
D．“我国第一部纪传体史书”有误，“纪传体”错，应为“编年体”。
B．“湖湘两广的盗贼都被他平定”分析有误，原文为“盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致”，文中没有提到两广的盗贼被平定，只说到湖湘的盗贼被他平定。
①雅：向来；重：器重；力荐：极力推荐；慷慨：胸怀大志；大略：深谋远虑。译文：留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。
②不一：不一致；占破：攻城略地；略无：一点没有。译文：军事行政的弊端，在于统领不一致，差遣出兵攻城略地，一点没有停息的时候。
答案：（1）D（2）D（3）B（4）①留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。
②军事行政的弊端，在于统领不一致，差遣出兵攻城略地，一点没有停息的时候。
参考译文：
???????辛弃疾字幼安，是齐历城人。金主完颜亮死后，中原豪杰并起。耿京在山东聚集兵马，号称天平节度使，指挥管辖山东、河北忠义军马，辛弃疾为掌书记，就劝耿京决策南归南宋。绍兴三十二年，耿京命令弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见他，嘉奖他并受了表，授予他承务郎、天平节度掌书记，并用节使印和文告召耿京。乾道六年，当时虞允文主持国政，上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势以及三国、晋、汉的人才所持观点刚劲质直。作《九议》和《应问》三篇、《美芹十论》献给朝廷，论说逆顺的道理，形势的发展变化，战术的长短，地理的要害，非常完备。因为讲和刚刚成定局，（所以）他的建议没有被采纳。
???????改任司农寺主簿，出朝任滁州知州。滁州遭受兵火，市井凋零破败，辛弃疾减轻赋税，招收流散的民隶，训练民兵，商议屯田，于是创建奠枕楼、繁雄馆。留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。皇上就召见了辛弃疾。不久，辛弃疾担任了潭州知州兼湖南安抚使。湖湘接连兴起盗贼，辛弃疾全部讨伐平定。又因为湖湘控制连结着两广，与溪峒蛮獠接壤，草贼时常出现，不仅是因为风俗顽劣剽悍，也是武备空虚造成的。于是上奏疏说：“军事行政的弊端，在于统领不一致，差遣出兵攻城略地，一点没有停息的时候。请依照广东摧锋军、荆南神劲军、福建左翼军的例子，另外创建一支军队。专门听从帅臣控制调度，或许能让蛮獠知道有军威，望风惧怕降服。”
???????当时江右一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾事务。刚到灾区，辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令拿出公家全部的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据情况借贷钱物给他们，等到他们领命运回买来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拔运来粮救助，部属都不答应辛弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿出米舟的十分之三给了信州。皇帝嘉奖了他，给辛弃疾涨了一级俸禄，后来他又因为谏官弹劾丢掉了职务。
???????弃疾豪爽崇尚气节，赏识提拔才俊，所结交的多是海内名士。做长沙帅时，有的士人上告考官滥取第十七名《春秋》卷子，辛弃疾查证果然如此，要来榜上第二名的《春秋》卷子两相调换，启开名字是赵鼎。辛弃疾生气地说：“辅佐国家的元勋，只有忠简一个人，怎么又来一个赵鼎！”把卷子扔在了地上。然后批阅《礼记》卷子，辛弃疾说：“看他的议论，一定是豪杰之士，人不能失去。”打开糊名，是赵方。
【答案】
D
这两句是说，三顷水田一年两熟，足够全家人饱暖；作官时的冠服放置在北窗下落满了尘土，谁还顾得上去打扫它。表现了诗人厌恶官场，乐于田园，淡于名利的思想情趣。
【考点】
古诗词比较阅读
【解析】
（1）本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。
（2）本题考查对诗歌内容的理解以及诗人情感的把握。先准确地答出尾联的含义，再抓住关键的传情达意的字词句，结合全诗的内容分析其蕴含的感情。
【解答】
D．“洒脱不羁”不当，应是“闲适自得”，花间饮酒，于竹林中下棋，展现的是一种悠闲自得、惬意舒适的生活。
这两句大意是三顷水田一年两熟，“更”是两次的意思，所以足以养活全家人。“冠”指以前做官时所穿的官府，现在已经蒙满了尘土，没有人去打扫它，说明诗人完全满足于这样自给自足的生活，已经无心于官场，甚至厌恶官场，诗人享受田园生活带来的自由、闲适之感。
【答案】
譬如朝露,去日苦多
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
霓为衣兮风为马,虎鼓瑟兮鸾回车
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A，高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】
譬如朝露??去日苦多（重点字：譬）
转轴拨弦三两声?未成曲调先有情（重点字：拨）
霓为衣兮风为马?虎鼓瑟兮鸾回车（重点字：霓）
三、语言文字运用（20分）
【答案】
B
D
A
【考点】
综合读写
【解析】
（1）本题考查理解和辨析近义成语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。
（2）本题考查辨析语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
（3）本题考查句子归位，理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。
【解答】
第一处，相得益彰：意思是指两个人或者两件事物相互配合，双方的能力和作用就更能够显出来。珠联璧合：比喻人才或者美好的事物相匹配或者同时荟集。常用作祝贺新婚的颂辞。这里形容名马与良将相互成就，使得彼此的作用与能够更好地显露出来，应用“相得益彰”。
第二粗，威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子，也形容气焰很盛，来势凶猛。这里形容军长骑上马显得很有声势，应用“威风凛凛”。
第三处，扶弱锄强：铲除强暴，扶助弱者。除残去秽：清除社会上的残暴、腐朽势力。这里形容侠义之士，他们铲除强暴，帮助弱者，应用“锄强扶弱”。
第四处，弱不禁风：弱得受不住风吹，形容人体质虚弱。弱不胜衣：形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。这里后面是“瘦书生”，形容其体质虚弱，应用“弱不禁风”。
故选B。
画线句子存在以下问题：一是“中古时代”位置不对，“只有”修饰的是“骑士”，应放在其前，是“只有‘骑士’”；二是连词“因为”使用错误，这里是表并列关系，用“并且”。
故选D。
A．指策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，与后面语境“我们读到这一类的诗句的时候，眼睛里活现出戏台上状元游街的景象”衔接紧密。
B．是杜甫听到好消息时的感受。
C．指李白认为人生得意之时应及时行乐的态度。
D．是韩愈对早春春景的赞美。
故选A。
答案：（1）B（2）D（3）A
【答案】
再有恼人电线的牵绊了,手持电话贴着耳朵讲,戴上耳机轻松对讲
【考点】
表达得体
语境填句
【解析】
本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为表达应用E。解答此题首先理解文段大意，理清结构层次，然后根据前后语境，推测空句的内容和句式，注意关联词和标点符号。
【解答】
本语段是有关蓝牙耳机利与弊的。①处从“戴上蓝牙耳机，无论你是正在写电子邮件，还是在开车”处，可推断要填内容与戴上蓝牙耳机就不会，由电线所产生的麻烦了”相关；②处从“不仅手和脖子容易引起酸痛，讲久了连头也渐渐痛了起来”处，可推断要填内容与“拿着电话放在耳朵边去讲话”相关；③处从“蓝牙耳机的电磁波远比手机低，通电话时只要将手机放在公文包内或是口袋里”处，可推断要填内容与“只需戴上耳机就可以轻松讲话”相关。
【答案】
习近平总书记作出重要指示，制止餐饮浪费行为，倡导简约适度、绿色低碳生活方式。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
本题考查压缩语段的能力。概括材料的主要信息，要把握文段语意，抓住关键词，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
【解答】
本新闻是有关“习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示”的内容。主要内容有“坚决制止餐饮浪费行为”“要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式”。注意不超过45个字。
四、写作（60分）
【答案】
驾劳动之车，辟发展之路尊敬的老师，亲爱的同学：
???????大家好，今天我发言的题目是“驾劳动之车，辟发展之路”。
《资治通鉴》有“作之不止，乃成君子”的警句，强调良好行为和高尚情操的形成，关键在于“作之不止”。这里所谓的“作”是指劳动和实践。即便是步入智能时代的今天，我们仍然需要躬行不息，作之不止，驾上劳动之车，方能开辟发展之路。
???????劳动是个人全面发展的内在要求。
???????新中国成立以来，党和国家始终把培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务。归根结底，“全面发展”就是指人的劳动能力和劳动意识的全面发展，而教育与生产劳动相结合是培养人全面发展的重要途径，因此，尊重劳动、参与劳动并热爱劳动是青年学生全面发展的内在要求和健康成长的必由之路。惟其如此，国家未来的建设者才会“不驰于空想，不骛于虚声”，脚踏实地，驰向光明！
???????劳动是时代飞速发展的强大动力。
???????劳动创造了辉煌历史：巍然矗立的万里长城，无与伦比的千年古都，蜚声中外的“四大发明”，畅通繁荣的“丝绸之路”……哪一个不是古代劳动人民智慧的见证，哪一个不是古代劳动人民汗水的结晶！劳动推动着时代进步：历史的车轮滚滚向前，发出隆隆的响声，循声望去，你所看到的一幅幅壮丽的时代画卷，无不是当代人民用辛勤劳动的双手推动时代前进的伟岸身影。“天眼FAST”放眼太空，“嫦娥三号”探秘月背，“北斗导航”覆盖全球，“蛟龙潜艇”遨游深海，5G发展突飞猛进……哪一件大国重器不是自强自立的劳动硕果，哪一项大国工程不是劳力劳心的辉煌见证！时至今日，劳动精神、工匠精神渐已深入人心，在迈向中华民族伟大复兴的历史征程中，无数个南仁东、袁隆平和屠呦呦式的劳动者汇聚而成的时代先锋队伍，正焕发出惊天动地的磅礴力量，推动着这个伟大的时代，披荆斩棘，高歌猛进！
???????社会发展赋予劳动新的时代内涵。
???????随着时代的发展，“君子劳心，小人劳力”的阶层观念早已经不合时宜。在科技进步的背景下，简单繁重的“劳力”将逐渐被机械取代，而彰显创新的“劳心”才能适应未来，我们必须要更新劳动观念。正如白岩松所说：“在新时代的教育背景下，‘劳’更多是要用智力创造的‘劳’。”所以，我们要树立创造性劳动的理念，努力学习，完善自我，才能无愧于“新时代的建设者和接班人”这一光荣称号。
???????习近平主席说过：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”可见，任何一个国家的崛起、任何一个民族的兴盛、任何一个时代的飞跃，都是由人民踏踏实实的劳动创造出来的，同学们，让我们开动新时代的列车，一路播撒智慧，浇灌汗水，在劳动之花的芬芳中，驰向一个更加美好的春天！
【考点】
材料作文
【解析】
本题考查学生写作的能力。此次契合了第二单元的第一个学习任务。有利于考查学生对劳动的认识，培养爱劳动的美德。发言稿可以从以下几个方面入手：首先概述教育部对外公布普通高中课程方案、开设劳动课的事件，然后从品德修养和社会需求等方面谈参加劳动的意义，最后向全体同学发出积极参加劳动的号召。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
参考立意：
1.劳动创造世界。
2.尊重劳动，体现现代人的良好素质；
3.爱劳动，要有实际行动；
4.让青春在劳动中充实；
5.形劳神不倦，吃苦趁华年。
【解答】
驾劳动之车，辟发展之路尊敬的老师，亲爱的同学：
???????大家好，今天我发言的题目是“驾劳动之车，辟发展之路”。
《资治通鉴》有“作之不止，乃成君子”的警句，强调良好行为和高尚情操的形成，关键在于“作之不止”。这里所谓的“作”是指劳动和实践。即便是步入智能时代的今天，我们仍然需要躬行不息，作之不止，驾上劳动之车，方能开辟发展之路。
???????劳动是个人全面发展的内在要求。
???????新中国成立以来，党和国家始终把培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务。归根结底，“全面发展”就是指人的劳动能力和劳动意识的全面发展，而教育与生产劳动相结合是培养人全面发展的重要途径，因此，尊重劳动、参与劳动并热爱劳动是青年学生全面发展的内在要求和健康成长的必由之路。惟其如此，国家未来的建设者才会“不驰于空想，不骛于虚声”，脚踏实地，驰向光明！
???????劳动是时代飞速发展的强大动力。
???????劳动创造了辉煌历史：巍然矗立的万里长城，无与伦比的千年古都，蜚声中外的“四大发明”，畅通繁荣的“丝绸之路”……哪一个不是古代劳动人民智慧的见证，哪一个不是古代劳动人民汗水的结晶！劳动推动着时代进步：历史的车轮滚滚向前，发出隆隆的响声，循声望去，你所看到的一幅幅壮丽的时代画卷，无不是当代人民用辛勤劳动的双手推动时代前进的伟岸身影。“天眼FAST”放眼太空，“嫦娥三号”探秘月背，“北斗导航”覆盖全球，“蛟龙潜艇”遨游深海，5G发展突飞猛进……哪一件大国重器不是自强自立的劳动硕果，哪一项大国工程不是劳力劳心的辉煌见证！时至今日，劳动精神、工匠精神渐已深入人心，在迈向中华民族伟大复兴的历史征程中，无数个南仁东、袁隆平和屠呦呦式的劳动者汇聚而成的时代先锋队伍，正焕发出惊天动地的磅礴力量，推动着这个伟大的时代，披荆斩棘，高歌猛进！
???????社会发展赋予劳动新的时代内涵。
???????随着时代的发展，“君子劳心，小人劳力”的阶层观念早已经不合时宜。在科技进步的背景下，简单繁重的“劳力”将逐渐被机械取代，而彰显创新的“劳心”才能适应未来，我们必须要更新劳动观念。正如白岩松所说：“在新时代的教育背景下，‘劳’更多是要用智力创造的‘劳’。”所以，我们要树立创造性劳动的理念，努力学习，完善自我，才能无愧于“新时代的建设者和接班人”这一光荣称号。
???????习近平主席说过：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”可见，任何一个国家的崛起、任何一个民族的兴盛、任何一个时代的飞跃，都是由人民踏踏实实的劳动创造出来的，同学们，让我们开动新时代的列车，一路播撒智慧，浇灌汗水，在劳动之花的芬芳中，驰向一个更加美好的春天！
第3页
共16页
◎
第4页
共16页
第1页
共16页
◎
第2页
共16页