第22课 活动课:唱响《国际歌》 教学设计

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名称 第22课 活动课:唱响《国际歌》 教学设计
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-30 09:49:35

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第22课活动课唱响《国际歌》教学设计
活动任务:?
1、介绍巴黎公社运动?
2、考察《国际歌》的创作背景?
3、了解词曲作者?
4、了解《国际歌》歌词及其翻译过程?
5、了解《国际歌》的流传?
6、了解中外革命导师对《国际歌》的评价?活动目标:?
1、了解各种事物都是发展变化的,都有自身的历史,初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。?
2、通过搜集、阅读、整理材料,以及运用调查、访问等手段,初步了解学习和认识历史的途径与方法。?
3、感受和了解历史与现实的关系,初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。?
人员分组安排:?第一组(7人):组长戴霜,1骆帷远、2代喆、3王硕、4曹子豪、5朱子俊、6、黄吉悦?第二组(7人):组长万文静,1夏军宇、2秦世贤、3黄守庆、4王梦洁、5怀义、、6易子鹏?
第三组(8人):组长王雨洁,成员:1王安心、2倪莹莹、3张莹莹、4胡涛、5史杰、6陈宇翔、7代俊?第四组(7人):组长吴梦妍,成员:1陈润润、2王秀怡、3万学雅、4蔡硕、5殷方雄、6林子康?
第五组(8人):组长薛自豪,1李佳怡、2姜琬、3刘昌政、4高艺、5倪香、6怀冰清、7李永程?
第六组(7人):组长苗家雪,1陈润、2高子韩、、3李木子、4贾清雨、5戴霜、6郝双双?
第一组:我们的任务是介绍巴黎公社运动。(组长:戴霜)??
巴黎公社是一八七一年法国大革命中无产阶级建立的工人革命政府,也是世界历史上第一个无产阶级专政的政权。成立于一八七一年三月十八日(正式成立的日期为同年的三月廿六日),由于历史条件的限制失败于一八七一年五月廿八日,历时七十二天。?
直接原因是法国在普法战争中的惨败。一八七一年三月十八日凌晨,梯也尔派政府军偷袭了蒙马特尔高地,企图一举夺取国民自卫军集中在那里的大炮。巴黎工人随即发动起义,内战爆发了。仅仅一天,工人就占领了市政厅。梯也尔政府逃往巴黎城郊的凡尔赛宫。三月廿六日,巴黎人民进行投票,选举产生了工人自己的政权——巴黎公社。公社由普选产生的巴黎各区代表组成。三月廿八日,巴黎公社正式成立。??
迁往凡尔赛的梯也尔政府并没有足够的实力来对付巴黎公社。但公社却没有乘胜追击。很快巴黎被围困,公社与外地的联系很困难。为了夺回巴黎,五月十日梯也尔与普鲁士签订了《法兰克福和约》。普鲁士答应放回十万名法国战俘,并同意凡尔赛军通过普军阵地去进攻巴黎。五月廿日,梯也尔发动了对巴黎的总攻。五月廿一日,凡尔赛军在内部策应下攻入巴黎,开始了称为五月流血周的大屠杀。?巴黎公社运动失败了。?
第二小组:?我们的任务是考察《国际歌》的创作背景。(组长:万文静)??
1888年6月16日,人类歌曲史上最有威力的、影响最深远的歌曲——《国际歌》的曲子,在一个工人作曲家的笔下诞生了。从此,这首战歌响遍了全世界。《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是,这首诗整整经过16个年头,才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。又过了一个年头,有人将这个诗集给了工人作曲家狄盖特,劝他在那里面找些歌词来作曲。?
对于《国际歌》,他更加喜欢。他觉得那首歌词很适合于写成合唱歌曲。歌词激励着他,他以满腔的激情,一夜不眠,谱成了那首气壮山河的曲子。第二天晚上,他在一个酒馆里试唱。6月23日,他在卖报人的庆祝会上正式演出,获得极大的成功。接着以狄·盖特假名出版,印了6000份。《国际歌》出版不久,就遭到统治阶级的迫害,发行人因为这首歌被判刑。?
狄盖特一生清苦,1932年9月26日病逝。但是,不管统治阶级怎样禁止和迫害,这首歌还是以它强大的生命力响遍全世界,永唱不息?
第二小组介绍完毕,请同学们欣赏党的代表大会闭幕时,《国际歌》响彻会场上空。??
第三小组:我们的任务是了解词曲作者。(组长:王雨洁)??
皮埃尔·狄盖特(Pierre?De?Geyter,1848年10月8日—1932年9月27日),生于比利时,后移居法国,共产主义者,工人作曲家,是《国际歌》的谱曲者。72岁加入法国共产党。1932年逝世于巴黎,享年84岁?
????1888年6月,他为巴黎公社伟大诗人欧仁·鲍狄埃的诗篇《国际歌》成功谱曲,讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。今天这首无产阶级的革命歌曲已被译成各种文字,传遍全球。??
欧仁·鲍狄埃(1816年10月4日—1887年11月6日),法国的革命家、法国工人诗人,巴黎公社的主要领导人之一。是《国际歌》的词作者。流血周中,鲍狄埃右手残废,仍坚持战斗,为保卫公社直战斗到5月“流血周”的最后一天。巴黎公社被反革命暴力镇压而失败?
1871至1880年,鲍狄埃被凡尔赛反革命法庭缺席判处死刑。之后一直流亡国外,先后在英国、美国流亡近10年;1880年大赦后回国,参加了法国社会主义工人党。?1887年出版了《革命歌集》,其中包括这首歌,是国际歌第一次公开发表,而当时他已经患了重病。?1887年11月6日,他在贫困中与世长辞,巴黎的群众为他举行了隆重的葬礼。??
我们小组介绍完毕。请同学们欣赏电影《钢铁是怎样炼成的》主题曲:?
第四组:我们的活动任务是介绍《国际歌》歌词及翻译过程。(组长:吴梦妍)??最早发表于《新青年》季刊创刊号(1923年6月15日)上的《国际歌》,署“柏第埃”著,未署译者名。“柏第埃”今译鲍狄埃。??
被誉为“全世界无产阶级战歌”的《国际歌》,最早是由谁译介到中国的呢?有说是瞿秋白,有说是萧三,有说是郑振铎与耿济之合译,但是供职于中国现代文学馆的北塔考证,在这些名流大家之前,还有一位无名小辈——列悲,更早地发表了《国际歌》的全译本。那么,究竟谁才是《国际歌》的第一个汉译者呢??
对于谁是汉译《国际歌》第一人这个问题,我们现在无法找到一个明确的答案;也许永远都找不到,因为列悲是个小人物,我们几乎不可能从他的寥寥无几的传记材料中弄明白他翻译《国际歌》的确切时间。需要强调的是,他那么早就译了,而且译全了。至少从发表先后的角度来说,他的译文比郑振铎、耿济之、瞿秋白、萧三等名流大家的更早,名列第一。但愿无名小辈的这一荣耀不会再因为他的无名而被大人物的大名所淹没。?
第四小组介绍完毕。请同学们欣赏英国外交大臣在英国白金汉宫指挥的《国际歌》。??
第五组:我们的任务是了解《国际歌》的流传。(组长:薛自豪)??
巴黎公社失败后,鲍狄埃在众人的掩护下幸免于难。在悲痛的日子里,他的心情无法平静。1871年5月30日,他写出了震撼寰宇的宏伟诗篇——《国际》,包含六段诗篇,向全世界宣告公社的精神永生。1887年,鲍狄埃出版了《革命歌集》,其中包括这首诗,这是《国际歌》的歌词第一次公开发表。1887年11月6日,鲍狄埃在贫困中辞世,巴黎人为他举行了隆重的葬礼。1888年,法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特以满腔的激情,为《国际》一诗谱曲。??
《国际歌》很快越过千山万水,传遍全球:1890年被译成西班牙文,1899年被译成挪威文,1901年出现了德文、英文、意大利文的《国际歌》……中文版国语《国际歌》诞生于1924年。此外,在香港地区还有粤语的《国际歌》;台湾也有闽南语的《国际歌》。??
1931年,中华苏维埃共和国在江西瑞金宣布成立,瞿秋白译配的《国际歌》被定为国歌。1935年2月,瞿秋白在江西被国民党反动派逮捕并杀害,年仅36岁。临刑时,他昂首高唱着自己翻译的《国际歌》,他用歌声向敌人宣布:“英特纳雄耐尔,一定要实现!”?
第五小组介绍完毕,请同学们欣赏:莫斯科红场万人齐唱《国际歌》现场。??
第六组:我们的任务是介绍中外导师对《国际歌》的评价。组长:苗家雪??
????翻遍各大媒体网站,我们没有找到相关内容,我们只能根据自己的理解,完成相关任务。??
《国际歌》不仅体现了马克思主义的基本立场和观点,而且把革命现实主义和浪漫主义紧密地结合起来,达到了思想内容和艺术形式的高度统一。?
在中国共产党历届党代会和其他重要会议的闭幕式上,新党员的入党宣誓仪式中,在与时俱进创造辉煌的每一重要历史时刻里,都伴随着国际歌雄壮的旋律。?????国际歌再度响起,今天,要向世界传达什么信息??
一是体现不忘初心。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”信仰是一种力量、一面旗帜、一个方向;
也是一种传承、一种坚守、一种自觉的行动。中国共产党人的崇高信仰,就是建设中国特色社会主义,最终实现共产主义。??
二是体现人民至上。“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。中国共产党的根本宗旨是为人民服务,检验党一切执政活动的最高标准是以人为本、执政为民。?
三是体现和平发展。“只有在共同体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”中国坚持的社会主义是顺应发展趋势,弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢精神,推进自身持续发展、和谐发展、科学发展的中国特色的社会主义,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。??
?????在历史的脚步中,歌声在回荡;在前进的征程中,精神在延续。《国际歌》作为“全世界无产阶级的战歌”,仍将凝聚奋斗力量,继续推动党和人民的事业不断向前发展。?
第六小组介绍完毕。请同学们欣赏:纪念马克思诞辰200周年大会演奏的《国际歌》。??
通过同学们的介绍,我们对《国际歌》有一个全面的认识和了解。同学们能积极准备,认真完成了各自小组的活动任务。?
最后我们学唱《国际歌》,请同学们全体起立。?本节课到此结束,谢谢同学们。