《武术基本功——里合腿》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版

《武术基本功——里合腿》的教学设计
指导思想
本节课以“健康第一”为指导思想，根据二年级授课班级以及学生的特点，使学生从实践中了解武术锻炼的方法，提高学生参与练习的方法，同时培养学生自主的学习、团结合作、互相交流的能力。
学情分析
本节课的教学对象为小学二年级的学生，他们精力充沛，好动爱学，好奇心强，任何事情总想尝试，所以，他们有能力独立完成技术动作，并有较强的自觉性。结合学生本年龄段的生理和心理的特点设置了此课程。本节课充分的发挥了学生的主体作用，培养合作的能力，增强学生的集体荣誉感。
教学目标
认知目标：了解武术基本功里合腿的练习方法、路线和发力特点，提高学生对武术的兴趣。
技能目标：学生通过观察、模仿、互相交流、尝试练习的方法，使学生掌握里合腿的动作要领，做到动作清晰、发力正确到位。同时，发展学生的柔韧性、协调性等身体素质。
情感目标：激发学生的学习兴趣，使学生能积极认真得学习，在课上培养谦虚好学的品质，在学习过程中培养学不怕苦，不怕累的精神品质。
教学内容
武术基本功里合腿腿法
教学的重难点
重点：动作路数，掌握正确的动作要领。
难点：身体保持正确的姿势，动作要协调一致。
场地器材
场地：篮球场地一块
器材：音像一个
教学过程
1开始部分
课堂常规
整理队形。
师生问好。
宣布本节课的任务和要求。
安排见习生。
准备活动
小游戏：折返跑。
一般准备活动：
头部运动
扩胸运动
振臂运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
活动膝关节
准专项准备活动
1组合跳
2柔韧性练习
2基本部分
⑴复习上节课所学的内容，正踢腿。
⑵传授新知识——里合腿。
完整动作：讲解示范。
分解动作的教学。
学生整体的练习，教师指导，纠正动作。
分组练习。
优秀学生展示。
自由结组练习。
教法与学法：本节课教师采用的教法有讲解示范法、巡视指导法、纠正错误动作法、启发激励法。学法：采用多种练习法、整体练习法、分组练习法、模仿练习法。
八、结束部分
放松：播放音乐，使学生在欢快的气氛中得到放松。
总结与评价。
师生道别，宣布下课。
预计课堂效果
本节课使80％的学生能初步的掌握武术的基本功（里合腿）的技术，有15％——20％的学生能做到优秀。
预计练习密度：40％——45％
预计平均的心率：110次——125次每分钟。