人教版六年级上册数学5.1 圆的认识(2)课件（18张PPT)

(共18张PPT)
第 2 课时 圆的认识（2）
圆
数学六年级上册（RJ） 教学课件
5
上节课我们学会了画圆，用圆可以设计许多漂亮的图案。下面的图形都是用圆规和直尺一步一步画出来的。
怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？
关键：先确定圆的半径和圆心。
二、画法探究
你知道下面的图案是怎么设计出来的吗？说说你的方法,然后试着画出来。
简单练习
利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。
中等练习
利用圆规和直尺，设计一个美丽的图案。
拓展练习
把一张边长是 20 cm的正方形纸剪成半径是 2.5 cm的圆，最多可以剪多少个？
20÷（2.5×2）= 4（个）
4×4=16（个）
答：最多可以剪 16 个。
我们学会用圆设计一些漂亮的图案，并且用圆规和直尺一步一步把这些图案画出来。画的时候要注意先确定圆的半径和圆心。
　　填一填。
(1)正方形有(　　　)条对称轴，长方形有(　　　)条对称轴，等腰梯形有(　　　)条对称轴，圆有(　　　)条对称轴。
(2)把一个圆形纸片至少对折(　　　)次可以找到圆心。
4　
2　
1　
无数　
2　
　　根据对称轴画出轴对称图形的另一半。
　　画出下面各图的对称轴。
画图略，分别能画出1条、4条、4条、4条对称轴。
　　利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。
画图略。
　　一个长方形内有三个圆(如图)，已知这个长方形的宽是5 cm，这个长方形的面积是多少平方厘米？
5×3＝15(cm)　15×5＝75(cm2)
答：这个长方形的面积是75 cm2。
　　利用圆的轴对称性，求出阴影部分面积与空白部分面积的比。
阴影部分面积与空白部分面积的比是1∶1。
教材练习十三第 6 ~ 9 题。
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