人教版六年级上册数学9总复习 图形与几何（2）课件（18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级上册数学9总复习 图形与几何（2）课件（18张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 9.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-29 20:17:40 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第 4 课时 图形与几何（2）
总复习
数学六年级上册（RJ） 教学课件
9
一、位置与方向
1．用方向和距离描述某个点的位置
确定物体的位置，在选定观测点后，要根据方向和距离
两个条件来确定，缺一不可。
2．在平面图上确定某个点的位置
先定方向，再定距离，最后标出物体的具体位置，并
标明名称。
在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定方
向，再以选定的单位长度为基准，用直尺来确定图上距离，
最后找出物体的具体位置，标上名称。
东偏北 西偏南
东偏南 西偏北
北偏西 南偏东
北偏东 南偏西
两个地点间的位置关系是相对的
3．物体位置的相对性
4．描述简单的路线图
按行驶路线，先确定观测点及行走的方向和路程，再描述路线绘制简单的路线图的方法：
（1）确定方向标和单位长度；
（2）以起点为观测点，从起点出发，根据描述确定所
走的方向和距离。每走一段路，都要重新确定新的观测点。
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？
名称 优点
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
二、扇形统计图
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
82.7 %
1．我国城市空气质量正逐步提高，在 2010 年监测的330 个城市中，有 273 个城市空气质量达到二级标准。监测城市的空气质量情况
如图所示。
简单练习
多余信息
330×16.1% ＝ 53.13 ≈ 53（个）
（2）了解你所在城市的空气质量，讨论一下如何提高空气质量。
（1）空气质量达到三级标准的城市有多少个？
82.7 %
2．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
（1）某图书馆故事书占总数量的20％，科技书占10％，漫画书占15％，小说占25％，辅导书占30％。
（2）某校六年级同学最喜欢的课外活动统计如下表。
类型 看电视 打球 听音乐 看书 其他
人数 126 59 82 130 52
用 （ ）统计图
条形
扇形
用 （ ）统计图
（3）小华一~六年级身高记录如下表。
用（ ）统计图
年级 一 二 三 四 五 六
身高/m 1.21 1.30 1.36 1.40 1.51 1.54
折线
1.这是灿灿一家所在航班的乘客统计情况。
中等练习
国家 中国 马来西亚 印度尼西亚 其他
人数 39 12 36
（1）从统计图表中你能得到哪些信息？
（2）算一算中国乘客的人数是多少？
国家 中国 马来西亚 印度尼西亚 其他
人数 39 12 36
12÷5%×63.75% = 153
153
42°
41°
小猴住在我的南偏东42°400 m处。
先往西偏南41°走300 m，再往东走400 m到小鹿家。
400+400=800（m）
四人小组合作说一说四个小动物的位置
（要求每人选择一个小动物）。
2.
2．扇形统计图：可以清楚地表示各部分数量与总量之间的关系。
条形统计图：可以清楚地表示各部分数量的多少。
折线统计图：可以清楚地表示数量的变化情况。
（1）用方向和距离表示位置。
（2）在描述路线时，参照点是不断变动的。
1．位置和方向。
填一填。
(1)一个钟表的分针长10 cm，半小时后分针的尖端能走( )cm，分针扫过的面积是( )cm2。
(2)有大小两个圆，大圆直径是小圆直径的6倍，大圆和小圆的半径比是( )，大圆和小圆的面积比是( )。
(3)一个圆的周长是18.84 m，面积是( )m2。
31.4
157
6∶1
36∶1
28.26
周日，阳阳骑自行车从家沿东偏北25°方向行了5 km到足球场，再沿东偏南30°方向骑行3 km到书店。
(1)请你在下面画出阳阳的骑行路线。
(2)根据路线图，写一写阳阳按原路返回时从书店骑车回家的方向和路。
阳阳骑自行车从书店出发，沿西偏北30°方向行3 km到足球场，再沿西偏南25°方向骑行5 km回到家。
如图，环宽为1 cm的小铁环从左侧6 cm的位置滚动一周刚好到达右侧37.4 cm的位置。环形的面积是多少？
(37.4－6)÷3.14÷2＝5(cm)
3.14×[52－(5－1)2]＝28.26(cm2)
答：环形的面积是28.26 cm2。
求下面各图形中阴影部分的面积。(单位：cm)
(1) (2)
(1)3.14×(20÷2)2－20×20÷2＝114(cm2)
数学六年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
第 4 课时 图形与几何（2）
总复习
数学六年级上册（RJ） 教学课件
9
一、位置与方向
1．用方向和距离描述某个点的位置
确定物体的位置，在选定观测点后，要根据方向和距离
两个条件来确定，缺一不可。
2．在平面图上确定某个点的位置
先定方向，再定距离，最后标出物体的具体位置，并
标明名称。
在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定方
向，再以选定的单位长度为基准，用直尺来确定图上距离，
最后找出物体的具体位置，标上名称。
东偏北 西偏南
东偏南 西偏北
北偏西 南偏东
北偏东 南偏西
两个地点间的位置关系是相对的
3．物体位置的相对性
4．描述简单的路线图
按行驶路线，先确定观测点及行走的方向和路程，再描述路线绘制简单的路线图的方法：
（1）确定方向标和单位长度；
（2）以起点为观测点，从起点出发，根据描述确定所
走的方向和距离。每走一段路，都要重新确定新的观测点。
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？
名称 优点
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
二、扇形统计图
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
82.7 %
1．我国城市空气质量正逐步提高，在 2010 年监测的330 个城市中，有 273 个城市空气质量达到二级标准。监测城市的空气质量情况
如图所示。
简单练习
多余信息
330×16.1% ＝ 53.13 ≈ 53（个）
（2）了解你所在城市的空气质量，讨论一下如何提高空气质量。
（1）空气质量达到三级标准的城市有多少个？
82.7 %
2．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
（1）某图书馆故事书占总数量的20％，科技书占10％，漫画书占15％，小说占25％，辅导书占30％。
（2）某校六年级同学最喜欢的课外活动统计如下表。
类型 看电视 打球 听音乐 看书 其他
人数 126 59 82 130 52
用 （ ）统计图
条形
扇形
用 （ ）统计图
（3）小华一~六年级身高记录如下表。
用（ ）统计图
年级 一 二 三 四 五 六
身高/m 1.21 1.30 1.36 1.40 1.51 1.54
折线
1.这是灿灿一家所在航班的乘客统计情况。
中等练习
国家 中国 马来西亚 印度尼西亚 其他
人数 39 12 36
（1）从统计图表中你能得到哪些信息？
（2）算一算中国乘客的人数是多少？
国家 中国 马来西亚 印度尼西亚 其他
人数 39 12 36
12÷5%×63.75% = 153
153
42°
41°
小猴住在我的南偏东42°400 m处。
先往西偏南41°走300 m，再往东走400 m到小鹿家。
400+400=800（m）
四人小组合作说一说四个小动物的位置
（要求每人选择一个小动物）。
2.
2．扇形统计图：可以清楚地表示各部分数量与总量之间的关系。
条形统计图：可以清楚地表示各部分数量的多少。
折线统计图：可以清楚地表示数量的变化情况。
（1）用方向和距离表示位置。
（2）在描述路线时，参照点是不断变动的。
1．位置和方向。
填一填。
(1)一个钟表的分针长10 cm，半小时后分针的尖端能走( )cm，分针扫过的面积是( )cm2。
(2)有大小两个圆，大圆直径是小圆直径的6倍，大圆和小圆的半径比是( )，大圆和小圆的面积比是( )。
(3)一个圆的周长是18.84 m，面积是( )m2。
31.4
157
6∶1
36∶1
28.26
周日，阳阳骑自行车从家沿东偏北25°方向行了5 km到足球场，再沿东偏南30°方向骑行3 km到书店。
(1)请你在下面画出阳阳的骑行路线。
(2)根据路线图，写一写阳阳按原路返回时从书店骑车回家的方向和路。
阳阳骑自行车从书店出发，沿西偏北30°方向行3 km到足球场，再沿西偏南25°方向骑行5 km回到家。
如图，环宽为1 cm的小铁环从左侧6 cm的位置滚动一周刚好到达右侧37.4 cm的位置。环形的面积是多少？
(37.4－6)÷3.14÷2＝5(cm)
3.14×[52－(5－1)2]＝28.26(cm2)
答：环形的面积是28.26 cm2。
求下面各图形中阴影部分的面积。(单位：cm)
(1) (2)
(1)3.14×(20÷2)2－20×20÷2＝114(cm2)
数学六年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!