10.3 总复习 图形与几何 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
第 3 课时 图形与几何
总复习
数学三年级上册（RJ） 教学课件
10
这节课我们重点复习长方形和正方形的特点和周长。
长方形和正方形有什么特点？
上图中的四边形有什么特点？
四边形有4条直的边，4个角。
长方形和正方形都有4个直角。长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
长方形和正方形也是四边形。
长方形和正方形的
周长如何计算？
长方形的周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长＝边长×4
长
宽
边长
计算下面图形的周长。
5分米
3分米
8厘米
（5＋3）×2＝16（分米）
8×4＝32（分米）
简单练习
用两个长6厘米、宽2厘米的长方形，将它们拼成一个新的长方形。周长是多少？
6厘米
拼法一：
6厘米
2厘米
6厘米
2厘米
2厘米
（6＋6＋2）×2＝28（厘米）
（2＋2＋6）×2＝20（厘米）
拼法二：
中等练习
（单位：厘米）
左图中小正方形的边长是10 厘米，大正方形的周长是多少？
1.
如果知道大正方形的边长就能计算它的周长了。
5＋10＋5＝20（厘米）
20×4＝80（厘米）
答：大正方形的周长是80厘米。
2．一块一面靠墙的长方形菜地，长8米、宽4米，现在要给其他三面围上篱笆，至少要用多少米篱笆？
4×2＋8＝16（米）
答：至少要用16米篱笆。
拓展练习
答：正方形的边长是6厘米。
小明用一根铁丝围成一个长方形，长是8厘米，长是宽的2倍，如果用这根铁丝围成一个正方形，边长是多少？
长方形的宽：8÷2＝4（厘米）
长方形的周长：（8＋4）×2＝24（厘米）
正方形的边长：24÷4＝6（厘米）
今天我们复习了四边形，会计算长方形和正方形的周长，并会解决相关的数学问题。
　　填一填。
(1)下面的铅笔长(　　)厘米。
(2)3000米＝(　　)千米
2千米50米＝(　　)米
1分米－4毫米＝(　　)毫米
6　
3　
2050　
96　
(3)从下面的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是(　　)厘米，余下的周长是(　　)厘米。
(4)绕一个边长为20米的正方形人工湖走4圈的路程是(　　)米。
(5)一根铁丝刚好能围成边长为16厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长21厘米的长方形，则这个长方形的宽是(　　)厘米。
24　
16　
320　
11　
　2　如图，用一个18米长的篱笆围成一个一面靠墙的正方形菜园，这个菜园的边长是多少米？周长是多少米？
18÷3＝6(米)
6×4＝24(米)
答:这个菜园的边长是6米，周长是24米。
3　　一个长方形，长是8厘米，宽是4厘米。如果把这样的两个长方形拼成一个图形，这个图形的周长是多少厘米？
第一种情况:
拼成长方形:(8＋8＋4)×2＝40(厘米)
第二种情况:
拼成正方形:8×4＝32(厘米)
答:这个图形的周长是40厘米或32厘米。
　4　如图是由九个同样的小正方形拼成的图形，其周长为48厘米。每个小正方形的周长是多少厘米？
48÷16＝3(厘米)
3×4＝12(厘米)
答:每个小正方形的周长是12厘米。
教材练习二十四第12、16题。
数学三年级上册（RJ） 教学课件
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