3.4 长方形和正方形单元复习 课件（30张ppt)

(共30张PPT)
长方形和正方形
三
第4课时
单元复习
义务教育苏教版三年级上册
知识回顾
知识点1：长方形和正方形的基本特征
知识回顾
长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
下面的图形中，是长方形的在(　　)里画“△”，是正方形的在(　　)里画“○”。
（
）
△
○
分析
（
）
长方形的特征
正方形有四条边，四边都相等；有四个角，都是直角。
正方形的特征
知识回顾
长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
下面的图形中，是长方形的在(　　)里画“△”，是正方形的在(　　)里画“○”。
（
）
△
○
分析
（
）
长方形的特征
正方形有四条边，四边都相等；有四个角，都是直角。
正方形的特征
巩固练习
对边相等；
4个角都是直角
4条边都相等；
4个角都是直角
1．说说下面的图形各有什么特点。
习
练
知识回顾
知识点2：长方形和正方形的周长
知识回顾
口算下面各题。
分析
8＋4＝12（m）
12×2＝24（m）
解答过程
长方形的周长的计算方法
①长方形的周长＝长＋长＋宽＋宽
②长方形的周长＝长×2＋宽×2
③长方形的周长＝长与宽的和×2
知识回顾
6×4＝24（dm）
口算下面各题。
解答过程
分析
正方形的周长的计算方法
正方形的周长＝边长×4
巩固练习
3．计算下面图形的周长。
30＋40＋50＝120（㎝）
习
练
解答过程
图3-1
巩固练习
3．计算下面图形的周长。
习
练
解答过程
25×4＝100（㎝）
图3-2
巩固练习
3．计算下面图形的周长。
习
练
解答过程
图3-3
20＋15＝35（m）
35×2＝70（m）
拓展练习
2．你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗？
（每个小方格的边长表示1厘米）
16厘米
20厘米
22厘米
拓展练习
4．明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。
它四周的栅栏一共长多少米？
9＋6＝15（米）
15×2＝30（米）
答：它四周的栅栏一共长30米。
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解答过程
拓展练习
5．用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形。
这根线长多少厘米？
9×4＝36（厘米）
答：这根线长36厘米。
解答过程
解答过程
拓展练习
6．先计算下图中长方形的周长，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
10＋6＝16（厘米）
16×2＝32（厘米）
32÷4＝8（厘米）
拓展练习
6．先计算下图中长方形的周长，再画一个和它周长
相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
拓展练习
7．先估计数学练习本封面的周长是多少厘米，
再量一量，算一算。
拓展练习
8．口算下面各题。
75－36＝
3×15＝
12×6＝
5×13＝
39
45
72
65
13×4＝
4×21＝
18×2＝
7＋23＝
52
84
36
30
拓展练习
9．一个长方形，宽是6厘米，长是宽的3倍。这个
长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
6×3＝18（厘米）
6＋18＝24（厘米）
24×2＝48（厘米）
答：这个长方形的长是18厘米，周长是48厘米。
解答过程
拓展练习
10．一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地四周围
上篱笆，篱笆长多少米？如果菜地一面靠墙，
篱笆至少长多少米？
8＋5＝13（米）
13×2＝26（米）
答：篱笆长26米。
解答过程
拓展练习
5×2＝10（米）
10＋8＝18（米）
答：篱笆至少长18米。
解答过程
10．一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地四周围
上篱笆，篱笆长多少米？如果菜地一面靠墙，
篱笆至少长多少米？
拓展练习
11．先拼一拼，再计算。
3＋3＋3＝9（厘米）
9×2＝18（厘米）
答：拼成的长方形的周长是18厘米。
（1）用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，
拼成的长方形的周长是多少厘米？
解答过程
拓展练习
11．先拼一拼，再计算。
（2）用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成的
正方形、长方形的周长各是多少厘米？
4×4＝16（厘米）
答：拼成的正方形的周长是18厘米。
解答过程
拓展练习
11．先拼一拼，再计算。
（2）用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成的
正方形、长方形的周长各是多少厘米？
4＋4＋2＝10（厘米）
10×2＝20（厘米）
答：长方形的周长是20厘米。
解答过程
拓展练习
思考题：
两个长5厘米、宽2厘米的长方形重叠成右边
的图形。你能算出这个图形的周长吗？
5×4＝20（厘米）
解答过程
课堂总结
通过这节课的学习，
你有什么收获?
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！