(共56张PPT)
小学语文部编版六年级上册
18
古诗三首
浪淘沙（其一）
江南春
书湖阴先生壁
浪淘沙
（其一）
刘禹锡
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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九
曲
黄
河
万
里
沙
浪
淘
风
簸
自
天
涯
让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧！
刘禹锡(772—842)，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。
作者介绍
天涯
yá
会写的字
注意右边“丿”穿插，“厂”里面是两个“土”，注意不要写成“士”。
涯
簸
bǒ
(簸一簸)
bò
(簸箕)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
.
读一读：奶奶要用簸(bò)
箕簸(bǒ)一簸小米呢。
.
.
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
多音字
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲
黄河
万里沙，浪淘
风簸
自天涯。
如今
直上
银河去，同到
牵牛
织女家。
qū
bǒ
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
yá
整体感知
浪淘沙
浪淘沙：唐代曲名。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
直上银河：古代传说黄河与天上的银河相通。
牵牛织女：银河系的两个星座名。相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月初七的夜晚相会一次。
万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻找牛郎织女的家。
理解了注释，你能说说诗意吗？
九曲黄河万里沙，
万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。
蜿蜒曲折
河流漫长
像巨龙盘旋
品读释疑
浪淘风簸自天涯。
波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
波涛汹涌
气势磅礴
气吞山河
惊涛骇浪
如果是你，面对着如此雄伟壮丽的黄河景象,你会想些什么呢?我们的诗人又想到了什么呢？
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上寻访牵牛织女家。
想象奇特
读读《浪淘沙》（其一），说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
中心主旨
《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。
结构图示
蜿蜒曲折
河流漫长
浪淘沙
（其一）
波涛汹涌
静谧美好
对美好生活的向往
随堂练习
沙（
）
簸（
）
砂（
）
菠（
）
淘（
）
崖（
）
涛（
）
涯（
）
一、比一比，再组词。
泥沙
砂锅
簸箕
菠萝
淘气
波涛
山崖
天涯
二、这首诗写作者真实看到的诗句是:
三、这首诗写作者想象的诗句是：
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河
的特点。
波涛汹涌、气势磅礴
四、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄河的？
诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
江南春
杜
牧
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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江南
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！
杜牧(803—852)，字牧之，唐代诗人、散文家。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。
主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》《江南春》《泊秦淮》等。
作者介绍
会写的字
莺
莺歌燕舞
yīnɡ
秃宝盖要写得长一些，盖住下面的“鸟”，使整个字的结构稳定、平衡
莺
【山郭】
【酒旗】
【南朝】
【四百八十寺】
【楼台】
楼阁亭台，此处指寺庙建筑。
酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
山城，山村。
公元420—589
年先后建都于建康(
今江苏南京)
的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
试着把词语和意思连起来！
“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
词语理解
整体感知
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼
绿映红，水村山郭
酒旗风。
南朝
四百八十寺，多少楼台
烟雨中。
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
读一读
千里江南
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
读了这首诗,你仿佛看到了什么?听到了什么?
绿树红花
酒旗飘扬
烟雨朦胧
黄莺啼叫
品读释疑
诗意：辽阔的江南，到处是各种鸟儿婉转啼鸣，到处是绿树红花相互映衬，依山临水的村寨城郭，酒旗迎风招展。南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中，朦朦胧胧的，若隐若现。
江南春
【唐】
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
“千里”一词，不仅表现出江南的辽阔，还表现出江南的繁丽不同于某处园林名胜，不仅仅局限于一个角落，而是铺展在大地上的，处处都是这样，令人心驰神往。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
这两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得思想感情？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的感觉，现在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，描绘了一幅朦胧迷离的画面。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩，表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。
这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？
《江南春》这首诗抓住了莺、树、花、村寨、城郭、酒旗、庙宇、楼台、烟雨等景物写出了江南春天的特点。
诗的前两行，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬，描绘晴天的景象。在诗的后两行中，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩，突出江南山重水复，柳暗花明，色调错综的特点，层次丰富而有立体感。
这是课后第3题哦！
《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。
中心主旨
结构图示
江
南
春
千里
莺
绿
红
晴朗明丽
?
水村
山郭
酒旗
生机勃勃
寺
楼台
烟雨
朦胧迷离
春景优美
令人神往
随堂练习
这首诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（
）的映衬
有（
）的映衬
有（
）的映衬
有（
）的映衬
有（
）的映衬
红绿
色彩
山水
村庄和城郭
动静
声色
书湖阴先生壁
王安石
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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湖阴先生：指杨德逢，是作者元丰年间
(1078－1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。
资料介绍
王安石（1021—1086），字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
作者介绍
整体感知
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐
长扫
净无苔，花木
成畦
手自栽。
一水
护田
将绿绕，两山
排闼
送青来。
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
读一读
诗意：茅草房的庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔，花草树木成行，都是主人亲手栽种的。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕，两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
结合注释和图片，理解诗句大意。
品读释疑
茅檐长扫静无苔,，花木成畦手栽。
“成畦”并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。
诗人是通过什么来表现湖阴先生庭院的干净的？
“净”，是通过“无苔”二字体现的。(江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗?
)
从前两句可以看出主人什么性格？
朴实勤快、爱好洁净、
兴趣高雅、热爱生活。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
拟人
门前的景物是一条河流，一片农田，两座青山。在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人运用拟人手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。一条弯弯的河流环绕着碧绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。
后两行诗句有什么特点？
这两行诗句，上下相对应的语句，字数相同，结构相同，表达的意思相关联，这里诗人采用了对偶的句式。
从后两句可以看出主人什么性格？
“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”表现了主人的高洁。
读下面的诗句，你发现了什么？
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
这两句诗，诗人运用了对偶修辞，就是指用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达相对或相近的意思。许多诗里都有这样的诗句，如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等。
这是课后第4题哦！
中心主旨
《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写，巧妙地为我们勾画了一个清新脱俗、朴实勤劳的湖阴先生的形象，细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
结构图示
书
湖
阴
先
生
壁
院内
门外
净无苔
花木成畦
一水
护田
将绿绕
两山
排闼
送青来
洁净清新
追求自然
随堂练习
一、给加点字注音。
浪淘风簸(
)
天涯(
)
水村山郭(
)
排闼(
)
花木成畦(
)
将绿绕(
)
?
?
?
?
?
?
rào
bǒ
yá
ɡuō
tà
qí
二、解释加点的词。
1.
浪淘风簸自天涯：__________________________
2.
多少楼台烟雨中：__________________________
3.
茅檐长扫净无苔：__________________________
4.
两山排闼送青来：__________________________
?
?
?
?
?
?
?
天边。
楼阁亭台，此处指寺庙建筑。
青苔。
推开门。
三、读《古诗三首》，任选一首，结合课本插图，发挥想象，用一段话写出诗中所描绘的情景。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:《江南春》
辽阔的江南大地，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；依山傍水的村庄与城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
南朝遗留下的多座寺庙，一望无际。
如果这时外面下起毛毛细雨，飘飘洒洒，无数的亭台楼阁全笼罩在烟雾之中，仿佛披上了一件乳白色的纱衣。
江南的春天，真迷人啊！
谢谢大家
