苏少版七年级美术上册 第8课 装点生活 课件（49ppt）

(共49张PPT)
装
点
生
活
closeness
to
nature
比较这几组杯盘，你比较喜欢哪组？
器物的装饰设计包括：
◆
器物的造型设计
◆
器物外观上的装饰图案的设计
造型·连连看
杯
碗
盘
请同学进一步思考，在造型过程中用了什么方法
以盘为例
造型设计的方法:剪贴刻画印
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
生活创意欣赏
装饰图案·连连看
杯
碗
盘
感受装饰图案之美
古人的生活用品中的器形之美船形彩陶壶
船形彩陶壶
花瓣彩陶纹盆
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
古人的生活用品中的器形之美
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
古人的生活用品的设计同样以图案为灵感。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
古人的生活用品的设计同样以图案为灵感。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
图案常常带给生活用品的器形设计以灵感
·现代生活用品中的器形之美。
除了器形设计外，生活中我们同样不能缺少外观纹饰的设计。
找找生活中、我们周围的环境中有没有纹饰运用的实例？
服饰、窗帘、墙纸、餐具、文具等，纹饰无处不在，装点着我们的生活
图案的题材源于生活
花鸟、几何形、吉祥纹样…
合作设计
在准备好的餐盘（器形设计）上，学生分组尝试盘子的纹饰设计，也可以尝试全新设计。
作业要求：分组合作，对餐盘进行装饰设计。
关注外观纹饰与器形的有机结合。
可以尝试有一定主题或风格的系列设计。
思考与讨论：
我们如何把纹饰运用在餐盘设计中？
是铺满它?
进行局部装饰?
还是绕上一圈呢？
连续纹样
适合纹样
归纳：
归纳：a、可以以纹饰为主，铺满整个器物外观；
b、也可以以器形为主，纹饰略作点缀；
c、更可以将器形和图案完美结合，器形即是纹饰，纹饰即是器形。
学生作业欣赏
学生作业欣赏
我们设计的主题是什么？
我们用了什么方法进行设计？
我们的这组设计适用于什么环境或使用人群？对于我们的设计有什么建议？