广东省梅州市大埔县田中2022届高三上学期8月第一次段考（月考）语文试题 （Word版含答案）

广东省梅州市大埔县田家炳中学2021-2022学年高三上学期第一次段考（月考）语文答案
1、C
A项，“乐比礼更为重要”无中生有。依据材料一第二段可知，原文只是对“礼”、“乐”进行了解释，但是没有将二者进行比较。B项
“这是音乐成为当时构建和谐社会重要途径的原因”强加因果，材料一第三段说“中国人的礼乐文化……重要途径”，并未表明二者之间存在因果关系。D项
“也是对西方元素主导流行音乐的有力回击”无中生有，材料三第二段只是说“但与此同时，其中的部分演唱成员也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守，从以西方元素占主导地位的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线”。
2、C
“应削弱其商业效应和娱乐大众的作用”理解有误。依据材料三第一段“在兼具商业效应，娱乐大众作用的同时，使音乐表演融入民族文化元素和传统艺术形式，反映了部分音乐人对民族文化的守正与创新”可知，“商业效应和娱乐大众的作用”可以兼具。
3、D
“止怒莫若诗，去忧莫若乐”的意思是，遏制怒气没有比诗文更有效的，消解忧愁没有比音乐更有效的。指诗、乐能调节人的情感。以此判断，它和“道德教化功能”无关。
4.①《歌手2019》和《声入人心》两档节目，受众面广，影响力大，在将民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演的尝试中大获成功，既兼具商业效应和娱乐作用，又反映了对民族文化的守正与创新；②以它们为例来证明传承与发扬民族音乐文化的必要性和可行性，具有很强的说服力。
5.①音乐工作者应将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，守正创新，承担起引导大众娱乐审美的责任；②大众应该自觉了解和感受民族文化、传统文化，多听好的音乐，在娱乐身心、缓和情绪的同时，陶冶情操、砥砺心志；③社会应该营造好的氛围，鼓励包含民族文化元素和传统艺术形式的音乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、和谐。
6.
B
“嫉恶如仇”概括错误，文章并不能体现四大嘴的嫉恶如仇。
7.
C
“为故事的后续发展设置了悬念”错，文章故事并无后续，设置悬念无从谈起。
8.
①村主任对四大嘴的表扬，正面衬托了四大嘴这一人物形象；②村主任决定卖掉苹果，推动了情节发展，并使得情节发展合情合理；③村主任提出按公道价卖苹果，深化了小说的主旨。
（评分细则：每点2分，答对2点得4分，从人物形象、情节、主题等方面作答。）
9.
①四大嘴和老婆子的对比，体现了四大嘴善良正直的形象特点；②四大嘴和二大牙、五大巴子的对比，也体现了四大嘴善良正直的形象特点；③二大牙、五大巴子前后行为表现的对比，表现了四大嘴善良正直的品质对村民的感染和引领。(
评分细则：每点2分，答对3点得6分。“善良正直”答成“朴实善良”“老实正直”等也可。)
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
【答案】10．A
11．C
12．D
13．（1）祖逖派韩潜和冯铁在汴河上截击，把这些粮食都缴获了。
（2）祖逖死后，后赵屡屡侵犯黄河以南，梁州、郑州地区的形势又变得动荡不安。
14．为祖逖修葺祖父、父亲的坟墓；发送文书，请求互市；斩杀叛臣，送上首级。
【分析】
10．本题考查学生理解文意和断句的能力。
句意：现在晋朝沦陷区的人民已遭到残害，人人想着奋起反抗，大王您如果能够任命将领，派出军队，使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有听到消息就起来响应的人！
“人”是下句“思自奋”的主语，应在“人”前断开，排除BC；
“郡国”是“豪杰”的定语，不能断开，排除D。
故选A。
11．本题考查学生识记文学文化常识的能力。
C.“感激，文中指感动奋发”错误，由“又闻将有内难，知大功不连，感激发病”可知，此处的“感激”指受到很大刺激。
故选C。
12．本题考查学生概括和分析文本内容的能力。
D.“他嫉妒戴渊的才能”错误，原文是“豫州刺史祖逖以戴渊吴士，虽有才望，无弘致远识，且已翦荆棘收河南地，而渊雍容统之，意甚怏怏”，没有嫉妒戴渊，是认为他没有远大的抱负和远见卓识，并且前来坐享其成。
故选D。
13．本题考查学生翻译句子的能力。
（1）使，让，派；邀击，截击；邀击于汴水，状语后置句；获，缴获。
（2）既，……之后；寇，侵犯；骚然，动荡不安。
14．本题考查学生筛选整合信息的能力。
由“后赵王患之，乃下幽州为逖修祖、父墓”可知，后赵王担忧祖逖的进军，所以为祖逖修葺祖父、父亲的坟墓；
由“因与逖书，求通使及互市”可知，后赵王写信给祖逖，请求进行往来贸易。
由“后赵王斩之，送首于逖曰：‘叛臣逃吏，吾之深仇。将军之恶，犹吾悉也。’逖深德之”可知，后赵王斩杀了叛变的臣子，并送去了他的头颅。
参考译文：
祖逖，字士稚，是范阳道人。晋愍帝建兴元年，左丞相司马睿任命他为军事顾问。祖逖居住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱。现在晋朝沦陷区的人民已遭到残害，人人想着奋起反抗，大王您如果能够任命将领，派出军队，使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有听到消息就起来响应的人！”司马睿向来没有北伐的志向，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给铠甲武器，让祖逖自己想办法招募士兵。祖逖于是驻扎在淮阴，起炉炼铁，铸造兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
晋元帝大兴三年夏六月，祖逖手下的将领韩潜和后赵的将领桃豹，分别据守陈川的旧城，双方相持了四十多天。祖逖让人用布袋装满土，就像装满了米的样子，派一千多人搬运到台上。又安排几个人去担米，（假装很疲劳的样子）在路上歇着，桃豹的部队果然追赶上来，（这些挑米的士兵）都丢下担子逃走。桃豹的部队已经饿了很久，得到这些米，以为祖逖的粮食很多，士兵都能吃饱，因此更加胆怯。后赵的部将刘夜堂用上千头驴运粮送给桃豹，祖逖派韩潜在汴河上截击，把这些粮食都缴获了。祖逖在军队中和将士同甘共苦，严于律己，对部属慷慨，积极发展农业生产，是抚慰安置新近归附的兵民，即使是关系疏远、地位低贱的人也施恩礼遇去结交他们。祖逖训练士兵，积蓄粮食，为收复黄河以北的失地做准备。后赵王石勒为此忧患，于是下令让幽州守吏为祖逖修葺祖父和父亲的陵墓。然后写信给祖逖，要求互通使节和开放贸易。祖逖不回复他的信，但是听任双方来往贸易，因而获取了十倍的利润。祖逖的牙门童建杀死新蔡内史周密，投降后赵。石勒将童建斩首，把首级送给祖逖说：“叛臣逃吏，是我深以为恨的。将军憎恶的人，也是我所憎恶的。”祖逖深为感动，从此凡后赵叛降归附的人，祖逖都不接纳，禁止众将侵犯、攻掠后赵民众，两国边境之间，逐渐得以休养生息。
四年秋七月甲戌，任命尚书仆射戴渊为征西将军。八月，豫州刺史祖逖认为戴渊是吴地人，虽具有才能和名望，但没有远大的抱负和远见卓识；而且自己披荆斩棘，收复河南失地，而戴渊却从从容容，突然前来坐享其成，心中怏怏不乐。又听说国家将有内乱，知道统一北方的大业难以成功，受到很大刺激，引发了重病。九月，死于雍丘。豫州的男女百姓都像失去了自己的亲生父母，谯国、粱国之间都为祖逖建立祠堂。祖逖死后，后赵屡屡侵犯黄河以南，梁州、郑州地区的形势又变得动荡不安。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【答案】15．B
16．第一问：前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和柘树到处都是，显得翠色葱茏，描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。
第二问：
①渲染了山村静谧安恬的氛围。
②为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫。
③寄托了作者对宁静美好，民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。
【分析】
15．本题综合考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力。
B.“写出了农家生活的艰辛”错误，诗句只能反应“蚕娘”的忙碌。
故选B。
16．本题考查理解诗歌内容，概括诗歌的景物特点和作用的能力。
诗的前三句“水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深”意思是池塘黑水飘香蒲草长得密森森，传来阵阵清香；鸳鸯鸂鶒在水中嬉戏好像家禽。村前村后田间地头桑柘多茂盛。“前村后垄”犹言“到处”。这三句中虽无一字赞美之词，然而田园的秀色，丰产的景象，静穆的生活气息已是触目可见，具体可辨，值得留恋。
结合前面的画面分析，可知渲染了山村静谧安恬的氛围；且不说桑柘的经济价值，单说蒲，蒲嫩时可食，成熟后可织席制草具，大有利于人。再说鸳鸯鸂鶒尚且宁静地生活着，何况乎人。这就又为第四句“东邻西舍无相侵”作了铺垫与烘托。而且植物的蓬勃生长，总离不开人的辛勤培植。诗句不言村民勤劳智慧，而颂扬之意俱在言外。在上述景色秀丽、物产丰盛、生活宁静、村民勤劳的环境里，“东邻西舍”自然相安无事，过着“无相侵”的睦邻生活。没有强凌弱、众暴寡、尔虞我诈、互相争夺等社会现象。很明显，通过农家宁静生活的描写，诗人作为佛门人士，也不免寄托了诗人自己的理想和情趣，表达作者对这种田园生活的喜爱与向往之情。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【答案】其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
金樽清酒斗十千浊酒一杯家万里
18.D[轰轰烈烈:形容气魄雄伟,声势浩大。如火如荼:像火那样红,像茶那样白。原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。“方兴未艾”不合语境,排除C项。趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。纷至沓来:纷纷到来;接连不断地到来。心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往。接踵而至:一个跟着一个到来,形容很多人接连到来,也形容事情接连不断地发生。“趋之若鹜”不合语境,排除A项。从容不迫:非常镇静、不慌不忙
的样子。趾高气扬:高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。信心百倍:形容信心很足。胸有成竹:
比喻做事之前已经有通盘的考虑。“趾高气扬”不合语境,排除B项。饱经风雨:形容经历过很多艰苦生活
的磨炼。饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁。前者强调磨难,后者强调世事变迁,根据前文“历经劫难而不亡”,选用“饱经风雨”更符合语境,排除B、C两项。]
19.A(B、C两项,“保持....文化”搭配不当;B、D两项,“一致”和“共识”连用会造成语意重复;B项,后一分句“充满地域特色、文化底蕴深厚”的语序不当。)
20.①分析对仗构成:结构相同,字数相等,意义对称。(1分)上联“掌灯”对应下联“开卷”,上联“清影立”对应下联“暗香流”。(1分)上下联音韵相协(上下联节奏点上平仄相对),尾字仄起平收。(1分)
②表达效果:上下联对仗工整,语言凝练,句式整齐,富有节奏感与音乐美,富有感染力,(1分)生动形象地写出了挑灯夜读乡土文化文章时的情态和由此而生的浓浓情味。(1分)
21.B(分析上下文可知,上文突出“望”,下文意在突出“丰富的审美感受”,从文句与语境的契合性角度看可以排除A、D两项。而C项“丰富”和“得到”语序不当,故选B项。)
22.示例:①“望”最重要
②即便是“居”
③景色都不相同(每空2分)
[解析]语段的第一句应是关键句,阐述了中国古代园林艺术的三个基本思想,而后文的论述中又紧扣这三
点。根据①处前面的“其中”,我们知道①处所填的内容应为“可游、可居、可望”中的一个;而根据①处后的
“一切美术都是‘望”,且后文皆谈“望”,因此,①处可填“望’最重要”。根据②处前后文中的“不但
也....”和“同样”等关键词,再结合首句的“可游、可居、可望”,②处肯定是填“即便是‘居”。③处应抓住“同一个”“不同的角度”“不同的联想”等关键词,推出③处当填“景色都不相同”为佳。
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