(共16张PPT)
观察物体
三
第3课时
观察物体（3）
义务教育苏教版四年级上册
探究新知
3
摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。
探究新知
3
摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。
前面
右面
上面
探究新知
如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？画一画。
前面
右面
上面
探究新知
这两个物体，从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？
从右面和上面观察这两个物体的形状完全相同。
从前面观察这两个物体的形状不同。
1．摆一摆，连一连。
练一练
练一练
2．先摆一摆，再看一看。
答：前面和右面看到的是相同的；
上面看到的是不同的。
巩固练习
1．
256÷64
＝4
732÷41
＝17……35
594÷8
＝74……2
620÷78
＝7……74
巩固练习
2．用3个同样大的正方体摆一个物体，并与
同学交流。
（1）从前面看到的是
，有几种不同的摆法？
答：有两种不同的摆法。
2．用3个同样大的正方体摆一个物体，并与
同学交流。
（2）从上面看到的是
，有几种不同的
摆法？
巩固练习
答：有两种不同的摆法。
3．先摆一摆，再从前面、右面和上面看一
看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪
一面看到的图形不同？
答：前面和右面看到的是相同的；
上面看到的是不同的。
巩固练习
（1）从前面看到的是
，从右面看到的
是
。
4．先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。
答案不唯一
巩固练习
（2）从上面看到的是
。
4．先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。
巩固练习
课堂小结
从不同方向观察稍复杂的物体
1.可以先从不同方向观察物体，描述看到的
图形，再同已给图形对比，判断出已给图
形是从哪个方向观察到的。
2.从同一方向观察不同的物体时，看到的图
形可能是相同的，也可能是不同的。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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观察物体
三
第2课时
观察物体（2）
义务教育苏教版四年级上册
探究新知
2
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
探究新知
2
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
从前面看是什么图形呢？
探究新知
选一选，连一连。
右面
上面
2
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
试一试
如果从上面看到的是
，这4个正方体应该怎么摆？
它的前面、右面是什么图形？
前面
右面
练一练
1．摆一摆，连一连。
2．用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，
再在方格纸上画出看到的图形。
c
c
前面
右面
上面
练一练
巩固练习
1．用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。
先从前面、右面和上面看一看，再画出看
到的图形。
前面
右面
上面
2．用4个同样大的正方体摆一个长方体。
从上面看到的是
，应该怎么摆？
从前面和右面看到的图形相同吗？
答：从前面和右面看到的图形相同。
巩固练习
（1）摆一个长方体，从前面看到的是
。
3．用8个同样大的正方体摆一摆。
你还有其他摆法吗？你摆出的图形的上面和右面是什么图形？
巩固练习
（2）从右面和上面看到的都是
。
3．用8个同样大的正方体摆一摆。
还有其他摆法吗？它的前面是什么图形？
巩固练习
课堂小结
观察物体
1.观察简单物体所得到的图形：以观察者的角
度，从不同方向观察物体，把观察到的图形
和题中的图形对照，从而得到正确的答案。
2.根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形
摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方
向观察到的，再根据已知图形的特点摆出物体。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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观察物体
三
第1课时
观察物体（1）
义务教育苏教版四年级上册
探究新知
1
观察物体
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
探究新知
1
观察物体
投票箱的前面、右面和上面的形状是怎样的？
前面
右面
上面
探究新知
前面
右面
上面
投票箱
站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。
探究新知
观察物体的面时要注意，
正对观察的面，从水平面
观察，才能看准是什么形状。
观察物体时，要
注意些什么？
练一练
1．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面
和上面看一看。
2．正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
前面
右面
上面
练一练
前面
右面
上面
2．长方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
练一练
巩固练习
1．
前面
上面
右面
前面
上面
右面
巩固练习
2．从前面看正方体，看到的是什么图形？
从右面和上面看呢？
前面
右面
上面
3．用两个同样大的正方体摆一个长方体
（如图）,先从前面、右面和上面看一看，
再说说看到的分别是下面哪个图形。
前面
右面
上面
巩固练习
课堂小结
观察物体的方法
1.观察物体一般从前面、右面和上面去观察，
观察物体的某个面，要正对着这个面进行
观察。
2.一般从不同的位置去观察物体，看到的形
状也不相同。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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