(共22张PPT)
学习目标:
1.通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。
2.理解得数是0的减法算式的实际意义。
3.初步体验加减法互逆关系的思想。
猜谜语
猫
3
2
-
1
2
=
3
-
1
1
=
2
1
0
-
1
0
=
1
小猫有3条鱼,吃了3条后,还剩几条?
3
3
0
-
=
小猫有2条鱼,吃了2条后,还剩几条?
2
2
0
-
=
3
3
0
-
=
2
2
-
=
0
1
1
0
-
=
5
–
1=
4
4
+
1
=
5
5
–
2
=
3
+
2
=
3
5
3
2
1
0
5
5
5
5
5
–
2
=
5
–
3
=
5
–
4
=
5
–
5
=
3
+
2
=
2
+
3
=
1
+
4
=
5
+
0
=
+
=
=
-
1
3
4
1
3
4
5
1
4
2
2
2
0
1
4
5
5
4
1
3
5
0
0
0
0
1
1
1
0
4
3
5
–
4
=1
5
–
3
=
2
知识巧记
相同两数来相减,
得数一定就是0.
不论是谁加上0,
结果还是它自己.
的勺
它是我们的好帮手,
它最喜欢的食物是鱼
它有尖尖的爪子,长长的胡须
老鼠们见了它,撒腿就跑!
猜一种动物()
教师俱乐部1
0
W灭
吃1条,还剩()条
条,还剩()条
条,还剩()条
M题
⊙
但激且
提供
1.还有几个○?
吹了个○。5-0=04-=0/2-0=0
wite
lov
千rwu
打了1枪。
共可以打5枪。
+
5-2
+0
0+3=
4-0
4+1=
3-2=
5-4=
5-5=
4-4=
3-3
2-2=
你能找到算式中的小
秘密吗?
的两相减得数是3
5-{5=0
4
03-3=0
2-2=01-1=0
差几个?差几把一?