(共27张PPT)
A
a
Unit
1
Hello
PB
start
to
read
&
PC
Story
time
人教PEP
三年级上册
崔老师优质课件
Let’s
sing
崔老师优质课件
name
have
eraser
pencil
box
what
pen
pencil
bag
ruler
book
Watch
out
for
the
tiger!
小心老虎哦！
当你看到一个单词或短语，
请大声读出来，
当你看到一只老虎，
赶紧抱头并说“No”
Game
time
崔老师优质课件
Lead
in
Make
a
dialogue
What’s
your
name?
My
name
is
...
I
have
a/an
...
Me
too.
Hello/Hi.
I’m
...
运用所学的单词和句型创编一个对话！
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
崔老师优质课件
d
w
b
Z
Y
A
j
O
G
E
n
烟花绽放：快速说出下列字母。
Q
l
v
L
R
h
M
i
X
T
Game
time
崔老师优质课件
Are
you
ready?
Game
time
崔老师优质课件
ruler
book
pencil
bag
eraser
pen
pencil
box
crayon
快速读出鱼儿身上的单词并拼读出来就能抓住小鱼哦！
Game
time
崔老师优质课件
崔老师优质课件
1.
Miss
White:
Hello,
I
am
Miss
White.
Children:
Hello,
Miss
White.
2.
Zoom:
Hello,
I
am
Zoom.
3.
Mike:
Hi,
I
am
Mike.
What's
your
name?
Chen
Jie:
My
name
is
Chen
Jie.
4.
Wu
Yifan:
Goodbye
Girls:
Bye.
Listen
and
number.
1
道别
2
问名字，打招呼
Let's
check
3
4
自我介绍
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Story
time
Who
are
in
the
story?
谁在故事里呢？
Zip
Zoom
They
meet
the
first
time.
他们第一次见面！
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
who
谁
Who’s
=Who
is
谁在那里
there
那里
guess
猜
崔老师优质课件
Presentation
Are
you
+
名字?
你是...（名字）吗？
回答：
是
Yes.
不是
No.
崔老师优质课件
Presentation
I'm
=I
am
My
name's...
=
My
name
is...
崔老师优质课件
Presentation
太好了！
play
玩
Let’s
play!
我们一起玩吧！
great
很好的
崔老师优质课件
崔老师优质课件
1.
Read
loudly
by
yourself.
自己大声朗读。
2.
Read
with
your
group
members.分角色朗读。
Practice
Presentation
1.
三人一组.
大声朗读
2.
分角色表演对话
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
Practice
(
)
1.
bag
(
)
2.
pencil
box
(
)
3.
eraser
(
)
4.
crayon
A.
B.
A.
B.
A.
B.
A.
B.
B
A
A
B
给单词选择正确的图片！
崔老师优质课件
Practice
（
）1.
你想知道对方的名字，你会说：_________
A.
What’s
your
name?
B.
Goodbye!
（
）2.
Mike想说自己有一本书，可以说：______
A.
I’m
Mike!
B.
I
have
a
book!
（
）3.
Are
you
Mike?
A.你是Mike吗？
B.
Mike
在哪里.
（
）4.
Close
your
book.
A.
打开你的书。
B.
合上你的书
选择正确的答案！
A
B
A
B
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Keep
going!
词汇：ruler
pencil
crayon
eraser
bag
book
pen
pencil
box
26个字母认读
句型：Hello/Hi.
I'm...
What's
your
name?
My
name
is
...
崔老师优质课件
Homework
1.
听录音跟读story部分对话
2.
小组成员情景表演对话。
3.
用英语向3个人介绍自己并询问对方姓名。
4.完成配套练习
。
崔老师优质课件
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人教PEP英语三年级Unit
1
Hello
PB
start
to
read
&
PC
Story
time课时教案
课题
PB
start
to
read
&
PC
Story
time
单元
Unit
1
学科
英语
年级
三上
学习目标
能听说认读26个字母的大小写，能够圈出相同的字母。能听说认读本单元的核心单词，能在一堆单词中找出相同单词的个数或者找出图片对应的单词。够完成check部分听力任务，
初步了解英语的听力题型和技巧.
3.
能够朗读Story
time部分并进行情景表演。
重点
复习26个字母和本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。
难点
能完成check部分听力任务，
初步了解英语的听力题型和技巧。能够朗读Story
time部分并进行情景表演
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
chant.
song!
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time:Watch
out
for
the
tiger!
小心老虎哦！当你看到一个单词或短语，
请大声读出来，
当你看到一只老虎，
赶紧抱头并说“No”！Make
a
dialogue：呈现本单元所学文具图片，
运用所学的单词和句型创编一个对话，Hello!
I'm
...What's
your
name?-My
name
is
...
-I
have
a/an...-Me
too.
Presentation：播放动画Circle
the
same
letters。Game
time：烟花绽放：快速说出下列字母Read
and
count.呈现图片，
跟着老师一起读一读，数一数并填写每个单词的数量！Game
time：快速反应，
根据手指的方向快速认读出单词。Game
time：快速读出鱼儿身上的单词并拼读出来就能抓住小鱼哦Let’s
check，
播放动画，
引导学生自主完成听力任务。呈现听力文本，音频跟读，讲解句型和语言点，给图片标序，
核对答案。Read
and
match。播放动画，
完成练习，
核对答案。播放story
time：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
依次呈现图片，展示文本，录音跟读，
并对生字词：who,
who’s,
there,
guess,
play,
let’s
play.
Great等进行讲解Practice：1.
Read
loudly
by
yourself.自己大声朗读
2.
2.
Read
with
your
group
members.分角色朗读Show
time：Group
work1.
四人一组.大声朗读
2.
分角色朗读，注意语音语调3.情景表演，有动作表情Practice：
给单词选择正确的图片Practice：选择正确的答案Let’s
sing:
呈现复习单词和句型游戏复习字母游戏完成练习听力任务核对答案story
time小组活动
复习已学单词句型，
巩固字母游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
Summary
and
Homework
summary词汇：ruler
pencil
crayon
eraser
bag
book
pen
pencil
box26个字母认读
句型：Hello/Hi.
I'm...What's
your
name?My
name
is
...
Homework1.
听录音跟读story部分对话
2.
小组成员情景表演对话。3.
用英语向3个人介绍自己并询问对方姓名。4.完成配套练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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