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人教PEP英语四年级上册Unit
1
My
classroom
PB
Let's
talk课时教案
课题
PB
Let's
talk
单元
Unit1
学科
英语
年级
四上
学习目标
1.
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.
能熟练运用Let
引导的祈使句型:
Let’s
+动词原形,
建议别人与自己做某事；Let
me+动词原形,
描述自己主动做某事等。3.
能完成play
部分，
并能通过游戏和小组活动巩固句型。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点
能熟练运用Let
引导的祈使句型Let’s/Let
me+动词原形clean短语等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放We
have
a
new
classroom
song
Let's
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time:
放烟花啦！Look
and
say:
呈现图片，
What's
in
the
classroom?观察图片，
进行描述，
并就颜色和位置等问题进行问答等。Lead
in：展示图片中人物Where
are
they?提出问题：What
are
they
going
to
do?他们想做什么？They
want
to
clean
the
classroom.Presentation:
播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Words
and
expressions:
分解呈现课文，
并就课文中的重难点单词和句型进行讲解：
clean，help，
Let's+动词原形
Listen
and
imitate：音频跟读，
模仿语音语调，
进一步理解课文，新单词，
clean，
teacher’s
office,
help
等单词的读音和释义。Language
point：let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”.
后面接动词原形。Let’s…
让我们（做）……
如：Let’s
clean
the
classroom!
我们来打扫教室吧。Let
me…
让我来（做）……
如：Let
me
help
you.
让我来帮你吧Listen
and
order：展示场景图，
听音标序Practice：
1.
Read
loudly
by
yourself.自己大声朗读。2.
Read
with
your
group
members.分角色朗读Listen
and
fill：听音频，
补全句子，
熟悉句型，
再次播放talk部分动画，
观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.
四人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：
展示纸盒平面图，
然后依次讲解clean短语并呈现图片，Let’s
play：把纸签折叠粘贴成正方体纸盒Let’s
play：
播放动画，
展示游戏并跟读。扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s
/
Let
me…说出句子Practice：结合图片并听音补全句子。Show
time：1.
Group
work
4-6人一组
2.
扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s
/
Let
me…说出句子Game
time：
宝宝快跑，
巩固句子句型。Practice：选出每组中不同类的一项Practice：选择正确的答案
导入视频导入话题Free
talk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，
情景表演对话练习，Let’s
play小组活动游戏
话题导入Free
talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景，
正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary
and
Homework
Summary句型：Let’s/Let
me+动词原形
Let’s
clean
the
classroom.
Let
me
clean
the
windows.
Let
me
help
you.Homework1.
听录音跟读let's
talk
部分对话。
2.
背诵talk并情景表演。3.
模仿play部分游戏练习句型。4.
抄写talk
部分对话一遍。5.
完成配套练习
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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A
a
Unit
1
My
classroom
PB
Let's
talk
人教PEP
四年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s
sing
classroom
放烟花啦
floor
wall
computer
light
window
picture
teacher’s
desk
fan
blackboard
door
Game
time
崔老师优质课件
Lead
in
Look
and
say
What's
in
the
classroom?
One
door.
What
colour?
Where?
崔老师优质课件
Lead
in
Who
are
they?
They
want
to
clean
the
classroom.
Wu
Yifan,
Mike,John
and
Zhang
Peng.
What
are
they
going
to
do?
他们想做什么？
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Lead
in
clean
Presentation
打扫，
使......干净
Let's+动词原形,
这是一个祈使句，表示建议。
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Lead
in
help
Words
and
expressions
帮助
let
me
和let’s
一样，
都是以let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”.
后面接动词原形
1.
Let
me
...
让我......
如：Let
me
clean
the
door.
2.
Let
us
...
让我们.....（不包括对方）如：Let
us
help
you.
3.
Let’s
...
让我们.....（包括说话对方）如：
Let’s
go
to
school.
Let
引导的祈使句
Language
point
Let
me
help
you.
让我来帮你吧！当别人给你帮助时，要礼貌的说：Thank
you.
/
Thanks!
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let's
clean
the
classroom.
OK!
Let
me
clean
the
windows!
Let
me
clean
the
teacher's
desk!
Listen
and
imitate
Let
me
help
you!
Thank
you!
（
）
1
（
）
2
（
）
3
（
）
4
Listen
and
order
崔老师优质课件
1.
Read
loudly
by
yourself.
自己大声朗读。
2.
Read
with
your
group
members.分角色朗读。
Practice
崔老师优质课件
Let's
_______________.
OK!
Let
me
_______________!
Let
me
__________________!
Listen
and
imitate
Let
me
_______!
_______!
clean
the
classroom
clean
the
teacher's
desk
clean
the
windows
help
you
Thank
you
崔老师优质课件
Show
time
1.
四人一组.
大声朗读
2.
小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
Presentation
崔老师优质课件
把纸签折叠粘贴成正方体纸盒。
Let’s
play
崔老师优质课件
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Practice
扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s
/
Let
me…说出句子
Let
me
________
_________.
Let
me
_________
________.
clean
the
windows
clean
the
desks
Practice
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Show
time
扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s
/
Let
me…说出句子
Group
work
4-6人一组
宝宝快跑！
Let’s
clean
the
classroom.
Game
time
Let
me
clean
the
blackboard.
Let
me
clean
the
desk.
Let
me
clean
the
door.
Let’s
clean
the
window.
Let
me
clean
the
floor.
Let
me
help
you.
崔老师优质课件
Practice
(
)1.
A.
what
B.
fan
C.
blackboard
(
)2.
A.
me
B.
us
C.
wall
(
)3.
A.
clean
B.
help
C.
me
(
)4.
A.
where
B.
floor
C.
computers
(
)5.
A.
help
B.
teacher's
desk
C.
let
A
C
C
选出每组中不同类的一项
A
B
崔老师优质课件
Practice
（
）1.
Let
______
open
the
door.
A.
I
B.
my
C.
us
（
）2.
Let
me
help
you!
-______
A.
Thank
you！
B.
OK！
C.
Where
is
it?
（
）3.-_____
is
the
fan?
-It’s
on
the
wall.
A.
What's
B.
Where
C.
How
C
A
B
选择正确的答案
崔老师优质课件
Keep
going!
句型：Let’s/Let
me+动词原形
Let’s
clean
the
classroom.
Let
me
clean
the
windows.
Let
me
help
you.
崔老师优质课件
Homework
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话。
2.
背诵talk并情景表演。
3.
模仿play部分游戏练习句型。
4.
抄写talk
部分对话一遍。
5.
完成配套练习
崔老师优质课件
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
