2020-2021学年四川省眉山市高一（上）第一次月考语文试卷（Word版无答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年四川省眉山市高一（上）第一次月考语文试卷（Word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 26.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-08-30 12:10:55 | ||
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文档简介
2020-2021学年四川省眉山市高一（上）第一次月考语文试卷
一、（18分，每小题3分）
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1.
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（
）
A.下载（zài）
遒劲（jìng）
隽永（juàn）
怒发冲冠（guàn）
B.彷徨（páng）
忸怩（ní）
竹篙（hāo）
自怨自艾（yì）
C.琐屑（xuè）
创伤（chuāng）
颓圮（pǐ）
猝不及防（cù）
D.青荇（xìng）
巷道（hàng）
羁绊（bàn）
叱咤风云（zhà）
?
2.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）
A.愁怅
懊恼
提要钩玄
张皇失措
B.安详
赝品
无耻谰言
美轮美奂
C.拜谒
凄惋
瞠目结舌
切齿拊心
D.追溯
枢纽
意气风发
苍海桑田
?
3.
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（
）
A.求学英国时，徐志摩与罗素、狄更生、威尔斯结为好友，在与他们的交往中耳濡目染，逐渐形成了独特的人生观。
B.《沁园春?长沙》在开篇用一个特写镜头把人物从景中推出，凸显出抒情主人公卓然而立的形象。
C.16年前，成都七中与美国金克斯高中结为秦晋之好，两校的友谊在年复一年的师生互访活动中不断增进。
D.他闲来无事，经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
?
4.
下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（
）
A.在以“英雄”为主题的读书报告会上，他对作品的分析入木三分，并提出了自己独特的看法。
B.兢兢业业的邹老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
C.随着5G时代的到来，我们的文化娱乐生活更丰富，而引领5G技术的华为手机更是炙手可热。
D.《我和我的祖国》上映后，社会反响强烈，人们对影片的内容和形式评头论足，赞赏有加。
?
5.
下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
B.我国的改革不断深化，那种什么事情都由政府包揽的做法正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.建国70年来，我国基本建成了现代金融市场服务体系、监管体系和调控体系，基本确立了面向全球、平等竞争的对外开放体系。
D.作为一名博学多才的语文老师，他非常喜欢古代文学，对《左传》反复阅读，早就被翻得破烂不堪，只好重新装订。
?
6.
下列各句中，没有语病的一项是（
）
A.在2019女排世界杯第6轮的比赛中，中国女排3：2险胜巴西队，取得世界杯六连胜，在场观众没有不对此事感到激动的。
B.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
C.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香社区等获奖名单。
D.据信息通信研究院提供的数据，截至2019年3月底，全球共有5386家活跃的人工智能企业，其中将近22%以上来自中国大陆。
二、（16分）
?
阅读下面的文言文，完成各题。
????????晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
????????佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
????????夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。
????????子犯请击之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
????????（选自《左传烛之武退秦师》）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A.夫晋，何厌之有厌：嫌弃
B.且贰于楚也贰：从属二主
C.微夫人之力不及此微：没有
D.既东封郑，又欲肆其西封封：疆界
（2）下列各组句子中，加点词的活用现象不同类的一组是（
）
A.朝济而夕设版焉吾日三省吾身
B.晋军函陵，秦军氾南其一犬坐于前
C.越国以鄙远吾妻之美我者，私我也
D.烛之武退秦师必先苦其心志，劳其筋骨
（3）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
译文：________
②因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
译文：________
三、（22分）
?
阅读下面的文言文，完成各题。
????????左忠毅公逸事
????????方苞
????????先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试吏呼名至忠公众瞿然往视黑卷即面署第一召入使拜夫人日吾诸儿碌碌他日继意志事惟些生耳。
????????及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敞衣，草屦，背筐，手长镜，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
????????崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾
上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
????????史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
????????余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A.汝复轻身而昧大义昧：轻率、鲁莽
B.叩之寺僧，则史公可法也叩：询问
C.漏鼓移则番代番：更替
D.无俟奸人构陷俟：等候、等待
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人日/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
B.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
C.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人日/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
D.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.“崇祯”是明思宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种方式，始创于汉武帝。一位帝王只有一个年号。
B.“忠毅”是史可法的谥号。谥号是对死去的帝王、诸侯、大臣等，按其品德行为进行评定后给予的或褒或贬或同情的称号。
C.“檄”即指檄文，是一种文体的名称，也是一种古代官方文书，主要用于征召、晓喻、声讨，如《讨王莽檄》。
D.“凤庐道”中的“道”是行政区域名。唐代分全国为十道，相当于后来的省，到了宋朝，最高行政区划是“路”。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
）
A.左光斗爱才惜才。他在古寺为史可法“覆衣、掩户”，“叩之寺僧”，又“面署”史可法为第一名。
B.左光斗注意了解民情。他曾在风雪严寒中“微行”入古寺，深入民间考查，并意外发现了史可法。
C.左光斗一心为国。他收史可法为门生，狱中怒斥史可法，都是为国着想，史可法也深受其精神感染。
D.左光斗刚毅不屈。他被诬下狱，在狱中遭受种种酷刑，却从不屈服，人们评价他是“铁石肺肝”。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。
译文：________
②史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
译文：________
四、（14分）
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阅读下面这首现代诗，完成各题。
????????乡愁四韵
????????余光中
????????给我一瓢长江水啊长江水
????????酒一样的长江水
????????醉酒的滋味
????????是乡愁的滋味
????????给我一瓢长江水啊长江水
????????给我一张海棠红啊海棠红
????????血一样的海棠红
????????沸血的烧痛
????????是乡愁的烧痛
????????给我一张海棠红啊海棠红
????????给我一片雪花白啊雪花白
????????信一样的雪花白
????????家信的等待
????????是乡愁的等待
????????给我一片雪花白啊雪花白
????????给我一朵腊梅香啊腊梅香
????????母亲一样的腊梅香
????????母亲的芬芳
????????是乡土的芬芳
????????给我一朵腊梅香啊腊梅香
（1）下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
A.诗歌中的意象色彩浓烈，有强烈的视觉冲击，如海棠红、雪花白，富有绘画美。
B.诗歌借鉴民歌的特点，采用了重章叠句的手法，音韵和谐，一唱三叹，富有音乐美。
C.全诗运用对比、拟人的手法，围绕乡愁展开联想，丰富了乡愁的内涵，强化了情感。
D.全诗共四节，排列整齐，回环呼应，每一节相对应的句子字数相同，富有建筑美。
（2）有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照表达习惯，“红”不能用“张”修饰，“白”不能用“片”限定，“香”不能用量词“朵”衡量。请谈谈你的理解。
?
阅读下面这首现代诗，完成各题。
????????最后的飞翔
????????宫玺
????????一只受伤被缚的鹰
????????终于挣脱绳索
????????奋力飞上天空
????????然而绳索撕去了它的一条腿
????????鲜血淋漓
????????心肝如迸
????????为了最后的飞翔
????????它聚集起周身的力量
????????忍受着难以忍受的剧痛
????????盘旋着，盘旋着
????????一圈，一圈，一圈……
????????向大地倾洒着无尽的柔情
????????山河将收留它的毛羽和血肉
????????蓝天将拥抱它不死的魂灵
（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（
）
A.“绳索撕去了它的一条腿”运用比拟手法，展现了绳索对鹰的摧残，体现出鹰为了飞翔，付出了惨重代价。
B.诗歌的第一节极力营造悲凉沉郁的氛围，一只鹰受伤而又被缚，让这只鹰的命运显得凄惨而令人怜悯。
C.本诗中的鹰，之所以能强忍身体的剧痛，挣脱绳索，一圈一圈地翱翔于蓝天，原因是它有执着的追求。
D.挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留，其魂灵被蓝天拥抱，主要体现了山河蓝天对鹰的情意。
（2）请分析全诗主要表达了哪些感情？
五、（12分）
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按要求写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》中，比喻新事物不断涌现，必将取代旧事物的富含哲理的句子是：“________，________。”
（2）陆游《游山西村》中，表现农家热情好客的淳朴民风的诗句是：“________，________。”
（3）青鸟不传云外信，________。
（4）《荆轲刺秦王》中，借自然环境表现诀别时慷慨悲壮之情的句子是：________，________。
（5）携来百侣曾游，________。
（毛泽东《沁园春?长沙》）
（6）________，________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春?长沙》）
（7）满载一船星辉，________
（徐志摩《再别康桥》）
（8）但我不能放歌________。
（徐志摩《再别康桥》）
（9）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
六、（8分）
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仿照示例，另写一组句子，要求比喻恰当，句式相近。
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
________
________
________
________
?
仿照前两句诗，将后面的两个句子补充完整。
童年是一个谜/混沌初开/稚嫩好奇
少年是一幅画/色彩绚丽/烂漫天真
青年是________
老年是________
七、（60分）
?
阅读下列材料，按要求写一篇记叙文。
海子在《麦地》中写到：“麦浪/天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地/收割季节/麦浪和月光/洗着快镰刀……这时正当月光普照大地/我们各自领着/尼罗河，巴比伦或黄河的孩子/在河流两岸/在群蜂飞舞的岛屿或平原/洗了手/准备吃饭”。
诗句歌颂了收割麦子的劳动场面，并从收割麦子的劳动中体会到一种博大的胸怀。
要求：综合材料大意，以“我与粮食的一次相遇”为标题；联系现实生活，记叙一次劳动经历；抒发真情实感，不得抄袭套作；字数不少于800
字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年四川省眉山市高一（上）第一次月考语文试卷
一、（18分，每小题3分）
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识射字面
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识因印形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病句正率修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病句正率修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、（16分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文言射开较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、（22分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文言射开较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、（14分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
现代正构阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
现代正构阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、（12分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
名篇较句默绕
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
六、（8分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句三仿臂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句三仿臂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
七、（60分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
命验立文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
第3页
共16页
◎
第4页
共16页
第1页
共16页
◎
第2页
共16页
一、（18分，每小题3分）
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1.
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（
）
A.下载（zài）
遒劲（jìng）
隽永（juàn）
怒发冲冠（guàn）
B.彷徨（páng）
忸怩（ní）
竹篙（hāo）
自怨自艾（yì）
C.琐屑（xuè）
创伤（chuāng）
颓圮（pǐ）
猝不及防（cù）
D.青荇（xìng）
巷道（hàng）
羁绊（bàn）
叱咤风云（zhà）
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2.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）
A.愁怅
懊恼
提要钩玄
张皇失措
B.安详
赝品
无耻谰言
美轮美奂
C.拜谒
凄惋
瞠目结舌
切齿拊心
D.追溯
枢纽
意气风发
苍海桑田
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3.
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（
）
A.求学英国时，徐志摩与罗素、狄更生、威尔斯结为好友，在与他们的交往中耳濡目染，逐渐形成了独特的人生观。
B.《沁园春?长沙》在开篇用一个特写镜头把人物从景中推出，凸显出抒情主人公卓然而立的形象。
C.16年前，成都七中与美国金克斯高中结为秦晋之好，两校的友谊在年复一年的师生互访活动中不断增进。
D.他闲来无事，经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
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4.
下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（
）
A.在以“英雄”为主题的读书报告会上，他对作品的分析入木三分，并提出了自己独特的看法。
B.兢兢业业的邹老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
C.随着5G时代的到来，我们的文化娱乐生活更丰富，而引领5G技术的华为手机更是炙手可热。
D.《我和我的祖国》上映后，社会反响强烈，人们对影片的内容和形式评头论足，赞赏有加。
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5.
下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
B.我国的改革不断深化，那种什么事情都由政府包揽的做法正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.建国70年来，我国基本建成了现代金融市场服务体系、监管体系和调控体系，基本确立了面向全球、平等竞争的对外开放体系。
D.作为一名博学多才的语文老师，他非常喜欢古代文学，对《左传》反复阅读，早就被翻得破烂不堪，只好重新装订。
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6.
下列各句中，没有语病的一项是（
）
A.在2019女排世界杯第6轮的比赛中，中国女排3：2险胜巴西队，取得世界杯六连胜，在场观众没有不对此事感到激动的。
B.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
C.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香社区等获奖名单。
D.据信息通信研究院提供的数据，截至2019年3月底，全球共有5386家活跃的人工智能企业，其中将近22%以上来自中国大陆。
二、（16分）
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阅读下面的文言文，完成各题。
????????晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
????????佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
????????夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。
????????子犯请击之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
????????（选自《左传烛之武退秦师》）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A.夫晋，何厌之有厌：嫌弃
B.且贰于楚也贰：从属二主
C.微夫人之力不及此微：没有
D.既东封郑，又欲肆其西封封：疆界
（2）下列各组句子中，加点词的活用现象不同类的一组是（
）
A.朝济而夕设版焉吾日三省吾身
B.晋军函陵，秦军氾南其一犬坐于前
C.越国以鄙远吾妻之美我者，私我也
D.烛之武退秦师必先苦其心志，劳其筋骨
（3）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
译文：________
②因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
译文：________
三、（22分）
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阅读下面的文言文，完成各题。
????????左忠毅公逸事
????????方苞
????????先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试吏呼名至忠公众瞿然往视黑卷即面署第一召入使拜夫人日吾诸儿碌碌他日继意志事惟些生耳。
????????及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敞衣，草屦，背筐，手长镜，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
????????崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾
上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
????????史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
????????余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A.汝复轻身而昧大义昧：轻率、鲁莽
B.叩之寺僧，则史公可法也叩：询问
C.漏鼓移则番代番：更替
D.无俟奸人构陷俟：等候、等待
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人日/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
B.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
C.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人日/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
D.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳
（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.“崇祯”是明思宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种方式，始创于汉武帝。一位帝王只有一个年号。
B.“忠毅”是史可法的谥号。谥号是对死去的帝王、诸侯、大臣等，按其品德行为进行评定后给予的或褒或贬或同情的称号。
C.“檄”即指檄文，是一种文体的名称，也是一种古代官方文书，主要用于征召、晓喻、声讨，如《讨王莽檄》。
D.“凤庐道”中的“道”是行政区域名。唐代分全国为十道，相当于后来的省，到了宋朝，最高行政区划是“路”。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
）
A.左光斗爱才惜才。他在古寺为史可法“覆衣、掩户”，“叩之寺僧”，又“面署”史可法为第一名。
B.左光斗注意了解民情。他曾在风雪严寒中“微行”入古寺，深入民间考查，并意外发现了史可法。
C.左光斗一心为国。他收史可法为门生，狱中怒斥史可法，都是为国着想，史可法也深受其精神感染。
D.左光斗刚毅不屈。他被诬下狱，在狱中遭受种种酷刑，却从不屈服，人们评价他是“铁石肺肝”。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。
译文：________
②史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
译文：________
四、（14分）
?
阅读下面这首现代诗，完成各题。
????????乡愁四韵
????????余光中
????????给我一瓢长江水啊长江水
????????酒一样的长江水
????????醉酒的滋味
????????是乡愁的滋味
????????给我一瓢长江水啊长江水
????????给我一张海棠红啊海棠红
????????血一样的海棠红
????????沸血的烧痛
????????是乡愁的烧痛
????????给我一张海棠红啊海棠红
????????给我一片雪花白啊雪花白
????????信一样的雪花白
????????家信的等待
????????是乡愁的等待
????????给我一片雪花白啊雪花白
????????给我一朵腊梅香啊腊梅香
????????母亲一样的腊梅香
????????母亲的芬芳
????????是乡土的芬芳
????????给我一朵腊梅香啊腊梅香
（1）下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
A.诗歌中的意象色彩浓烈，有强烈的视觉冲击，如海棠红、雪花白，富有绘画美。
B.诗歌借鉴民歌的特点，采用了重章叠句的手法，音韵和谐，一唱三叹，富有音乐美。
C.全诗运用对比、拟人的手法，围绕乡愁展开联想，丰富了乡愁的内涵，强化了情感。
D.全诗共四节，排列整齐，回环呼应，每一节相对应的句子字数相同，富有建筑美。
（2）有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照表达习惯，“红”不能用“张”修饰，“白”不能用“片”限定，“香”不能用量词“朵”衡量。请谈谈你的理解。
?
阅读下面这首现代诗，完成各题。
????????最后的飞翔
????????宫玺
????????一只受伤被缚的鹰
????????终于挣脱绳索
????????奋力飞上天空
????????然而绳索撕去了它的一条腿
????????鲜血淋漓
????????心肝如迸
????????为了最后的飞翔
????????它聚集起周身的力量
????????忍受着难以忍受的剧痛
????????盘旋着，盘旋着
????????一圈，一圈，一圈……
????????向大地倾洒着无尽的柔情
????????山河将收留它的毛羽和血肉
????????蓝天将拥抱它不死的魂灵
（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（
）
A.“绳索撕去了它的一条腿”运用比拟手法，展现了绳索对鹰的摧残，体现出鹰为了飞翔，付出了惨重代价。
B.诗歌的第一节极力营造悲凉沉郁的氛围，一只鹰受伤而又被缚，让这只鹰的命运显得凄惨而令人怜悯。
C.本诗中的鹰，之所以能强忍身体的剧痛，挣脱绳索，一圈一圈地翱翔于蓝天，原因是它有执着的追求。
D.挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留，其魂灵被蓝天拥抱，主要体现了山河蓝天对鹰的情意。
（2）请分析全诗主要表达了哪些感情？
五、（12分）
?
按要求写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》中，比喻新事物不断涌现，必将取代旧事物的富含哲理的句子是：“________，________。”
（2）陆游《游山西村》中，表现农家热情好客的淳朴民风的诗句是：“________，________。”
（3）青鸟不传云外信，________。
（4）《荆轲刺秦王》中，借自然环境表现诀别时慷慨悲壮之情的句子是：________，________。
（5）携来百侣曾游，________。
（毛泽东《沁园春?长沙》）
（6）________，________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春?长沙》）
（7）满载一船星辉，________
（徐志摩《再别康桥》）
（8）但我不能放歌________。
（徐志摩《再别康桥》）
（9）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
六、（8分）
?
仿照示例，另写一组句子，要求比喻恰当，句式相近。
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
________
________
________
________
?
仿照前两句诗，将后面的两个句子补充完整。
童年是一个谜/混沌初开/稚嫩好奇
少年是一幅画/色彩绚丽/烂漫天真
青年是________
老年是________
七、（60分）
?
阅读下列材料，按要求写一篇记叙文。
海子在《麦地》中写到：“麦浪/天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地/收割季节/麦浪和月光/洗着快镰刀……这时正当月光普照大地/我们各自领着/尼罗河，巴比伦或黄河的孩子/在河流两岸/在群蜂飞舞的岛屿或平原/洗了手/准备吃饭”。
诗句歌颂了收割麦子的劳动场面，并从收割麦子的劳动中体会到一种博大的胸怀。
要求：综合材料大意，以“我与粮食的一次相遇”为标题；联系现实生活，记叙一次劳动经历；抒发真情实感，不得抄袭套作；字数不少于800
字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年四川省眉山市高一（上）第一次月考语文试卷
一、（18分，每小题3分）
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识射字面
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识因印形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病句正率修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病句正率修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、（16分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文言射开较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、（22分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文言射开较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、（14分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
现代正构阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
现代正构阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、（12分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
名篇较句默绕
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
六、（8分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句三仿臂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句三仿臂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
七、（60分）
【答案】
此题暂无答案
【考点】
命验立文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
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