(共18张PPT)
学习目标:
1.经历小组合作,整理、交流10以内加法表的过程。
2.在教师的指导下,能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中,能够发现加法表中的简单规律。
3.鼓励学生积极参与合作学习,体验与同伴合作的乐趣。
8
6
5
6
3
2
9
10
0
1
8
7
4
5
9
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10+0
9+0
8+0
7+0
6+0
5+0
4+0
3+0
2+0
1+0
0+0
9+1
8+1
7+1
6+1
5+1
4+1
3+1
2+1
1+1
0+1
8+2
7+2
6+2
5+2
4+2
3+2
2+2
1+2
0+2
7+3
6+3
5+3
4+3
3+3
2+3
1+3
0+3
6+4
5+4
4+4
3+4
2+4
1+4
0+4
5+5
4+5
3+5
2+5
1+5
0+5
4+6
3+6
2+6
1+6
0+6
3+7
2+7
1+7
0+7
2+8
1+8
0+8
1+9
0+9
0+10
6+9
5+9
9+9
3+9
2+9
9+4
8+5
7+7
6+8
8+7
9+5
8+4
5+7
8+6
9+3
你
说
我
说
6+5
6+6
6+7
6+8
6+9
5+6
5+7
5+8
5+9
4+7
4+8
4+9
3+8
3+9
2+9
9+2
9+3
9+4
9+5
9+6
9+7
9+8
9+9
8+3
8+4
8+5
8+6
8+7
8+8
8+9
7+4
7+5
7+7
7+8
7+9
7+6
第一个加数每次递减1,第二个加数每次递增1.每列的计算结果都相同。
你
说
我
说
6+5
6+6
6+7
6+8
6+9
5+6
5+7
5+8
5+9
4+7
4+8
4+9
3+8
3+9
2+9
9+2
9+3
9+4
9+5
9+6
9+7
9+8
9+9
8+3
8+4
8+5
8+6
8+7
8+8
8+9
7+4
7+5
7+7
7+8
7+9
7+6
第一个加数不变,第二个加数递增1.每列的计算结果递增1.
11
12
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14
15
16
17
18
8
+
3
=
3
+
2
+
9
=
9
+
5
+
6
=
6
+
7
+
5
=
5
+
8
+
3
=
3
+
11
8
+
3
=
3
+
8
+
3
=
3
+
2
+
9
=
9
+
5
+
6
=
6
+
7
+
5
=
5
+
在
里填上数,使各行三个数相加的和是16
5
7
4
4
7
4
5
谢谢大家