第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
汉高祖
汉景帝
汉文帝
汉武帝
（大展宏图）
公元前
202年
公元前
140年
公元前
87年
公元
8年
西汉建立
.....
.....
休养生息
2
1
学习目标
3
掌握汉武帝政治、思想文化、经济方面采取的巩固大一统的措施。
理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。
“推恩令”
难点
“罢黜百家，独尊儒术”
重点
大一统
就是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,并形成高度中央集权的政治局面。
如何解烦呢？
朕很是烦恼
政治统一烦恼
思想统一烦恼
经济统一烦恼
一、政治烦恼
学习与探究
汉武帝在政治上面临什么烦恼？
材料一：
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘（兵马浩浩荡荡），和天子一样威风。他还自制弓箭数十万武器，府库的珠玉宝器，多于京师。
出土于汉代诸侯王墓的这件金缕玉衣，共用2500多块玉片，金丝重1100多克，制作一件玉衣所需的费用相当于当时二百户中等人家的家产总和。需要上百个工匠花三年多时间完成。
两股势力
导致社会混乱
诸侯王势力强大
严重威胁到中央
原因一：
地方上的豪强地主
发展起来
原因二：
朕很是烦恼
烦恼产生的原因
有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱
兼并土地，横行乡里，聚敛财富，与官府分庭抗礼
实施“推恩令”
诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，侯国由皇帝制定封号。
主
父
偃
诸子继承
解烦之措
一
实行推恩令巧妙之处在什么地方？
大大削弱了诸侯王的势力（诸侯王分封的侯国越来越多，封地越来越小，势力就弱），才利于加强中央对地方的控制（削相权，强皇权；削王权，
强集权）
名为推恩德（帮助）
实为削你国
公元前112年，
汉武帝又借口诸侯王所献酎(zhòu)金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。
汉武帝借口：诸侯王（叛乱、腐败）送来的贺礼太薄，对朕不敬，降你的爵位或者夺你的封地
建立刺史制度
刺史六条问事
一、监视豪强强占田宅，以强凌弱；
二、郡国长官背公向私，贪污腐败；
三、郡国长官不恤百姓，肆意杀人；
四、郡国长官任人不当，徇私弃贤；
五、郡国长官的子弟付势欺人，为非作歹；
六、郡国长官与豪强勾结，背令枉法。
刺史：代表中央监视地方官员和豪强及子弟的不法行为
解烦之措
二
汉武帝继位时存在诸子百家
施行仁政以德治国
严刑峻法以法治国
与民休息无为而治
朕很是烦恼
汉初刘邦实施“无为而治”使诸子百家与众人不解，甚至有人起来批评皇帝，认为“无为”是“无所作为”。这正是高人与常人之别，他布了一个大局，为以后国家繁荣昌盛奠定了基础，所以“无为”应是“无所不为”。因此为汉武帝渴望大展宏图提供了条件，并且当时诸子百家学说发展盛行，思想不统一，不利于中央集权。
二、思想烦恼
董仲舒
把儒家学说立为正统思想；
01
在长安兴办太学，培养儒学人才;
02
只能儒士进入各级政权机构;
03
主要内容
“罢黜百家，独尊儒术”
注：罢黜：废弃不用
解烦之措
“罢黜百家，独尊儒术”
作用：加强了思想统一，儒家思想成为封建正统思想
课程：
《诗经》
《尚书》
《礼记》
《春秋》等
汉武帝时期长安太学礼堂
汉代讲经场景图
具体条件要求
选官：通晓儒学
办学：教授儒学
独尊儒术
解烦之措
儒学要求
人民以德立身
统治者以德治国
要求我们
“国无德不兴，人无德不立”
材料一：
当时汉武帝讨伐匈奴，张骞向西域开通丝绸之路，各种费用开支浩繁，加上天灾不断，百姓四处流亡，国库空虚。
材料二：
富商大贾[gǔ]，冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左公家之急，黎民重困。
译：大商人冶铁铸币卖盐，家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。
朕很是烦恼
2、商人又控制冶铁铸币卖盐（即商人控制国家经济命脉）
3、加之商人唯利是图，不关心国事。
1、导致国家财政困难
三、经济烦恼
把铸币权收归中央，
统一铸五铢钱
1
在全国范围内统一调配物资，平抑物价
3
实行盐铁官营、专卖
2
解烦之措
四四
两大抗匈奴名将
卫青征战形象
骑术高超，胆识过人
霍去病雕像
武艺高强，英勇善战
四、北击匈奴
小结
汉武帝巩固大一统王朝
1
政治
?实施“推恩令”；
?建立刺史制度；
2
思想
罢黜百家，独尊儒术；
3
经济（重农抑商政策）
?铸五铢钱；
?盐铁官营、专卖；
③平抑物价。
军事
北击匈奴
作用：
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
朕很是高兴
北宋历史学家司马光
有亡秦之失而免亡秦之祸
东汉史学家班固
雄才大略，是为千古一帝。唯一的缺点，就是不够节俭
史家评价
谢
谢