浙教版一年级上册数学一课一练-3.24和是10、10减几 （含解析）
文档属性
| 名称 | 浙教版一年级上册数学一课一练-3.24和是10、10减几 （含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 175.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-30 14:53:34 | ||
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文档简介
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一年级上册数学一课一练-3.24和是10、10减几
一、单选题
1.有65名家长来开会，已经有50把椅子了，还差（??
)把
A.?10????????????????????????????????????????????B.?15????????????????????????????????????????????C.?20
2.苹果有32个，梨比苹果少8个，苹果和梨一共有(???
)
A.?24个?????????????????????????????????????????B.?56个?????????????????????????????????????????C.?40个
3.结果大于450的是（?
）。
A.?B.?C.?
4.有15个西瓜，每次运走5个，需要运（???
）次。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
5.被减数增加50，减数减少50，差是（??
）
A.?增加50????????????????????????????????B.?减少50????????????????????????????????C.?增加100????????????????????????????????D.?不变
二、判断题
6.45－5＝40中，被减数是（45），减数是（5），差是（40）。
7.判断
8.24＋5
＜
39－7。
9.判断对错．
要求“小明5天读故事书40页，小明比小红多读8页，小红读故事书多少页？”的算式是：40－8=32(页)．
三、填空题
10.口算：28万-5万=
（1）28万－5万=________
（2）100万－67万=________
（3）72万＋28万=________
（4）37万＋35万=________
（5）187亿－130亿=________
（6）12亿＋25亿=________
11.看谁算得快又准．
（1）270＋60＝________
（2）40×14＝________
（3）240－80＝________
（4）25×8＝________
12.700元可以买下面的________两样东西，还剩________钱？
13.计算45－（3+6）时，先算________法，再算________法，结果是________。
14.27＋13－20＝________
四、解答题
15.一圈电话线长500米，先用去215米，再用去179米，还剩多少米？
16.一年级一班有40人，二班有30人，现在有60顶帽子，如果每人一顶，这些帽子够吗？
五、综合题
17.解决问题。
（1）白珠比黑珠少多少个？
（2）黑珠和白珠共多少个？
六、应用题
18.看图回答
帽子25元滑板167元运动鞋78元自行车380元
（1）买
和
要花多少元？
（2）比
贵多少元？
（3）比
贵多少元？
19.
红星小学五年级有男生98人，女生112人．五年级的学生人数是五年级的
，五年级有学生多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】65－50=15，所以还差15把椅子
【分析】用家长的人数，减去已经有的椅子的人数，得到还差15把椅子
2.【答案】
B
【解析】【解答】根据题意列式得：32-8=24，24+32=56.
故选：B
【分析】已知苹果的个数，根据梨比苹果少，可用苹果的个数减去少的部分求出梨的个数，然后把苹果和梨的个数加起来即可得出答案。
3.【答案】
C
【解析】
4.【答案】B
【解析】【解答】要求需要运几次。，实际是求15里面有几个5，则用连减求解。
5.【答案】
C
【解析】【解答】因为被减数增加50，所以差就增加了50；因为减数减少50，就是少减了50，所以差就增加了50；被减数增加50，减数减少50，差就增加了50+50＝100.
故答案为：C.
【分析】根据减法各部分之间的关系：被减数-减数=差，减数不变，被减数增加几，差也增加几，被减数不变，减数减数几，差反而增加几，据此解答.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】45－5＝40中，被减数是45，减数是5，差是40。故答案为：正确。
【分析】考察对减法的认识
7.【答案】错误
【解析】【解答】395-368=27，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】观察竖式可知，被减数的个位是5，减数的个位是8，差的个位应该是：15-8=7，计算错误，据此判断.
8.【答案】正确
【解析】【解答】24＋5＝29,39－7＝32,29＜32，故题目正确。
9.【答案】正确
【解析】【解答】用小明读的页数减去小明比小红多读的页数即可求出小红读的页数，列式是40-8=32(页)，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；原题中“5天”这个条件没有用到，注意不要被这个条件迷惑.
三、填空题
10.【答案】（1）23万
（2）33万
（3）100万
（4）72万
（5）57亿
（6）37亿
【解析】【解答】28万-5万=23万；100万-67万=33万；72万+28万=100万；37万+35万=72万；187亿-130亿=57亿；12亿+25亿=37亿.
故答案为：23万；33万；100万；72万；57亿；37亿
【分析】每个算式中的两个数的单位都相同，因此只需要按照整数加减法计算即可，注意得数也要带上单位.
11.【答案】（1）330
（2）560
（3）160
（4）200
【解析】【解答】270+60=330，40×14=560，240-180=60，25×8=200.
故答案为：330；560；60；200.
【分析】对于整数加减题目：要把相同数位对齐，再把相同数位上的数相加或相减；相加时，哪一位满十就向前一位进一；相减时，如果不够减就向前一位借1当10：对于40乘14，可以先把0前面的数相乘，然后在乘得的数的末尾添1个0，对于25乘8，从右起依次用第二个因数去乘第一个因数每一位，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐；
据此解答即可.
12.【答案】一部电话和一块手表；289元
【解析】【解答】700-(245+166)
=700-411
=289(元)
700元可以买一部电话和一块手表，还剩289元.
故答案为：一部电话和一块手表；289元(答案不唯一)
【分析】先计算两种便宜的商品的总价，用700减去总价就是还剩的钱数；此题答案不唯一，还可以买一架照相机和一块手表，还剩30元.
13.【答案】加；减；36
【解析】【解答】计算45－（3+6）时，先算小括号里面的，再算括号外面的，据此解答
14.【答案】20
【解析】【解答】根据整数的加法和减法可得，27＋13－20＝20
【分析】运用整数的加法和减法进行先加后减
四、解答题
15.【答案】解：500-215-179=106（米）
答：还剩106米。
【解析】【分析】还剩的米数=电话线的总长度-先用去的米数-再用去的米数。
16.【答案】40+30=70人???
70﹥60???
答：这些帽子不够
【解析】
五、综合题
17.【答案】
（1）35－23＝12（个）
答：少12个。
（2）35＋23＝58（个）
答：共58个。
【解析】【解答】（1）35－23＝12（2）35＋23＝58。
【分析】考查整数的加法和减法。
六、应用题
18.【答案】（1）解：380+167=547(元)
答：要花547元。
（2）解：167-78=89(元)
答：贵89元。
（3）解：380-25=355(元)
答：贵355元。
【解析】【分析】(1)用加法计算出两种物品的总价；(2)用减法求出贵的钱数；(3)用减法求出贵的钱数。
19.【答案】
解：方法一：
?（98+112）÷
=210÷
=270（人）
答：五年级有学生270人．
方法二：解：设五年级学生有x人，根据题意得
x=98+112
x=210
x=270（人）
答：五年级有学生270人
【解析】【分析】分析“五年级的学生人数是五年级的
”这个条件，确定在这里的单位“1”是五年级的学生人数，而问题正是要求这个单位“1”，因此用除法计算，再根据“五年级有男生98人，女生112人”这两个条件，就可以找到五年级的人数，进一步计算就可以得出答案；也可以确定单位“1”不知道时，就把单位“1”设为x，用方程计算．分数除法应用题，最关键的就是找单位“1”，单位“1”不知道时，用除法计算；也可以把单位“1”设为x，找到等量关系用方程计算．
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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一年级上册数学一课一练-3.24和是10、10减几
一、单选题
1.有65名家长来开会，已经有50把椅子了，还差（??
)把
A.?10????????????????????????????????????????????B.?15????????????????????????????????????????????C.?20
2.苹果有32个，梨比苹果少8个，苹果和梨一共有(???
)
A.?24个?????????????????????????????????????????B.?56个?????????????????????????????????????????C.?40个
3.结果大于450的是（?
）。
A.?B.?C.?
4.有15个西瓜，每次运走5个，需要运（???
）次。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
5.被减数增加50，减数减少50，差是（??
）
A.?增加50????????????????????????????????B.?减少50????????????????????????????????C.?增加100????????????????????????????????D.?不变
二、判断题
6.45－5＝40中，被减数是（45），减数是（5），差是（40）。
7.判断
8.24＋5
＜
39－7。
9.判断对错．
要求“小明5天读故事书40页，小明比小红多读8页，小红读故事书多少页？”的算式是：40－8=32(页)．
三、填空题
10.口算：28万-5万=
（1）28万－5万=________
（2）100万－67万=________
（3）72万＋28万=________
（4）37万＋35万=________
（5）187亿－130亿=________
（6）12亿＋25亿=________
11.看谁算得快又准．
（1）270＋60＝________
（2）40×14＝________
（3）240－80＝________
（4）25×8＝________
12.700元可以买下面的________两样东西，还剩________钱？
13.计算45－（3+6）时，先算________法，再算________法，结果是________。
14.27＋13－20＝________
四、解答题
15.一圈电话线长500米，先用去215米，再用去179米，还剩多少米？
16.一年级一班有40人，二班有30人，现在有60顶帽子，如果每人一顶，这些帽子够吗？
五、综合题
17.解决问题。
（1）白珠比黑珠少多少个？
（2）黑珠和白珠共多少个？
六、应用题
18.看图回答
帽子25元滑板167元运动鞋78元自行车380元
（1）买
和
要花多少元？
（2）比
贵多少元？
（3）比
贵多少元？
19.
红星小学五年级有男生98人，女生112人．五年级的学生人数是五年级的
，五年级有学生多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】65－50=15，所以还差15把椅子
【分析】用家长的人数，减去已经有的椅子的人数，得到还差15把椅子
2.【答案】
B
【解析】【解答】根据题意列式得：32-8=24，24+32=56.
故选：B
【分析】已知苹果的个数，根据梨比苹果少，可用苹果的个数减去少的部分求出梨的个数，然后把苹果和梨的个数加起来即可得出答案。
3.【答案】
C
【解析】
4.【答案】B
【解析】【解答】要求需要运几次。，实际是求15里面有几个5，则用连减求解。
5.【答案】
C
【解析】【解答】因为被减数增加50，所以差就增加了50；因为减数减少50，就是少减了50，所以差就增加了50；被减数增加50，减数减少50，差就增加了50+50＝100.
故答案为：C.
【分析】根据减法各部分之间的关系：被减数-减数=差，减数不变，被减数增加几，差也增加几，被减数不变，减数减数几，差反而增加几，据此解答.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】45－5＝40中，被减数是45，减数是5，差是40。故答案为：正确。
【分析】考察对减法的认识
7.【答案】错误
【解析】【解答】395-368=27，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】观察竖式可知，被减数的个位是5，减数的个位是8，差的个位应该是：15-8=7，计算错误，据此判断.
8.【答案】正确
【解析】【解答】24＋5＝29,39－7＝32,29＜32，故题目正确。
9.【答案】正确
【解析】【解答】用小明读的页数减去小明比小红多读的页数即可求出小红读的页数，列式是40-8=32(页)，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；原题中“5天”这个条件没有用到，注意不要被这个条件迷惑.
三、填空题
10.【答案】（1）23万
（2）33万
（3）100万
（4）72万
（5）57亿
（6）37亿
【解析】【解答】28万-5万=23万；100万-67万=33万；72万+28万=100万；37万+35万=72万；187亿-130亿=57亿；12亿+25亿=37亿.
故答案为：23万；33万；100万；72万；57亿；37亿
【分析】每个算式中的两个数的单位都相同，因此只需要按照整数加减法计算即可，注意得数也要带上单位.
11.【答案】（1）330
（2）560
（3）160
（4）200
【解析】【解答】270+60=330，40×14=560，240-180=60，25×8=200.
故答案为：330；560；60；200.
【分析】对于整数加减题目：要把相同数位对齐，再把相同数位上的数相加或相减；相加时，哪一位满十就向前一位进一；相减时，如果不够减就向前一位借1当10：对于40乘14，可以先把0前面的数相乘，然后在乘得的数的末尾添1个0，对于25乘8，从右起依次用第二个因数去乘第一个因数每一位，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐；
据此解答即可.
12.【答案】一部电话和一块手表；289元
【解析】【解答】700-(245+166)
=700-411
=289(元)
700元可以买一部电话和一块手表，还剩289元.
故答案为：一部电话和一块手表；289元(答案不唯一)
【分析】先计算两种便宜的商品的总价，用700减去总价就是还剩的钱数；此题答案不唯一，还可以买一架照相机和一块手表，还剩30元.
13.【答案】加；减；36
【解析】【解答】计算45－（3+6）时，先算小括号里面的，再算括号外面的，据此解答
14.【答案】20
【解析】【解答】根据整数的加法和减法可得，27＋13－20＝20
【分析】运用整数的加法和减法进行先加后减
四、解答题
15.【答案】解：500-215-179=106（米）
答：还剩106米。
【解析】【分析】还剩的米数=电话线的总长度-先用去的米数-再用去的米数。
16.【答案】40+30=70人???
70﹥60???
答：这些帽子不够
【解析】
五、综合题
17.【答案】
（1）35－23＝12（个）
答：少12个。
（2）35＋23＝58（个）
答：共58个。
【解析】【解答】（1）35－23＝12（2）35＋23＝58。
【分析】考查整数的加法和减法。
六、应用题
18.【答案】（1）解：380+167=547(元)
答：要花547元。
（2）解：167-78=89(元)
答：贵89元。
（3）解：380-25=355(元)
答：贵355元。
【解析】【分析】(1)用加法计算出两种物品的总价；(2)用减法求出贵的钱数；(3)用减法求出贵的钱数。
19.【答案】
解：方法一：
?（98+112）÷
=210÷
=270（人）
答：五年级有学生270人．
方法二：解：设五年级学生有x人，根据题意得
x=98+112
x=210
x=270（人）
答：五年级有学生270人
【解析】【分析】分析“五年级的学生人数是五年级的
”这个条件，确定在这里的单位“1”是五年级的学生人数，而问题正是要求这个单位“1”，因此用除法计算，再根据“五年级有男生98人，女生112人”这两个条件，就可以找到五年级的人数，进一步计算就可以得出答案；也可以确定单位“1”不知道时，就把单位“1”设为x，用方程计算．分数除法应用题，最关键的就是找单位“1”，单位“1”不知道时，用除法计算；也可以把单位“1”设为x，找到等量关系用方程计算．