浙教版一年级上册数学一课一练-3.8三个数的加减 （含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一年级上册数学一课一练-3.8三个数的加减
一、单选题
1.那两个数相加最接近300？
A.?150＋300?????????????????????????B.?200＋110?????????????????????????C.?120＋100?????????????????????????D.?180＋300
2.课外活动时间，三（1）班有20人参加踢毽子，有15人参加跳绳，两样都参加的有3人，三（1）班一共有（??
）人。
A.?35????????????????????????????????????????????B.?38????????????????????????????????????????????C.?32
3.736+281的和是（??
）位数。
A.?三?????????????????????????????????????????????B.?四?????????????????????????????????????????????C.?五
4.《故事大王》16元，《小人书》比《故事大王》便宜6元。总共要花（?
）钱。
A.?26???????????????
????????????????????????????????????????B.?35????????????????????????????????????????C.?45
5.方强家养了45只鸡，第一次卖去18只，第二次卖去19只，还剩下（??
）
A.?46只?????????????????????????????????????B.?18只?????????????????????????????????????C.?8只?????????????????????????????????????D.?27只
二、判断题
6.如果拿10元去买
可以找回7元
7.54加5的和是59，59加1的和是60。
8.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。
9.40＋50＝54。
10.
三、填空题
11.竖式计算
________
12.看图计算：
________
13.比一比，填“＞”、“＜”或“＝”
63－18________45??????????
77－19________60??????????
67＋17________85
37________45－20???
??????
23________33－9?????
?????????????
16________30－16
35－20________36
－21?
??????
58－19________72－33
14.算一算。
20+60=________90?60=________?60+35=________120?60=________
15.填上“>”“<”或“=”。
4________14??
????????10________1+9???
16________16-5
17-7________12-2???
7+6________7+3???
15-4________15+4
四、解答题
16.如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐又用去了2元，还剩多少钱呢？
五、计算题
17.计算下面各题，能简算的要简算．
（1）772﹣317+128﹣283
（2）（
﹣
）÷（2﹣
）
（3）（
+
+
）×36
（4）120÷[45×（1﹣
）]．
六、应用题
18.学校买来25盒粉笔，发给8个班，每班2盒，还剩多少盒？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】A为450，B为310，C为220，D为480，则答案为B。
【分析】运用了简单的加法运算。
2.【答案】
C
【解析】【解答】解：20+15-3=32(人)
故答案为：C
【分析】20人中包含两样都参加的3人，15人中也包含这3人，所以这3人是重复计数的，要把重复计数的3人减去就是这一班的总人数.
3.【答案】B
【解析】【解答】三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。本题百位上的数的和满十时，需要进一，就是四位数，重点考虑两个数相加后百位是否满十。
4.【答案】A
【解析】【解答】16＋16－6＝26元，故选A。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
5.【答案】
C
【解析】【解答】45-18=27(只)
27-19=8(只)或18+19=37(只)
45-37=8(只)
综合算式：45-18-19=8(只)或45-（18+19）=8(只)
故答案为：C
【分析】用养鸡的总数减去第一次卖出的只数，再减去第二次卖出的只数即可求出还剩下的只数.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】10元买3元的物品，可以找回10－3=7元
【分析】10元减去3元，答案是7元，所以找回7元钱
7.【答案】正确
【解析】【解答】54＋5＝59,59＋1＝60，所以题目正确。
8.【答案】
正确
【解析】【解答】小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。本题说法正确。
故答案为：正确
【分析】竖式计算小数或整数的加减法时，都是先把相同数位对齐，然后满十进一，退一当十进行计算。
9.【答案】错误
【解析】【解答】40就是4个十，50就是5个十，合在一起就是9个十，就是90。
【分析】考察对减法的认识
10.【答案】
错误
【解析】【解答】605-138=467，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】观察竖式可知，被减数个位上的5减去减数8，不够减，从被减数的十位退1当十，十位上是0，从百位退1当十，个位相减得7，十位9-3=6，原题计算错误.
三、填空题
11.【答案】6843
【解析】【解答】竖式如下：
故答案为：6843
【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，注意进位情况；三个数相加，某一位上的数字相加可能会满二十，要向前一位进2.
12.【答案】600，400
【解析】【解答】
?
故答案为：600；400
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.
整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.
?
13.【答案】
＝；＜；＜；＞；＜；＞；＝；＝
【解析】【解答】比较大小时，○的两边是数字才能进行比较，
以“63－18
○
45”为例，先计算63－18的值，63－18＝45,45＝45，所以○内填“＝”。同理可得，77－19＜60、67＋17
＜85、37
＞45－20、23
＜33－9、16
＞30－16、35－20
＝36－21、58－19
＝72－33
14.【答案】80；30；95；60
【解析】
15.【答案】
＜；=；＞；=；＞；＜
【解析】【解答】解：4＜14；
1+9=10；
16-5=11，所以16＞16-5；
17-7=10，12-2=10，所以17-7=12-2；
7+6=13，7+3=10，所以7+6＞7+3；
15-4=11，15+4=19，所以15-4＜15+4
故答案为：＜；=；＞；=；＞；＜
【分析】一位数都比两位数小，含有算式的可以先计算出算式的得数，然后再比较大小.
四、解答题
16.【答案】解：10－5－2＝3（元）
答：还剩3元钱。
【解析】【分析】根据已知，老师有10元钱，买汉堡用去了5元，也就是用10减5，买可乐又用去了2元，也就是再减去2，所以列算式为10－5－2＝3（元）。
五、计算题
17.【答案】
（1）解：772﹣317+128﹣283?
=772+128﹣（317+283）
=900﹣600
=300；
（2）解：（
﹣
）÷（2﹣
）
=
÷
=
×
=
；
（3）解：（
+
+
）×36?
=
×36+
×36+
×36??
=9+6+15
=30；
（4）解：120÷[45×（1﹣
）]
=120÷[45×
]
=120÷5
=24．
【解析】【分析】（1）可运用“﹣b﹣c=﹣（b+c）”的规律进行简便计算；（2）和（4）可按运算顺序进行计算；（3）可运用乘法分配律进行计算比较简便．
六、应用题
18.【答案】解：(1)8个班共发多少盒？
2×8=16(盒)
(2)还剩多少盒？
25－16=9(盒)
综合算式：25－2×8=9(盒)
答：还剩9盒．
【解析】【分析】先求发出去了多少盒．用每班分的盒数乘发的班数，求出共发的盒数，用买来的总盒数减去发出的盒数即可求出还剩的盒数.