浙教版一年级上册数学一课一练-3.6加法与减法 (含答案)

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名称 浙教版一年级上册数学一课一练-3.6加法与减法 (含答案)
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文件大小 117.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-08-30 14:53:19

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一年级上册数学一课一练-3.6加法与减法
一、单选题
1.减数等于被减数(?
)差。
A.?+?????????????????????????????????????????????B.?-?????????????????????????????????????????????C.?×
2.=186下列验算不正确的是:
A.?512
-186=326??????????????????????B.?186
+326=512??????????????????????C.?512+186=326
3.看图列式计算,正确的是(??

A.?9-7=2(个)????????????????B.?2+7=9(个)????????????????C.?9-2=7(个)????????????????D.?7+2=9(个)
4.看图列式计算,正确的是(??

A.?4+6=10(枝)????????????B.?10-6=4(枝)????????????C.?10+4=14(枝)????????????D.?10-4=6(枝)
5.小明家住在6楼,他需要上(??

A.?3层楼??????????????????????????????????B.?4层楼??????????????????????????????????C.?5层楼??????????????????????????????????D.?6层楼
二、判断题
6.计算减法的时候,可以用加法验算。
7.
3+3
7-2
8.
6
3
2=1
9.
5-2=3
5-3=2
10.已知☆-△=□,所以□+△=☆。
三、填空题
11.口算
10-5=________
12.数一数,填一填.
13.在横线上填上适当的数.
(1)6-________=6+________
(2)4+3=2+________
14.比一比,在
里填上“>”、“<”、“=”
6
1+4
4+3
3+4
5+4
6+4
15.看谁算得快.
8+1+1=________
6+2-3=________
10-9+2=________
四、解答题
16.看图列式计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
17.把点画在两个
里,可以怎么画?
五、应用题
18.看图列式.
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】因为被减数-减数=差,所以减数=被减数-差,可见B为正确答案。
【分析】考察减法的认识
2.【答案】
C
【解析】【解答】减法的验算可以利用被减数减差等于减数,也可以用减数加差等于被减数。不正确的就是C,所以单选题C。
【分析】减法的验算
3.【答案】C
【解析】【解答】从小朋友原来一共有的9个气球里,去掉飞走了的2个,就是还剩下气球的个数.正确的列式是9-2=7(个),其它3个列式都是错误的,所以选C
4.【答案】D
【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的10枝铅笔里,去掉盒子外面有的4枝,就是盒子里面有铅笔的枝数.正确的列式是10-4=6(枝),其它3个列式都是错误的,所以选D.
5.【答案】
C
【解析】【解答】由于1楼不需要上楼,所以到2楼时相当于上了1层楼,到3楼时相当于上了2层楼,以此类推,到6楼相当于上了5层楼
【分析】1楼不需要上楼
二、判断题
6.【答案】
正确
【解析】【解答】减法的逆运算就是加法,所以可以用加法验算。【分析】简单运用了加减法计算与验算的关系。
7.【答案】错误
【解析】【解答】3+3
7-2
此题错在没有经过仔细计算就直接比较大小,看见右边的数字7,就认为
里应填“<”.比较两个算式大小时,先算出每个算式的得数,再比较两个得数的大小.因为3+3=6,7-2=5,6>5,所以3+3
7-2.
【分析】比较算式大小时,一定要先算两边算式的结果,再比较两个结果的大小
8.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答:8
3
2=3
没有理解题意,更没有弄清总数与部分之间的关系.从图中可知,原来有8个蘑菇,先划掉了2个蘑菇,接着又圈走了3个蘑菇,求还剩几个蘑菇.要求还剩几个蘑菇,可根据图意,从蘑菇的总数里将两次去掉的蘑菇个数减掉,用连减计算,列式为8-3-2.计算时,先算8-3=5,再算5-2=3
【分析】列式计算连减时,要注意先确定总数是几,再用总数依次减去去掉的每一部分的数量
9.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答:7-2=5,7-5=2
【分析】此题错在没有真正理解减法的含义和一图两式的算理.图中一共有7个苹果,被虚线分成两部分,求其中的一部分,用减法计算.要求虚线左边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线右边的2个苹果,要求虚线右边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线左边的5个苹果.
10.【答案】正确
【解析】【解答】已知☆-△=□,所以□+△=☆。本题正确。
故答案为:正确
【分析】被减数-减数=差,被减数=减数+差。
三、填空题
11.【答案】5
【解析】
12.【答案】
【解析】【解答】答案:9,1

1,9;3,4

4,3
13.【答案】
(1)0;0
(2)5
【解析】
14.【答案】
6>1+4
4+3=3+4
5+4<6+4
【解析】
15.【答案】10;5;3
【解析】
四、解答题
16.【答案】
(1)5+8=13(个)
(2)7+5=12(只)
(3)4-2=2(只)
(4)10-6=4(棵)
【解析】
17.【答案】多种答案,例如:
【解析】
五、应用题
18.【答案】3+0=3或0+3=3
【解析】