人教版七上生物第2单元生物体的结构层次单元试卷(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七上生物第2单元生物体的结构层次单元试卷(word版含答案） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 396.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-30 00:00:00 | ||
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文档简介
第二单元
生物体的结构层次
测试题
一．选择题
1．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，首先在干净的载玻片中央滴加的液体是（ ）
A．清水
B．酒精溶液
C．碘液
D．生理盐水
2．下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（ ）
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水
B．用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜
C．盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色
3．下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的⑤
B．乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构2中有遗传物质
C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水
D．出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误
4．如图为植物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．该细胞的能量转换器有结构④和⑦
B．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤
C．①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用
D．与该细胞相比，动物细胞没有结构①④⑥
5．下列选项中，黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞壁
D．液泡
6．用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察，为找到更好的观察视野，正确的做法是（ ）
A．擦拭目镜
B．移动装片
C．转动反光镜
D．调节细准焦螺旋
7．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（ ）
A．对光时使用高倍镜
B．光线较暗时使用平面镜
C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜
D．可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰
8．下列为光学显微镜观察到的实验现象，正确的是（ ）
选项
实验
现象
A
观察人血永久涂片
白细胞数量最多
B
观察根尖永久切片
成熟区细胞最小
C
观察人体口腔上皮细胞临时装片
细胞核近似球形
D
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
细胞质被碘液染色最深
A．A
B．B
C．C
D．D
9．如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（ ）
A．光线暗时须用⑦的平面对光
B．使用②转换不同倍数的物镜
C．转动⑥可使物像变得清晰
D．能放大物像的结构是③④
10．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A．染色体，基因，DNA
B．DNA，染色体，基因
C．染色体，DNA，基因
D．DNA，基因，染色体
11．如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（ ）
A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍
B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动
C．甲视野的放大倍数比乙大
D．外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜
12．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到下列哪一个选项中的材料器具（ ）
A．载玻片、盖玻片
B．镊子、吸水纸
C．清水、稀碘液
D．生理盐水、消毒牙签
13．下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（ ）
A．显微镜对光时，应调节图甲中的④
B．图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片
14．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是（ ）
A．当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜
B．对光完成时，应观察到明亮圆形的视野
C．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜
D．清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜
15．如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（ ）
①转动细准焦螺旋
②转动粗准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向下方移动装片
⑥向上方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A．⑤→⑦→③→①
B．⑧→⑤→②→④
C．⑦→⑥→①→③
D．⑥→⑧→④→②
16．下列盖盖玻片方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，若想在视野内看到的细胞数目最多，应该选用的下列镜头组合为（ ）
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
18．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂会使细胞数目增多
B．动植物细胞的分裂过程是相同的
C．细胞分化可以形成不同组织
D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关
19．下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D．它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
20．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（ ）
①都是单细胞生物
②都能在净化污水中起作用
③能量转换器都是叶绿体
④都有细胞壁、叶绿体、液泡
⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质
A．①⑤
B．②③
C．①④
D．③⑤
21．下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（ ）
A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来
C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次
D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体
22．健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞。如图表示（ ）
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞生长
D．细胞分生
23．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（ ）
A．左侧培养液中草履虫向右侧移动
B．右侧培养液中草履虫向左侧移动
C．两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D．两侧培养液中草履虫随机移动
24．洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
25．从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（ ）
A．马铃薯的块茎属于机械组织
B．龙眼肉以营养组织为主
C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织
D．橘子皮以保护组织为主
26．安宁麒麟瓜甘甜多汁，是夏季消暑解渴的时令水果。其果肉主要含有（ ）
A．保护组织
B．输导组织
C．分生组织
D．营养组织
27．橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于（ ）
A．输导组织、营养组织、结缔组织
B．上皮组织、输导组织、营养组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、营养组织、结缔组织
28．动物细胞分裂的顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
29．下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（ ）
A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
30．我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）
A．细胞是棉花结构和功能的基本单位
B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
31．俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
32．关于人体的结构层次，下列表示正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
二．解答题
33．如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（注意：[]内填结构的字母序号、横线空白处填结构名称，如「d]细胞核）。
（1）图
（填“甲”或“乙”）代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据该细胞具有[
]
、[
]
、[
]
。
（2）甲、乙细胞结构示意图中，[d]细胞核的作用是
。
（3）甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量转换器是[
]
。
（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的
来制作临时装片；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的
。
34．以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的
。
（2）图1制作临时装片正确操作顺序是
。（注：填序号）
（3）要将图2的甲换成乙，应转动
，换用
物镜观察。
（4）视野中细胞内近似球形结构是
，含有的遗传物质是
。
35．如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：
（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了
倍。
（2）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的
试剂。
（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向
方向移动。
（4）丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是
。
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥液泡
A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．③⑤⑥
（5）小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，发现视野中有污点，怎样确定污点的位置？请说出你的办法。
。
36．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠
进行运动。
（2）草履虫通过
从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（3）草履虫消化食物的结构是[
]（填序号）。
第二单元
生物体的结构层次
测试题
参考答案与试题解析
一．选择题
1．【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，据此解答。
【解答】解：在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
故选：D。
【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴→刮→涂→盖→染来速记，效果很好。
2．【分析】在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。关于观察口腔上皮细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：
1、与观察植物细胞相比，观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水，植物细胞滴的是清水，目的是为了保持细胞原形。
2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用牙签涂抹一下。
3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。
4、考查的重点是如何盖盖玻片，和染色的步骤，有的同学在实际操作中，操作不当盖玻片出现许多气泡，另外把碘液滴到盖玻片的上方了，容易污染实验桌，染色也不易成功。正确的操作要点如图：
【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实。图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）。字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴生理盐水，错误；
B．用牙签在口腔内侧壁上刮取标本，不要刮破口腔黏膜，错误；
C．盖盖玻片时，必须把盖玻片一边先接触放到液滴上，然后慢慢放下，错误；
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色，正确。
故选：D。
【点评】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点。考查的形式多样，多以实验题、选择题、填空题的形式出现。考查的重点和难点是制作过程中遇到实际问题的原因和解决办法等。
3．【分析】图甲中①转换器，②物镜，③遮光器，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥物镜，⑦反光镜。
图乙中1细胞膜，2细胞核，3细胞质。
【解答】解：⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。A正确；
B、2细胞核内有遗传物质，是遗传的控制中心，B正确；
C、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水，C错误；
D、用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；丁图中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作有误，D正确。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
4．【分析】观图可知：①细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是液泡、⑦是线粒体，解答即可。
【解答】解：A、此图具有细胞壁、液泡和叶绿体，是植物细胞，该细胞的能量转换器有④叶绿体和⑦线粒体，A正确；
B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；吃西瓜时流出的红色汁液来自⑥液泡，B错误；
C、①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，C正确；
D、与该细胞相比，动物细胞没有结构①细胞壁、④叶绿体和⑥液泡，D正确。
故选：B。
【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
5．【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。可见A正确。
故选：A。
【点评】掌握动植物细胞的结构是解题的关键。
6．【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。
【解答】解：A、擦拭目镜只能使除去目镜上灰尘，并不能除去气泡，气泡在玻片标本上，A错误；
B、移动装片可把气泡移出视野外，找到没有气泡干扰的细胞来观察，B正确；
C、转动反光镜只以改变光线的强弱，不能去除气泡，C错误；
D、调节细准焦螺旋只能使物像变得更加清晰，但气泡仍然存在，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。
7．【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。
【解答】解：A、对光时应先用低倍镜，A错误；
B、光线较暗时，可用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈来增强光线，B错误；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，避免压破玻片标本，C正确；
D、可调节细准焦螺旋来使看到的物像更清晰，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。
8．【分析】显微镜是观察生物实验的基本工具之一，应熟练掌握显微镜的基本操作方法，结合题意分析作答。
【解答】解：A、血细胞中红细胞的数量最多，所以观察人血永久涂片，看到数量最多的是红细胞，而不是白细胞。A错误；
B、根尖分生区细胞具有很强的分裂增生能力，所以细胞个体小，细胞质浓，B错误；
C、观察人体口腔上皮细胞临时装片，会发现细胞核是一个被染成深色的球状结构。C正确；
D、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，细胞核染色最深，D错误。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的操作使用方法及显微镜观察实验的相关现象是解题的关键。
9．【分析】如图所示：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜
【解答】解：A、光线暗时须用⑦反光镜的凹面镜，错误；
B、使用①转换不同倍数的物镜，错误；
C、转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰，正确；
D、能放大物像的结构是②物镜④目镜，错误；
故选：C。
【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养。
10．【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
11．【分析】显微镜成像的特点是：首先是物像比实物要大；其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向；显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。
【解答】解：A、图中显微镜的最大放大倍数为40×16＝640倍，A错误；
B、显微镜成的像移动的方向和玻片的移动方向相反，故从甲到乙要先向左移动玻片标本，B正确；
C、图乙中的图象比图甲中的图象大，是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大，C错误；
D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。D错误。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法。
12．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有
载玻片、盖玻片、显微镜。
故选：D。
【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般。
13．【分析】观图可知：①是转换器、②是反光镜、③是粗准焦螺旋、④是细准焦螺旋，解答即可。
【解答】解：A、显微镜对光时，转动③粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动②转换器使低倍物镜对准通光孔；A错误；
B、镜筒下降时，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，即图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片，B正确；
C、黑色的圆圈是气泡，图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；C错误；
D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，a位于右上方，欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片，D错误。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法及临时装片的制造过程是解题的关键。
14．【分析】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。
【解答】解：A、反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，A错误；
B、对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中看到明亮视野，光就对好了，B正确；
C、下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜，以免物镜压坏玻片标本，C错误；
D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，错误。
故选：B。
【点评】理解掌握显微镜的操作使用方法。
15．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片。
【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。所以用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤⑤→⑦→③→①。
故选：A。
【点评】本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点。
16．【分析】制作细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法直接影响到观察的效果，是极为关键的一步。
【解答】解：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。
故选：D。
【点评】解题的关键是学会正确的盖盖玻片。
17．【分析】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数。由图可知，①②是为目镜，目镜放大倍数越大，镜头越短；③④是为物镜，物镜越长，放大倍数越大，解答即可。
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。若要在视野内看到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜④。
故选：C。
【点评】理解掌握显微镜的放大倍数与视野内细胞数量的关系。
18．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多。A正确；
B、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁。B错误。
C、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织。C正确。
D、细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。
19．【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，A正确；
B、月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官，B正确；
C、月季是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而蜂鸟属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中，D正确。
故选：C。
【点评】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键。
20．【分析】草履虫属于单细胞动物，细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核；衣藻是藻类植物，细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核和叶绿体。
【解答】解：①草履虫属于单细胞动物，衣藻是单细胞植物；正确；
②草履虫能净化污水，衣藻不能净化污水，错误；
③草履虫的能量转换器是线粒体，衣藻的能量转换器是线粒体是叶绿体，错误；
④草履虫属于单细胞动物，细胞结构有细胞膜、细胞质和细胞核；衣藻是藻类植物，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核和叶绿体。可见草履虫和衣藻都有细胞膜、细胞质和细胞核，错误；
⑤草履虫和衣藻都有细胞膜，细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心。正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫、衣藻的结构。
21．【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：A、一根竹属于绿色开花植物，一只熊猫属于动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；
B、一般地说，动、植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，B正确；
C、生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，竹的茎和熊猫的胃都是由不同的组织构成的器官，C正确；
D、竹子的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
22．【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：根据分析可知：细胞分化形成不同的新细胞，因此健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的分化。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
23．【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
【解答】解：食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
24．【分析】此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。
【解答】解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点。
25．【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
具有很强的分裂增生能力
【解答】解：A、马铃薯的块茎属于营养器官，A错误；
B、龙眼肉的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，以营养组织为主，B正确；
C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质。C正确；
D、橘子皮位于果实的外面，有保护作用，属于保护组织，D正确。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，一般能做出正确的答案。
26．【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能。据此答题。
【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等。A不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管。B不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区。C不符合题意；
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等。由此可知的水果的果肉，主要属于营养组织。
D符合题意；
故选：D。
【点评】这题主要考查的是营养组织的知识，其它组织的内容也是考试的重点，也要掌握。
27．【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【解答】解：橘子皮有保护作用，属于保护组织。其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用。属于输导组织。果肉储存营养物质，属于营养组织。
故选：C。
【点评】掌握植物的组织及功能是关键。
28．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【解答】解：动物细胞分裂的顺序是：②细胞核分裂成两个新的细胞核、①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核、③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷。最终使细胞质一分为二。如图：
因此，动物细胞分裂的顺序是“②①③”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。
29．【分析】1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。A错误；
B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。B正确；
C、细胞分裂导致细胞数目增多，从而促进细胞分化，C错误；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D错误。
故选：B。
【点评】掌握细胞分裂的过程及染色体的数量变化是解题的关键。
30．【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：A、棉花是绿色开花植物，细胞是棉花结构和功能的基本单位，A正确；
B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官，B正确；
C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C正确；
D、棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查生物体的结构层次，掌握植物体是结构层次是解题的关键。
31．【分析】生物体结构和功能的最小单位是细胞。
人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】解：肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故选：C。
【点评】明确器官的概念是解题的关键：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
32．【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
故选：C。
【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。要重点掌握。
二．解答题（共4小题）
33．【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：a是细胞膜、b是细胞质、c是线粒体、d是细胞核、e是液泡、f是叶绿体、g是细胞壁，解答即可。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有g细胞壁、f叶绿体和e液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图；
（2）甲、乙细胞结构示意图中，[d]细胞核的作用是控制着生物的发育和遗传；
（3）线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都具有的能量转换器；
（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的内表皮来制作临时装片；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲动物的比乙洋葱表皮细胞的小。
故答案为：
（1）乙；e液泡；f叶绿体；g细胞壁；
（2）控制着生物的发育和遗传；
（3）c线粒体；
（4）内表皮；小。
【点评】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。
34．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。
【解答】解：（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以③④②①。
（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，换用高倍物镜观察时视野中的亮度变暗。
（4）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。细胞核里含有的遗传物质主要是DNA（脱氧核糖核酸）。
故答案为：（1）液泡；
（2）③④②①；
（3）转换器；高倍；
（4）细胞核；DNA。
【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。
35．【分析】关于观察植物细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：
1、与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形。
2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用镊子展平。
3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。
【解答】解：（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了5×40＝200（倍）。
（2）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的生理盐水试剂。
（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向右上方向移动。
（4）丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是①细胞壁
⑤叶绿体
⑥液泡。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。
故答案为：（1）200；
（2）生理盐水；
（3）右上；
（4）A；
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。
【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
36．【分析】草履虫的结构名称：①伸缩泡，②口沟，③胞肛，④纤毛，⑤细胞质，⑥细胞核，⑦食物泡，⑧收集管。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图
（1）可见草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
（2）表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。
（3）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞内形成⑦食物泡，逐渐被消化。
故答案为：（1）纤毛
（2）表膜
（3）⑦
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
生物体的结构层次
测试题
一．选择题
1．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，首先在干净的载玻片中央滴加的液体是（ ）
A．清水
B．酒精溶液
C．碘液
D．生理盐水
2．下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（ ）
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水
B．用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜
C．盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色
3．下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的⑤
B．乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构2中有遗传物质
C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水
D．出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误
4．如图为植物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．该细胞的能量转换器有结构④和⑦
B．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤
C．①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用
D．与该细胞相比，动物细胞没有结构①④⑥
5．下列选项中，黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞壁
D．液泡
6．用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察，为找到更好的观察视野，正确的做法是（ ）
A．擦拭目镜
B．移动装片
C．转动反光镜
D．调节细准焦螺旋
7．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（ ）
A．对光时使用高倍镜
B．光线较暗时使用平面镜
C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜
D．可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰
8．下列为光学显微镜观察到的实验现象，正确的是（ ）
选项
实验
现象
A
观察人血永久涂片
白细胞数量最多
B
观察根尖永久切片
成熟区细胞最小
C
观察人体口腔上皮细胞临时装片
细胞核近似球形
D
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
细胞质被碘液染色最深
A．A
B．B
C．C
D．D
9．如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（ ）
A．光线暗时须用⑦的平面对光
B．使用②转换不同倍数的物镜
C．转动⑥可使物像变得清晰
D．能放大物像的结构是③④
10．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A．染色体，基因，DNA
B．DNA，染色体，基因
C．染色体，DNA，基因
D．DNA，基因，染色体
11．如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（ ）
A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍
B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动
C．甲视野的放大倍数比乙大
D．外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜
12．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到下列哪一个选项中的材料器具（ ）
A．载玻片、盖玻片
B．镊子、吸水纸
C．清水、稀碘液
D．生理盐水、消毒牙签
13．下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（ ）
A．显微镜对光时，应调节图甲中的④
B．图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片
14．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是（ ）
A．当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜
B．对光完成时，应观察到明亮圆形的视野
C．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜
D．清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜
15．如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（ ）
①转动细准焦螺旋
②转动粗准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向下方移动装片
⑥向上方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A．⑤→⑦→③→①
B．⑧→⑤→②→④
C．⑦→⑥→①→③
D．⑥→⑧→④→②
16．下列盖盖玻片方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，若想在视野内看到的细胞数目最多，应该选用的下列镜头组合为（ ）
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
18．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂会使细胞数目增多
B．动植物细胞的分裂过程是相同的
C．细胞分化可以形成不同组织
D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关
19．下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D．它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
20．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（ ）
①都是单细胞生物
②都能在净化污水中起作用
③能量转换器都是叶绿体
④都有细胞壁、叶绿体、液泡
⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质
A．①⑤
B．②③
C．①④
D．③⑤
21．下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（ ）
A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来
C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次
D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体
22．健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞。如图表示（ ）
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞生长
D．细胞分生
23．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（ ）
A．左侧培养液中草履虫向右侧移动
B．右侧培养液中草履虫向左侧移动
C．两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D．两侧培养液中草履虫随机移动
24．洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
25．从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（ ）
A．马铃薯的块茎属于机械组织
B．龙眼肉以营养组织为主
C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织
D．橘子皮以保护组织为主
26．安宁麒麟瓜甘甜多汁，是夏季消暑解渴的时令水果。其果肉主要含有（ ）
A．保护组织
B．输导组织
C．分生组织
D．营养组织
27．橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于（ ）
A．输导组织、营养组织、结缔组织
B．上皮组织、输导组织、营养组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、营养组织、结缔组织
28．动物细胞分裂的顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
29．下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（ ）
A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
30．我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）
A．细胞是棉花结构和功能的基本单位
B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
31．俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
32．关于人体的结构层次，下列表示正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
二．解答题
33．如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（注意：[]内填结构的字母序号、横线空白处填结构名称，如「d]细胞核）。
（1）图
（填“甲”或“乙”）代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据该细胞具有[
]
、[
]
、[
]
。
（2）甲、乙细胞结构示意图中，[d]细胞核的作用是
。
（3）甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量转换器是[
]
。
（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的
来制作临时装片；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的
。
34．以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的
。
（2）图1制作临时装片正确操作顺序是
。（注：填序号）
（3）要将图2的甲换成乙，应转动
，换用
物镜观察。
（4）视野中细胞内近似球形结构是
，含有的遗传物质是
。
35．如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：
（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了
倍。
（2）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的
试剂。
（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向
方向移动。
（4）丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是
。
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥液泡
A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．③⑤⑥
（5）小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，发现视野中有污点，怎样确定污点的位置？请说出你的办法。
。
36．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠
进行运动。
（2）草履虫通过
从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（3）草履虫消化食物的结构是[
]（填序号）。
第二单元
生物体的结构层次
测试题
参考答案与试题解析
一．选择题
1．【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，据此解答。
【解答】解：在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
故选：D。
【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴→刮→涂→盖→染来速记，效果很好。
2．【分析】在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。关于观察口腔上皮细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：
1、与观察植物细胞相比，观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水，植物细胞滴的是清水，目的是为了保持细胞原形。
2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用牙签涂抹一下。
3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。
4、考查的重点是如何盖盖玻片，和染色的步骤，有的同学在实际操作中，操作不当盖玻片出现许多气泡，另外把碘液滴到盖玻片的上方了，容易污染实验桌，染色也不易成功。正确的操作要点如图：
【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实。图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）。字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴生理盐水，错误；
B．用牙签在口腔内侧壁上刮取标本，不要刮破口腔黏膜，错误；
C．盖盖玻片时，必须把盖玻片一边先接触放到液滴上，然后慢慢放下，错误；
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色，正确。
故选：D。
【点评】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点。考查的形式多样，多以实验题、选择题、填空题的形式出现。考查的重点和难点是制作过程中遇到实际问题的原因和解决办法等。
3．【分析】图甲中①转换器，②物镜，③遮光器，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥物镜，⑦反光镜。
图乙中1细胞膜，2细胞核，3细胞质。
【解答】解：⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。A正确；
B、2细胞核内有遗传物质，是遗传的控制中心，B正确；
C、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水，C错误；
D、用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；丁图中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作有误，D正确。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
4．【分析】观图可知：①细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是液泡、⑦是线粒体，解答即可。
【解答】解：A、此图具有细胞壁、液泡和叶绿体，是植物细胞，该细胞的能量转换器有④叶绿体和⑦线粒体，A正确；
B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；吃西瓜时流出的红色汁液来自⑥液泡，B错误；
C、①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，C正确；
D、与该细胞相比，动物细胞没有结构①细胞壁、④叶绿体和⑥液泡，D正确。
故选：B。
【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
5．【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。可见A正确。
故选：A。
【点评】掌握动植物细胞的结构是解题的关键。
6．【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。
【解答】解：A、擦拭目镜只能使除去目镜上灰尘，并不能除去气泡，气泡在玻片标本上，A错误；
B、移动装片可把气泡移出视野外，找到没有气泡干扰的细胞来观察，B正确；
C、转动反光镜只以改变光线的强弱，不能去除气泡，C错误；
D、调节细准焦螺旋只能使物像变得更加清晰，但气泡仍然存在，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。
7．【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。
【解答】解：A、对光时应先用低倍镜，A错误；
B、光线较暗时，可用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈来增强光线，B错误；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，避免压破玻片标本，C正确；
D、可调节细准焦螺旋来使看到的物像更清晰，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。
8．【分析】显微镜是观察生物实验的基本工具之一，应熟练掌握显微镜的基本操作方法，结合题意分析作答。
【解答】解：A、血细胞中红细胞的数量最多，所以观察人血永久涂片，看到数量最多的是红细胞，而不是白细胞。A错误；
B、根尖分生区细胞具有很强的分裂增生能力，所以细胞个体小，细胞质浓，B错误；
C、观察人体口腔上皮细胞临时装片，会发现细胞核是一个被染成深色的球状结构。C正确；
D、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，细胞核染色最深，D错误。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的操作使用方法及显微镜观察实验的相关现象是解题的关键。
9．【分析】如图所示：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜
【解答】解：A、光线暗时须用⑦反光镜的凹面镜，错误；
B、使用①转换不同倍数的物镜，错误；
C、转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰，正确；
D、能放大物像的结构是②物镜④目镜，错误；
故选：C。
【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养。
10．【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
11．【分析】显微镜成像的特点是：首先是物像比实物要大；其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向；显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。
【解答】解：A、图中显微镜的最大放大倍数为40×16＝640倍，A错误；
B、显微镜成的像移动的方向和玻片的移动方向相反，故从甲到乙要先向左移动玻片标本，B正确；
C、图乙中的图象比图甲中的图象大，是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大，C错误；
D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。D错误。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法。
12．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有
载玻片、盖玻片、显微镜。
故选：D。
【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般。
13．【分析】观图可知：①是转换器、②是反光镜、③是粗准焦螺旋、④是细准焦螺旋，解答即可。
【解答】解：A、显微镜对光时，转动③粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动②转换器使低倍物镜对准通光孔；A错误；
B、镜筒下降时，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，即图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片，B正确；
C、黑色的圆圈是气泡，图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；C错误；
D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，a位于右上方，欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片，D错误。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法及临时装片的制造过程是解题的关键。
14．【分析】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。
【解答】解：A、反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，A错误；
B、对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中看到明亮视野，光就对好了，B正确；
C、下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜，以免物镜压坏玻片标本，C错误；
D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，错误。
故选：B。
【点评】理解掌握显微镜的操作使用方法。
15．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片。
【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。所以用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤⑤→⑦→③→①。
故选：A。
【点评】本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点。
16．【分析】制作细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法直接影响到观察的效果，是极为关键的一步。
【解答】解：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。
故选：D。
【点评】解题的关键是学会正确的盖盖玻片。
17．【分析】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数。由图可知，①②是为目镜，目镜放大倍数越大，镜头越短；③④是为物镜，物镜越长，放大倍数越大，解答即可。
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。若要在视野内看到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜④。
故选：C。
【点评】理解掌握显微镜的放大倍数与视野内细胞数量的关系。
18．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多。A正确；
B、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁。B错误。
C、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织。C正确。
D、细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。
19．【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，A正确；
B、月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官，B正确；
C、月季是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而蜂鸟属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中，D正确。
故选：C。
【点评】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键。
20．【分析】草履虫属于单细胞动物，细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核；衣藻是藻类植物，细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核和叶绿体。
【解答】解：①草履虫属于单细胞动物，衣藻是单细胞植物；正确；
②草履虫能净化污水，衣藻不能净化污水，错误；
③草履虫的能量转换器是线粒体，衣藻的能量转换器是线粒体是叶绿体，错误；
④草履虫属于单细胞动物，细胞结构有细胞膜、细胞质和细胞核；衣藻是藻类植物，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核和叶绿体。可见草履虫和衣藻都有细胞膜、细胞质和细胞核，错误；
⑤草履虫和衣藻都有细胞膜，细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心。正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫、衣藻的结构。
21．【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：A、一根竹属于绿色开花植物，一只熊猫属于动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；
B、一般地说，动、植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，B正确；
C、生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，竹的茎和熊猫的胃都是由不同的组织构成的器官，C正确；
D、竹子的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
22．【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：根据分析可知：细胞分化形成不同的新细胞，因此健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的分化。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
23．【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
【解答】解：食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
24．【分析】此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。
【解答】解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点。
25．【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
具有很强的分裂增生能力
【解答】解：A、马铃薯的块茎属于营养器官，A错误；
B、龙眼肉的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，以营养组织为主，B正确；
C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质。C正确；
D、橘子皮位于果实的外面，有保护作用，属于保护组织，D正确。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，一般能做出正确的答案。
26．【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能。据此答题。
【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等。A不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管。B不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区。C不符合题意；
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等。由此可知的水果的果肉，主要属于营养组织。
D符合题意；
故选：D。
【点评】这题主要考查的是营养组织的知识，其它组织的内容也是考试的重点，也要掌握。
27．【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【解答】解：橘子皮有保护作用，属于保护组织。其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用。属于输导组织。果肉储存营养物质，属于营养组织。
故选：C。
【点评】掌握植物的组织及功能是关键。
28．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【解答】解：动物细胞分裂的顺序是：②细胞核分裂成两个新的细胞核、①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核、③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷。最终使细胞质一分为二。如图：
因此，动物细胞分裂的顺序是“②①③”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。
29．【分析】1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。A错误；
B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。B正确；
C、细胞分裂导致细胞数目增多，从而促进细胞分化，C错误；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D错误。
故选：B。
【点评】掌握细胞分裂的过程及染色体的数量变化是解题的关键。
30．【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：A、棉花是绿色开花植物，细胞是棉花结构和功能的基本单位，A正确；
B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官，B正确；
C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C正确；
D、棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查生物体的结构层次，掌握植物体是结构层次是解题的关键。
31．【分析】生物体结构和功能的最小单位是细胞。
人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】解：肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故选：C。
【点评】明确器官的概念是解题的关键：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
32．【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
故选：C。
【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。要重点掌握。
二．解答题（共4小题）
33．【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：a是细胞膜、b是细胞质、c是线粒体、d是细胞核、e是液泡、f是叶绿体、g是细胞壁，解答即可。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有g细胞壁、f叶绿体和e液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图；
（2）甲、乙细胞结构示意图中，[d]细胞核的作用是控制着生物的发育和遗传；
（3）线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都具有的能量转换器；
（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的内表皮来制作临时装片；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲动物的比乙洋葱表皮细胞的小。
故答案为：
（1）乙；e液泡；f叶绿体；g细胞壁；
（2）控制着生物的发育和遗传；
（3）c线粒体；
（4）内表皮；小。
【点评】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。
34．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。
【解答】解：（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以③④②①。
（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，换用高倍物镜观察时视野中的亮度变暗。
（4）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。细胞核里含有的遗传物质主要是DNA（脱氧核糖核酸）。
故答案为：（1）液泡；
（2）③④②①；
（3）转换器；高倍；
（4）细胞核；DNA。
【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。
35．【分析】关于观察植物细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：
1、与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形。
2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用镊子展平。
3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。
【解答】解：（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了5×40＝200（倍）。
（2）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的生理盐水试剂。
（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向右上方向移动。
（4）丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是①细胞壁
⑤叶绿体
⑥液泡。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。
故答案为：（1）200；
（2）生理盐水；
（3）右上；
（4）A；
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。
【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
36．【分析】草履虫的结构名称：①伸缩泡，②口沟，③胞肛，④纤毛，⑤细胞质，⑥细胞核，⑦食物泡，⑧收集管。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图
（1）可见草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
（2）表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。
（3）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞内形成⑦食物泡，逐渐被消化。
故答案为：（1）纤毛
（2）表膜
（3）⑦
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。