与同学们谈地理
学习目标：
1、初步了解地理课是一门与我们的生活联系密切的课程，生活离不开地理，学习地理可以更好的生活；
2、初步了解学习地理的基本方法。
课堂活动：
一、地理课学习些什么？
1、看向往的生活第五季的视频，完成下列问题：
（1）视频中人们穿着什么样的衣服？为什么？
人们的交通工具是什么？和自然环境有什么关系？
（3）视频中地方是哪里？为什么一直烟雨朦胧？
2、欣赏民歌信天游，并读黄土高原图，思考：为什么陕北地区的民歌声音洪亮高亢？
3、读桂林山水图，思考：这么美丽的风景是如何形成的？
4、现在有下图两类商品同学们觉得什么时候这两类商品比较好卖？什么地方这两类商品好卖？
学习地理有什么用？
读课本第3
页的图片完成下列问题：
为什么江浙地区丝绸服装享誉世界？
为什么日本会形成独特的“鱼文化”？
为什么元阳县多梯田？
为什么威尼斯使用船只作为主要交通工具？
结合生活中的积累，完成下列问题：
为什么在国内疫情已经得到较好控制的今天还没有放松警惕？
（2）日本将核废水排放到太平洋会影响哪些地区？
活动三：怎样学好地理？
阅读课本5-6页，思考怎样学好地理？教学内容
与同学们谈地理
教学目标
知识与技能：
初步了解地理课是一门与我们的生活联系密切的课程，生活离不开地理，学习地理为了更好的生活；
初步了解学习地理的基本方法，激发对地理问题的探究欲、好奇心。
过程与方法：
展示著名的自然环境及其变化；
分析自然环境对人类活动的影响。
情感、态度与价值观：
培养热爱自然的环境的情感；
通过对地理现象的认识，增强地理的学习兴趣。
教学重点
认识学习地理有什么用。
教学难点
初步知道怎样学好地理。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识地理课学习些什么。
教学过程
导入：利用视频和图片进行导入。
一、播放向往的生活第五季的视频。
提问：1、视频中人们穿着什么样的衣服？为什么？
人们的交通工具是什么？和自然环境有什么关系？
视频中地方是哪里？为什么一直烟雨朦胧？
学生畅所欲言后教师总结：
人们穿着雨衣，因为当地多雨；
人们使用船只作为交通工具，因为多河流；
视频中的地理是湖南省常德市桃源县，这是在我国南方地区。南方地区气候多雨，所以一直烟雨朦胧，人们常穿着雨衣或携带雨伞；由于降水多，水资源丰富，地表多河流，船只是当地的传统交通工具。
展示黄土高原视频和信天游歌曲。
提问：为什么陕北地区的民歌声音洪亮高亢？
陕北地区是位于黄土高原上，地表崎岖，两个地点的直线距离可能比较短，但是道路却蜿蜒曲折的，于是人们利用山歌进行沟通和交流，演变成当地的传统文化。
展示桂林山水的图片
提问：这么美丽的风景是如何形成的？
当地主要由一种特殊的岩石构成——石灰岩，这种岩石会被水溶解，于是完整的岩石不断被溶解侵蚀，逐步形成峰林、孤峰等，孤峰与水面结合就是典型的桂林山水。
现在有两类商品同学们觉得什么时候这两类商品比较好卖？什么地方这两类商品好卖？
羽绒服一般在冬半年比较受欢迎，我国的北方地区比较受欢迎，因为北方地区气温更低，人们更需要保暖；雨伞在雨天容易卖出去，我国东南方降水较多，而西北地区降水很少，雨伞难以卖出去。
通过对这些地理现象的展示和分析，让同学们认识地理知识包含之广。
最后总结：地理课要学习些什么？
探究大自然的奥秘；
了解世界的、祖国的、家乡的地理环境；
了解一些经济和文化现象；
理解人类活动与地理环境的关系。
第二课时
课时目标
认识学习地理的作用和如何学好地理。
教学过程
学习地理有什么用？
使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
展示课本的相关图片，并提出问题。
为什么江浙地区丝绸服装享誉世界？
为什么日本会形成独特的“鱼文化”？
为什么元阳县多梯田？
为什么威尼斯使用船只作为主要交通工具？
使我们具备全球观念和环境意识
以新冠疫情为例，从武汉疫情到中国疫情到世界疫情，而当中国疫情得到控制后并没有放松对疫情的控制，这是因为“地球原来越小”，世界各国、各地区间的联系加强，会相互影响。
以日本核废水的排放及影响为例，认识环境的相互影响和“世界只有一个地区”。
使我们会用综合和动态的眼光分析问题
利用视频展示上海近30年的变化，认识无论是人文环境还是自然环境都是不断变化的。
使我们掌握分析地理问题的多种技能
展示无为降水量分布和我国人口密度示意图，引导学生从图片中获取信息，交给学生读图的方法和技能。
怎样学好地理？
要善于观察，发现问题
要会读图表，熟练运用
要联系世界，勤于实践
要放开手脚，拓宽视野
安全提示
上下楼梯不打闹，放学路上要慢行！
练习设计
能力的培养与训练
板书设计(共19张PPT)
与同学们谈地理
1、初步了解地理课是一门与我们的生活联系密切的课程，生活离不开地理，学习地理为了更好的生活；
2、初步了解学习地理的基本方法，激发对地理问题的探究欲、好奇心。
学习目标：
向往的生活
信天游
桂林山水
桂林山水
小小商人
1、探究大自然的奥秘
2、了解世界的、祖国的、家乡的地理环境
3、了解一些经济和文化现象
4、理解人类活动与地理环境的关系
地理课学习些什么？
1、使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界
学习地理有什么用？
2、使我们具备全球观念和环境意识
学习地理有什么用？
2、使我们具备全球观念和环境意识
学习地理有什么用？
3、使我们会用综合和动态的眼光分析问题
学习地理有什么用？
4、使我们掌握分析地理问题的多种技能
学习地理有什么用？
4、使我们掌握分析地理问题的多种技能
学习地理有什么用？
我国人口密度示意图
1、要善于观察，发现问题
怎样学好地理？
2、要会读图表，熟练运用
3、要联系实际，勤于实践
4、要放开手脚，拓宽视野
板书设计
2021
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