2021-2022学年冀少版生物八年级上册 5.1.1 细菌 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第一节
细菌
要想战胜它，必须了解它
人
第一关、细菌的外部形态
第二关、细菌的内部结构
第三关、细菌的营养方式
第四关、细菌的繁殖方式
闯关任务
放大33倍的钉子
放大100倍的钉子
放大500倍的钉子
放大1000倍的钉子
放大5000倍的钉子
放大15000倍的钉子
放大30000倍的钉子
放大70000倍的钉子
一
、细菌的外部形态
个细菌
一颗小米粒
相当于
10亿
需借助高倍显微镜或电镜观察
砧板上的细菌
手上的细菌
针头上的细菌
肠道里的大肠杆菌
牙周细菌
皮肤上的细菌
抹布上的细菌
引起炭疽热的杆菌
泡菜坛中的乳酸菌
人肠道内的新月杆菌
人鼻腔内的金黄色葡萄球菌
霍乱弧菌
幽门杆菌
细菌
球菌
杆菌
螺旋菌
一
、细菌的外部形态
获取奖励
高倍显微镜
1、完成细菌结构示意图的拼图
二、细菌的内部结构
合作探究
3、根据结构推测其功能
2、标注各结构名称
6min
二、细菌的内部结构
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
拟核（DNA）
一个细菌细胞就是一个个体，细菌都是（
）细胞生物
单
控制中心
运动
促进内部的物质转
运和与外界的物质
交换
保护和营养
保护和支持
控制物质进出
比较细菌与动、植物细胞的异同点，并完成导学案表格。
比较探究
2min
获取奖励
微生物学杂志
葡萄糖、蛋白质等有机物
合成有机物
动物细胞没有叶绿体
不能合成有机物
能进行
光合作用
不能进行
光合作用
（自养）
（异养）
植物细胞有叶绿体
三、细菌的营养方式
获取奖励
抗生素
分裂生殖
20～30分钟分裂一次
电镜下观察到的细菌生殖的图片
四、细菌的繁殖方式
1个
细菌
分裂
次数
1次
2次
3次
n次
……
……
2
n
2
1
2
2
2
3
算一算
获取奖励
杀菌洗手液
要求：通过查阅相关资料，列举哪些细菌
可以为人类所用？哪些细菌是对人类有害的呢？
作业：关注细菌与人类生活的关系
下节课请你来分享哦
测一测
1、下列属于细菌特殊结构的一项是（
）
A
芽孢、原核、叶绿体
B
芽孢、液泡、真核
C
芽孢、细胞壁、叶绿体
D
芽孢、鞭毛、荚膜
2、幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是（
）
A
没有成形的细胞核
B
没有细胞壁
C
没有细胞膜
D
没有细胞质
3、细菌荚膜的作用是（
）
A
保护和营养
B
运动作用
C
遗传物质
D生殖作用
D
A
A