2021-2022学年苏教版七年级生物上册1.2.1探索生命的器具（第1课时） 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第一节
探索生命的器具
第二章
探索生命
物体
非生物
生物
生物
动物
植物
细菌
病毒
真菌
想一想
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？
显微镜
放大镜
1.说出显微镜的基本结构与功能。
2.练习使用显微镜。
3.知道显微镜放大倍数的计算。
一、认识显微镜
显微镜有哪些结构？你能识别吗？
显微镜的各个机构的功能是什么？
11
⑧镜臂（连接）
⑦压片夹（夹持玻片标本）
③反光镜（发射光线）
②镜柱（支持）
①镜座（支持）
⑩转换器（转换镜头）
⑨物镜（观察）
⑥载物台（放置玻片标本）
⑤遮光器（调节光线强弱）
④通光孔（通过光线）
11
细准焦螺旋（精细调节）
12
粗准焦螺旋（一般调节）
13
镜筒（连接目镜与物镜）
14
目镜（观察）
二、显微镜的使用　　
自学指导
阅读教材P21-23，思考：
1.显微镜的使用分几大步？
2.显微镜的放大倍数如何计算？
显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
2、对光
3、观察
4、整理
1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜
2、对光
转动　　　
，选_____　　
物镜对准通光孔。
　　
睁开，左眼注视目镜。转动　　　，直到看到明亮的视野。
转换器
低倍
右眼
反光镜
3、观察
标本放在载物台上，标本要正对　　　的中央。
先　　　镜筒，使
　　　接近标本。
★下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜
通光孔
下降
物镜
3、观察
再注视
　镜，　　镜筒，直到看清物像。
物
下降
然后再换用高倍镜观察，再把物象移到视野中央。
4、整理
提升镜筒，转动转换器，把两个物镜转到　　，取下玻片标本，将镜筒下降到　　　，并将反光镜垂直于地面，放入显微镜箱。
前面
最低位置
你知道吗？
显微镜的放大倍数是多少？
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16
×
40×
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
50×
100×
160×
200×
400×
640×
1.显微镜的结构与功能
2.显微镜的放大倍数的计算
目镜与物镜放大倍数的乘积，就是物像的放大倍数。
3.显微镜的使用
取镜与安放→对光→放置玻片标本→观察→整理
巩固与反馈
1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中看到血细胞数目最多的一组为（
）
A.目镜
5×，物镜
10×
　　
B.目镜
5×，物镜
40×
C.目镜
10×，物镜
10×
D.目镜
10×，物镜
40×
2.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是(
)
A.
b
B.
d
C.
q
D.
p
A
D
巩固与反馈
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是(
)
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光
D.调节准焦螺旋
4.
观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（
）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C
C
巩固与反馈
5.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（
）
A、玻片上
B、物镜上
C、反光镜上
D、目镜上
6．如果物像偏左，你应将标本向　　移，才能使物像居中。
D
左