(共24张PPT)
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耳朵
皮肤
眼睛
感觉
器官
视觉
1、眼球的结构和功能
2、视觉的形成
3、近视和远视
4、如何保护眼？
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜： 角膜
巩膜
中膜： 脉络膜
睫状体
虹 膜
内膜： 视网膜
房水
晶状体
玻璃体
眼的结构
在视网膜上形成的像是什么样的？为什么我们看到的像是正立等大的？
近视
眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，这样的的现象称为近视。
远视
平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象，这样的现象称为远视。
近视和远视比较的flash
青少年由于用眼过度或光线不好，晶状体的凸度就会增加，形成假性近视。
如果假性近视不加治疗，就会造成眼球的前后径径过长，形成真性近视。
眼球 前后径 晶状体 物像位置在视网膜 配戴眼镜
假性近视
真性近视
不变
变长
凸度增大
凸度过大
前方
前方
凹透镜
凹透镜
不在直射的强光下看书
不走路看书
不躺卧看书
不在光线暗的地方看书
听觉
1、耳朵的结构和功能
2、听觉的形成
3、耳朵的保护
耳廓
听小骨
鼓膜
外耳道
耳蜗
鼓室
咽鼓管
外耳
中耳
内耳
外耳
中耳
内耳
外耳道
耳 廓
鼓 膜
鼓 室
咽鼓管
听小骨
半规管
耳 蜗
前 庭
收集声波
传导声波
连通鼓室和咽部
传导和放大声波
内有听觉感觉器
能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关
慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。
鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。
皮肤
皮肤
感觉
触压觉
痛觉
冷觉
热觉
各种感受器
盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。4.12.3 感知信息
教学目标：
1、说出眼的基本结构和视觉形成的过程
2、说出耳的基本结构和听觉形成的过程
3、说出人体皮肤的感觉
4、养成良好的用眼、用耳习惯
教学重点：
1、说出眼的基本结构和视觉形成的过程
2、调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策
3、说出耳的基本结构和听觉形成的过程
4、说出人体皮肤的感觉功能
教学难点：
1、说出眼的基本结构和视觉形成的过程
2、说出耳的基本结构和听觉形成的过程
3、探究人体皮肤的感觉功能
课时安排：2课时
教学过程：（第一课时）
导入：创设情景，展示秀丽的山水风光图画，吸引学生的注意力，导入新课，眼睛对于人体来说非常重要。我们每位同学都有一双美丽的眼睛，但是，你知道这双美丽的眼睛内部是什么样的吗？你又是怎样通过眼睛观察到外界事物的呢？同学们想知道吗？让我们带着这些问题开始今天的学习。
一、眼和视觉
师：每个人都有爱美之心，平时我们经常照照镜子。但是，当你们在照镜子的时候，你发现镜子中的眼睛具有什么特点吗？
生：外面有眼睑、睫毛，里面有眼球，还有肌肉等。
师：同学们说得很好，以上同学们所提到的眼睑、睫毛、泪器、眼肌等结构都是我们从外部观察到的眼睛的一些附属结构。而它的内部是一个球体，称为眼球，它是眼睛的最主要部分。那么眼球由哪几部分结构构成， 每一部分又具有什么样的功能呢？
1、眼的结构
[自学]：请根据书上的眼球结构图及相关的文字说明，自学眼球的结构，并列表归纳眼球的结构组成。
同时CAI展示眼球结构图，引导学生初步认识眼睛的基本结构。
眼球分眼球壁和内容物两部分。眼球壁又分外膜、中膜和内膜三层。外膜包括前面的角膜和后面的巩膜。中膜包括前部的虹膜、稍后部的睫状体、后部的脉络膜。内膜是视网膜。内容物包括房水、晶状体和玻璃体。
播放眼球的结构及其功能FLASH
进一步加深了解眼睛的各部分结构及相关功能。
2、视觉的形成及近视
播放视觉形成动画。
请学生对照动画描述视觉的形成。
[提问]：在视网膜上形成的像是什么样的？为什么我们看到的像是正立等大的？
师：如果对于一个正常的眼球来说，外界物体反射的光线都能在视网膜上形成一个清晰的物像。但是，在生活 中，由于有些人具有一些不良的行为习惯或不注意用眼卫生，遗传等因素造成了眼部的一些疾病，近视和远视就是最常见的两种类型。
[自学]：引导学生阅读教材p92近视的相关内容。
引申：近视和远视比较的flashwww.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
学生观看并比较近视和远视的形成原因和矫正方法。
假性近视和真性近视比较
提问：同学中患近视眼的情况也比较普遍，那如何在生活中注意保护眼睛，预防近视眼呢？
学生畅谈。
（ 第二课时）
二、耳和听觉
CAI展示一组图片，请同学们思考，如果没有了听觉，情景会怎样？
[提出问题]：听觉是如何产生的？让我们先来了解耳的构造。
CAI展示耳的结构，学生初步认识耳的结构。
CAI展示耳的结构及功能文字说明。
提问：根据你对耳的结构和功能的了解，你能推测出听觉的形成过程吗？
CAI展示听觉的形成过程FLASH。
总结：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢形成听觉。
耳的保护：如果我们不注意卫生，在感冒期间让病毒沿咽鼓管进入我们的中耳，就有可能得中耳炎。慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。
三、皮肤感觉
讲述：眼和耳是我们认识世界的重要感觉器官，但皮肤却为我们带来了各种各样的感觉，你能说出几种？
CAI展示皮肤的图片，对皮肤的结构向同学们做大概介绍。
介绍：皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，如外界物体的大小、形状、软硬、冷热等。
讨论：皮肤的感觉有什么作用？
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板书设计：
第三节 感知信息
眼和视觉
（一）、
（二）、视觉的形成：
光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜（产生兴奋）→大脑皮层
耳和听觉（一）、耳的结构：
（二）、听觉的形成：
外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢形成听觉。
三、皮肤感觉
