(共19张PPT)
4.10.4 人体内的气体交换
空气的组成
人体所需的氧气来自空气。
空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。
气体成分 吸入气 呼出气
氧 气 21%
二氧化碳 0.032%
氮 气 78%
水 蒸 气 0.5%
人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中
氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。
推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，体积分数为75％的酒精，脱脂棉，洗耳球等。
探究指导：
1.学生4人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：
（1）将澄清石灰水倒入烧杯。
（2）用塑料管向石灰水里连续
吹气多次。
（3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么？
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。
4.小组实施探究计划，得出实验结果。
5.全班交流，得出实验结论，并评价各小组探究计划中的创新之处。
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
探究的问题
作出的假设
实验设计
实验装置 示意图
人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压 洗耳球，将空气吹入石灰水中。
2
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呼吸时二氧化碳的体积分数为什么发生变化？
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
气体成分 吸入气 呼出气
氧 气 21% 14.2%
二氧化碳 0.032% 4%
氮 气 78% 78%
水 蒸 气 0.5% 6%
人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果。
人体内的气体交换，包括肺泡内气体交换和组织里气体交换。
肺泡内气体交换是指肺泡
内的气体与肺泡外毛细血
管内血液之间的气体交换。
组织里气体交换是指组织
细胞与血液之间的气体交
换。
组织细胞
组织细胞间
的毛细血管网
主动脉
（动脉血）
腔静脉
（静脉血）
肺动脉
（静脉血）
肺静脉
（动脉血）
肺泡细胞
肺泡间的
毛细血管网
肺泡和血液间发生气体交换
毛细血管
肺泡和外界环境
间发生气体交换
肺泡
肺动脉
肺静脉
肺部 毛细血管网
静脉血
动脉血
O2
CO2
肺泡里的气体交换
毛细血管
组织细胞
血液和组织细胞间发生气体交换
静脉血
动脉血
CO2
O2
静脉
动脉
组织细胞周围的 毛细血管网
组织里的气体交换
肺泡的气体交换
组织的气体交换
(静脉血→动脉血)
(动脉血→静脉血)
气体在人体内的运输
外界
空气
呼吸道
肺
氧
二氧
化碳
肺部
毛细血管
血液
循环
组织处
毛细血管
组织
细胞
肺的通气
肺泡内的
气体交换
气体在血液
中的运输
组织里的
气体交换4.10.4人体内的气体交换
知识目标
1．说出肺泡内的气体交换过程；
2．说出组织里的气体交换过程。
能力目标
学会分析实验方案，并能设计对照实验。
情感目标
培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。
教学重点
1．说出肺泡内的气体交换过程；
2．说出组织里的气体交换过程。
教学难点
1．说出肺泡内的气体交换过程；
2．说出组织里的气体交换过程。
一、导入
人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。
出示图表：人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？
气体成分 吸入气 呼出气
氧 气 21%
二氧化碳 0.032%
氮 气 78%
水 蒸 气 0.5%
探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。
提出问题：吸入气体和呼出气体中二氧化碳的体积分数有变化吗？
二、人体内的气体交换
探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。
作出假设：呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
设计实验：如书P59的图所示。
讨论：这个实验方案不足之处主要是什么？
讨论：小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
实验方案：
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。
2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。
3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。新课标第一网 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
实验装置示意图
分组实验：各小组按照自己的实验设计进行操作。
结论：1号烧杯中的澄清石灰水变浑混，2号烧杯中的澄清石灰水没有变浑浊，说出呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
出示图表：
气体成分 吸入气 呼出气
氧 气 21% 14.2%
二氧化碳 0.032% 4%
氮 气 78% 78%
水 蒸 气 0.5% 6%
讨论：二氧化碳的体积分数为什么会发生变化？
三、气体交换的原理
提问：这是人体内气体交换的结果，那么体内的气体是如何进行交换的呢？
演示：在讲台前喷散有香气的空气清新剂。请闻到香味的同学举手
讲述：这是气体的扩散作用，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。气体交换就是通过气体的扩散作用进行的。
讲述：这是气体的扩散作用，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。气体交换就是通过气体的扩散作用进行的。
自学：书P60最后二段。
播放FLASH：肺泡里的气体交换，组织里的气体交换过程。
讨论：绘制简图，描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程。
全班交流：在实物投影仪下展示各小组的简图，进行评价。
播放FLASH：总结人体内的气体交换。
小结：肺泡和外界环境间的气体交换使静脉血变成了含氧丰富的动脉血；血液和组织细胞间发生的气体交换使动脉血变成了静脉血。
三、课堂小结：略
