4.外国诗两首

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4.外国诗两首
学习目标
——了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。
——理解诗歌内容，把握匠心构思。
——感受诗歌形象，体会其感情意蕴。
——领悟诗歌的意境美和声韵美，提高审美意识。
名师讲析
【文章内容】
《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，诗歌通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。
全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀·从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”，并通过联想将前后两幅画面巧妙地叠印在一起，交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡”“从来没有停息”的“大地的诗歌”，形象地突出了中心。
全诗意境既精微优美而又广大深邃，是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
《夜》这首短诗，是一首优美的小夜曲。通过对夜里各种景物的描写，着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。诗人是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融入自然。全诗虽是纯然写景，却时时流露出诗人对自然的心灵感应，渗透着丰富的生命底蕴。
诗的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。虽不言静而静自现。这里既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比。第二节接着写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静、以动衬静而更显其静；然后由听觉转入视觉，引入月光的意象描写夜的美丽：明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。第三节进一步描写月光下大自然的美丽：大河、小溪、浸水的原野上的青草，都在月光下熠熠生辉。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围，令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【文章结构】
大地的诗歌 充满生机
第一节：写夜的静谧
第二节：写溪水的歌唱（以动写静） 静谧、美丽
第三节：写月光下大自然的美丽
第四节：再次写到美丽的月色
第1课时
【重点解析】
例1 如何理解“大地的诗歌从来不会死亡”这句诗的含义
分析 了解作者的构思，并把握全诗的主旨。
解答 从写法上用了比喻的修辞手法，把大自然中生灵的鸣唱比喻为“大地的诗歌”，而“诗歌”又含有“歌唱”及“美好”之意。因此，诗句的含义是说大自然的鸣唱优美如诗歌，永不停息，赞美了大自然的蓬勃生机。从内容上看，作者把蝈蝈和蛐蛐比作大自然的歌手，把它们的鸣唱比作大自然的诗歌。借以歌颁大自然的无限美好和勃勃生机，流露了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。从结构上看，这句诗领起了写蝈蝈欢唱的内容
总结 从内容、写法、结构三个角度理解。
例2 《蝈蝈与蛐蛐》一诗在构思上有什么特点
分析 这首诗全诗讴歌的是大自然的无限美好和充盈的生机。虽然没有进行浓墨重彩的描绘，但富有内涵，给人以广阔的想象空间。
解答 这首短小而精致的诗，可分为前后对应的两部分；分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头。点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，
生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。正如“审美鉴赏”里已经指出的：这首诗字面上虽只勾勒了夏、冬两幅小景。而没有描绘春、秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没去写大地上其他百鸟干虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。
总结 选取独特的视角，展开联想和想象，托物言情。
【课堂达标】
1．填空。
济慈_______(国别)__________ 主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集__________。叶赛宁，________(国别)诗人，他擅长描绘的景色。
2．给加点的字注音。
草茸茸( )欢嚷( )喧( )响
微漾( ) 昏晕( ) ．
3．根据注音写出正确的汉字。
yōu( )暗 树lí( ) 沉jì( ) qī( )息 消shì( )
4．解释下列句中加点的词。
(1)一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
栖息：
(2)夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
沉寂：
(3)夜来临，四下一片静，大自然沉浸在梦乡。
沉浸：
5．根据课文内容填空。
它争先________于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦________，一旦唱得_________了，便舒适地________在可喜的草丛中间。
6．辨别下列各句诗运用的修辞手法。
(1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。( )
(2)明月撒下它的光辉，给周围一切披上银装。( )
(3)夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻的歌唱。( )
7.《蝈蝈和蛐蛐》一首诗主要表达了作者怎样的思想情感
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8.“夜”有时是黑暗、恐怖的象征，有时又是宁静、温柔的象征，尤其是夜空的星星常常让人产生无限的遐想，而所有这一切全在自己的心灵感受。叶赛宁笔下的夜具有怎样的特点 抒发了诗人怎样的情感
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阅读下文。完成下列各题。
蝈蝈与蛐蛐
济慈
大地的诗歌从来不会死亡：
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，
隐藏在阴凉的林中，就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡，
那就是蝈蝈的乐音啊!它争先
沉醉于盛夏的豪华，它从未感到
自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀，从来没有停息：
在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成
一片宁静，从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，
昏昏欲睡中，人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
9．诗中分别描写了盛夏和冬夜哪些富有特征的景物
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10．诗中是怎样描写盛夏的蝈蝈和冬天的蛐蛐的 又是怎样把二者联系起来的
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11．诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的
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12．将“一旦唱得疲劳了／便舒适地栖息在可喜的草丛中间”的“舒适”改为“舒服”可以吗？为什么
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13．“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成／一片宁静，从炉边就弹起了／蛐蛐的歌儿”，有蛐蛐的歌儿，夜晚还寂寞宁静，这样写矛盾吗，为什么
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14．“大地的诗歌呀，从来没有停息”所蕴涵的人生哲理是什么？
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15．以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”为题，写一段抒情性的文字。
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16．查找生物书或向生物老师请教：蝈蝈和蛐蛐这两种昆虫有什么不同
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第2课时
【重点解析】
例1 怎样理解“夜来临，四下一片静，／只听得溪水轻轻地歌唱。／明月撒下它的光辉，／给周围的一切披上银装。”
分析 《夜》这首短诗，是一首优美的小夜曲，诗歌相当的内容在于展示夜的静谧，侧面描写更能烘托出夜的静谧、美好，给人以无穷的想象和联想的空间，可是从表面文字看，见不到一个“静”字，极为含蓄，意境深远。
解答 “只听得溪水轻轻地歌唱”一句以动写静，愈见其静，具有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之妙。“明月撒下它的光辉，／给周围的一切披上银装”一句写出了夜的柔和、美丽。这几行诗用听觉、视觉写出了夜晚的宁静，描绘了一幅温馨美妙的画面。
总结 意境之美蕴涵在诗人所描写的景物中。
例2 叶赛宁的《夜》与郭沫若的《静夜》给你的感受有何异同
分析 这是同题材诗的比较。对这两首诗．可从具体内容、景物描写、语言特点、感情意蕴等方面进行比较。重在让学生体会，不求面面俱到和过细地分析。
解答 这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。
从具体内容而言，叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中表现出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》是通过第一小节写景，蕴足气势，隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情，也包含着对时代的失望情绪。
从景物描写而言，叶赛宁的《夜》抓住月夜中的大河、小溪、青草、秧鸡、夜莺等具体意象描绘夜的静谧、美丽，描写具体详细，以反复咏叹的方式造成诗的节奏美和旋律美；郭沫若的《静夜》只抓住松林、疏星、白云等具体景物，粗线条地勾勒出月夜景色。
从感情意蕴而言，叶赛宁的《夜》通篇洋溢着诗人热爱自然的喜悦之情；郭沫若的《静夜》则借景及鲛人对月流珠的传说，流露出淡淡的哀愁。
总结 比较同题材诗．要重点立足于诗人的思想背景。
【课堂达标】
1．根据意思归纳词语。
(1)指光线昏暗。( )
(2)比喻沉浸于某种状态中程度很深。( )
(3)声音大而杂，也指喧闹的声响。( )
2．选出词语运用不正确的一项。( )
A．在寂寞的冬天夜晚／当严霜凝成一片宁静／从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿
B．当所有的鸟儿因骄阳而昏晕
C．夜莺的歌声沉静了／长脚秧鸡不再欢嚷
D．明月撒下它的光辉／给周围的一切披上银装
3．下面对《蝈蝈与蛐蛐》赏析有误的一项是( )
A．“当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中”，“新割的草地周围的树篱”，“可喜的草丛”，这些景物描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙。
B．诗的第二节，用动静相衬的手法，描写冬日“蛐蛐的歌儿”。
C．这首诗借对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”的描写，表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。
D．这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景象。
4．请找出对《夜》赏析不正确的一项。( )
A．《夜》是一首优美、宁静的田园诗，有陶渊明的诗风。
B．诗歌在写作过程中以动衬静，由听觉转入视觉。
C．诗歌第二节和第四节运用反复的修辞，意在造成诗的节奏美和旋律美。
D．诗歌在表现手法上运用了象征手法。
5．分别找出两首诗中提挈巧妙的句子：
《蝈蝈与蛐蛐》：______________________________________________________
《夜》:__________________________________________________________________
阅读下文，完成下列各题。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡，
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
6.反复朗诵揣摩意境，试着用自己的话来描绘一下诗中所写的夜景。
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7.你认为这首诗传达出诗人怎样的心境
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8.“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好 请说明理由。
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9.诗的第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，且语言完全一致，这是否啰嗦，为什么
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10.这首诗主要运用拟人化手法，请结合诗句谈谈这种写法的好处。
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11.留心观察并感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。
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12.《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》这两首诗都是田园诗，试从田园诗的角度比较这两首诗描绘的具体内容的异同。
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课外延伸
阅读短诗《惟一的光明》。完成下面问题。
如果所有人都害怕而离开了你，
那么，你,一个不幸的人，
就敞开心扉，孤军前进!
如果无人在狂风暴雨的茫茫
黑夜里高举火把。
那么，你，一个不幸的人，
让痛苦点燃你心中的明灯，
让它成为你惟一的光明。
(选自《泰戈尔诗集》)
13.这首短诗被誉为“强者的座右铭”。请根据本诗内容说说这是为什么。
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14.朗读这首诗应该带着怎样的感情 采用怎样的语速 谈谈你的看法并简述理由。
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15.请你课外阅读并摘抄一首泰戈尔的诗歌，与同学交流。
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参考答案
第l课时
1．英 浪漫 《诗歌》 俄罗斯 农／乡村大自然
2．略3．略
4．栖息：居住(多指暂时的)。沉寂：十分寂静。沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
5．沉醉 消逝 疲劳 栖息
6．(1)拟人 (2)比喻、拟人 (3)拟人
7．表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。
8．静谧、美丽的特点。抒发了诗人对大自然的热爱。
9．盛夏有“隐藏在阴凉的林中的鸟儿”、“新割的草地周围的树篱”、“可喜的草丛”；冬夜有“凝成的严霜”、“逐渐升高的暖气”。
10．诗歌在描写中，注重氛围的营造，通过衬托的手法来写蝈蝈和蛐蛐。如“所有的鸟儿因骄阳而昏晕／隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”“可喜的草丛”，这些景物描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙。
二者的联系在于，诗人把蝈蝈和蛐蛐都当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的美好。在诗的结尾：“人们感到那声音／仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫”，诗人运用联想，将前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”。
美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。“大地的诗歌从来不会死亡”正是对全诗主题的
12．不可以。“舒服”侧重表示人身体、精神上的主观的具体感觉、感受，多用于口语。
而“舒适”侧重表示客观环境或物品给人的综合性感受，多用于书面语。另外，“舒适地”表明了蝈蝈唱累后的那种喜悦心情，其栖息显得悠闲自得，而“舒服”则不能达到这种效果，所以不能改。
13.不矛盾。在宁静的夜晚传来蛐蛐的声音，更衬托了环境的幽静，收到了以动衬静的效果。
14．人们应不断地追求美好的愿望和理想。只要有追求总会有回报，只要我们不懈地付出努力，我们一定会实现自己的理想。·。
15．略16.略
第2课时
1．昏晕 沉醉 喧响2．C 3．A 4．D
5．《蝈蝈和蛐蛐》：(1)大地的诗歌从来不会死亡(2)大地的诗歌呀，从来没有停息《夜》：夜来临，四下一片寂静
6．用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。
7．传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。
8．不好。因为“夜来临，四下一片静”，静得连溪水也不好意思大声流淌，只能“轻轻地”，突出了夜的静谧，如去掉就没有这种效果。
9．不哕嗦。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这不是简单地重复，而是以反复地吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜静谧而又美丽的氛围，令人更深切地感受到诗人情感的荡漾和律动。
10．把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当做人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。
11．略
12．《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂了大自然的美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。
《夜》这首诗着力展示夜的静谧、美丽，从而传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。
13．面对孤独能勇敢前进，把孤独的痛苦作为照亮自己前进的明灯。
14．不设统一答案。在感情把握上，只要不严重背离原文的感情，如悲伤、绝望、消沉、忧郁等，不作严格要求；语速的把握上，与所认定的感情要一致；理由的阐述要依据文本。
15．略
盛夏——蝈蝈的乐音
严冬——蛐蛐的歌儿
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