温度与物态变化
第三节
汽化与液化
基础巩固
1.(2021?天津一模)“疫情防控千万条,戴好口罩第一条”戴眼镜的人佩戴口罩后常常会出现镜片上“起雾”的现象,在此现象中发生的物态变化是( )
A.熔化
B.液化
C.汽化
D.凝华
2.物质存在着三种状态,随着温度的变化,物质会在三种状态之间变化,称之为物态变化。很多自然现象属于物态变化,下列四种自然现象中属于液化的是( )
A.
B.
????
露水的形成
??????
春天冰化成水
C.
D.
????
雪花的形成
???????雾凇的形成
3.如图所示,抽动活塞,使注射器吸入少量乙醚;堵住注射器的管口,继续向后抽动活塞,可以见到液态的乙醚消失不见;反方向推动活塞,压缩管内气体,可以观察到管内再次出现液态的乙醚。这个实验说明( )
A.压缩气体的体积可以使气体液化
B.压缩气体的体积可以使气体凝华
C.通过压缩,可以使所有气体液化
D.通过压缩,可以使所有气体凝华
4.观察如图,下列说法中正确的是( )
A.
液化石油气通过压缩体积的方法使可燃气体液化,便于储存
B.
夏天,揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是凝华现象
C.
烧开水用的“小纸锅”不会燃烧是因为纸的着火点低于水的沸点
D.
密闭玻璃管内碘晶体用热水加热后容易汽化成碘蒸气
5.(2021?北京)下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( )
A.将水果放在低温冷藏柜中
B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
6.(2020秋?思明区校级月考)下列实例中,为了减慢蒸发的是( )
A.
B.
用电吹风将头发吹干
将湿衣物放烈日下晒
C.
D.
将谷物摊开来晒
用保鲜膜盖住水果
7.为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关,某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验,在每组实验中,分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精,关于该实验,下列说法中正确的是( )
A.甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关
B.乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关
C.丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关
D.甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关
8.细心观察会发现,我们在平时晾晒衣服时,把衣服展开比折叠在一起时干得快。同学们通过对这一现象进行讨论后,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是( )
A.影响水分蒸发快慢的因素有哪些?
B.衣服干的快慢跟与空气的接触面积有什么关系?
C.水蒸发的快慢跟它与空气接触面积有什么关系?
D.液体蒸发快慢跟与空气的接触面积有什么关系?
二.填空题(共6小题)
9.罐装液态丙烷燃料是科考队员的必备物品。常温下丙烷为气态,生产厂家常用
的方法使其液化,该物态变化属
(吸热/放热)过程。
10.(1)下表所示是三种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点。由此查得-30℃时,水银处
态、氨处在
态,萘处在
态。
熔点
沸点
水银
-39℃
357℃
萘
80℃
218℃
氮
-210℃
-196℃
(2)气体打火机中的丁烷是在常温下用
的方法液化后装在塑料容器中的。一个顽皮的小孩将气体打火机摔在地上,只听“叭”的一声,像放鞭炮似的,产生这种现象的原因是液态丁烷急速
,体积急剧
,引起了空气剧烈振动而发声。
11.(2021?于洪区二模)如图所示,是一款以青铜面具为造型的三星堆文创冰淇淋。夏日,揭开冰淇淋的包装纸就会有“白气”向?
(选填“上”或“下”)飘出,“白气”实际是?
(选填“空气中”或“冰淇淋冒出”)的。
12.如图中甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例。其中甲图表示加快蒸发的方法是增加液体的
;图
(选填“甲”、“乙”或“丙”)表示的是通过增加液体表面上方的空气流动速度来加快蒸发。
能力提升
1.如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水中,把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。
(1)饭菜不会变质主要是因为盆里的水蒸发吸热而使食物的温度降低
(2)饭菜不会变质是因为纱布吸水,纱布上的水蒸发吸热而使食物的温度降低
(3)此装置放在通风位置是加快水的蒸发
(4)篮子上罩纱布主要是防灰尘
下列说法中正确的是( )
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(3)
D.(3)(4)
2.(2021?福建模拟)在抗击新冠肺炎的战役中,全国各地“众志成城,共同抗疫”令世人赞誉。对如图抗疫中的现象解释正确的是( )
A.
护目镜上的水雾是液化现象
B.
戴口罩能阻止病毒的分子运动
C.
测温枪是利用紫外线工作的
D.
负压救护车内的气压比车外大
3.(2020?番禺区一模)广州在“回南天”的时候,房间里“湿气”很大,地砖上湿漉漉的。小明打开空调,调节到制冷模式,观察到空调出风口喷出“白气”,地面上的水很快变干。下列说法正确的是( )
A.“白气”是空调吹出来的冷空气
B.“白气”形成过程需要放热
C.“白气”是汽化形成的
D.地面上的水很快变干主要是因为空气温度低,加快了水的放热
4.以下关于厨房中的物理现象,说法不正确的是( )
A.液化石油气是利用降温的方法使其液化的
B.滚烫的肉汤却不冒“白气”,那是因为厚厚的油层阻碍了水的汽化
C.烧开的水上方冒“白气”,发生的物态变化是先汽化后液化
D.烧热的油锅里掉入几滴水,水迅速汽化,甚至“溅出”,这是因为油的沸点比水高
5.甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例。其中
图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发;
图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发;
图表示的是通过增大液体表面积来来加快蒸发。这三个加快蒸发的实例中都需要
(填“吸收”或“放出”)热量。请您再猜想一个可能影响液体蒸发快慢的因素
。
6.兴趣小组以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。图甲是他们制作的一枚简单的液体燃料火箭结构模型,图乙是火箭发射图,请结合所学知识回答下列问题。
(1)火箭模型被固定在发射架上,发射架底座对火箭模型的支持力
火箭受到的重力。(选填“大于”“等于”或“小于”)
(2)火箭发射时,液态氢燃烧属于
变化。
(3)火箭塔底部有一个导流槽,槽内装有大量的水,当火箭发射时,其尾部喷出的火焰温度高达3000℃,导流槽上方出现大量白雾如图乙所示,白雾是
形成的。(填物态变化)
(4)模拟火箭升空的原理:三组同学分别进行了下列活动,其中现象产生的原理与火箭升空相同的有
(多选)
(5)火箭在升空过程中会与大气层摩擦而影响飞行距离,为了减小摩擦,对火箭的设计要求提出合理的建议:
。(答出一条即可)
参考答案
基础巩固
〖答案〗B
〖答案〗A
〖答案〗A
〖答案〗A
〖答案〗D
〖答案〗D
〖答案〗B
〖答案〗D
压缩体积;放热;
10.(1)液;气;固;
(2)压缩体积;汽化;增大;
11.下;空气中;
12.温度;乙;
能力提升
1.〖答案〗C
2.〖答案〗A
3.〖答案〗B
4.〖答案〗A
5.乙;甲;丙;吸收;液体的种类;
6.(1)等于;
(2)化学;
(3)液化;
(4)B、C
(5)把表面做的非常光滑减小摩擦力;