广西版小学美术一年级上册11小雨点教案

广西出版社小学美术一年级上册
第11课??小雨点
教学目标：
1、通过将下雨天所见所闻、所感所想的事情表现出来，体验造型活动的乐趣。
2、通过创作，培养学生的表现能力、与人合作的能力、口头表达能力和评价能力。
?3、通过回忆与交流，表达对雨的认识及感受，对自然现象有科学正确认识。
教学重点：组织学生创作雨中情景的作品。
教学难点：在创作时如何表现人与景的关系。
教学时间：1课时
教学过程：
一、尝试阶段
1、小游戏——听雨声，感受雨声。
师：小朋友们都听过雨的声音吧，今天老师要和你们把雨声带到教室来，好不好？
师：小朋友们表现真棒！我希望你们一直都表现得那么好。就让我们一起大声读出课题《小雨点》。
2、??要求学生用笔画一画自己见过的雨，并对如何表现小雨、中雨、大雨和暴风雨这个内容展开讨论。
师：听了刚才的雨声，我们能不能根据雨声和平时见到的雨景来画一画雨？请大家打开作业本试着画雨。（请小朋友上讲台尝试画雨）
3、??教师小结：小雨可用点表现，中雨用细虚线表现，如果遇上大雨还带有大风就要用倾斜的长线。
二、交流、感受阶段
1、??教师引导学生回忆、讨论下雨的时候，我们身边与平时不一样的地方，鼓励学生说出自己观察到的或是自己经历的雨中发生的事情。
师：如果是下雨了，我们的手上或者身上会添加什么东西？
师：现在已经下雨了，请小朋友们看一组下雨时的图片，说一说你发现了什么？
2、?欣赏雨中的图片，说说你看到了什么？（课件展示）
小结：对呀，在没有雨伞雨衣的时候，我们还可以利用大自然中的一些植物叶子来躲雨，这个方法还是小动物们教的哦。所以我们也把雨伞让给小动物们来躲雨。
3、情感渗透
师：刚才的图片让我看到了你们开心的笑容。可是接下来的图片看起来会有点难过，为什么呢？
（课件展示被雨淋的人、动物、植物）
师：如果你看到这样的现象，你会帮助他们吗？
师：看来我们的小朋友都是有爱心的孩子。有了关爱，下雨天也会就变得美丽起来，那就让我们一起看看其他小朋友是怎么把雨天里的爱画出来。
三、发展、创作阶段
1、??让学生把自己的构思大胆的说出来，教师鼓励创意好的学生。
师：小朋友们，欣赏了那么多美丽的画，等下我们自己也画一幅雨中有爱的画。请小朋友互相讨论一下：你想用什么避雨的工具？你希望你帮助了谁？是小朋友、小动物、小植物？
师：看一看范画。说说绘画的构图要求。
2、??学生作业，教师巡堂指导。
四、展示、评价阶段
学生介绍自己的作品，对自己和别人的作品提出优点和缺点。
五、课后拓展
通过这节美术课，你学到了什么？鼓励学生在完成的画上再继续进行添画。
师：小朋友们，你们画出了爱，画出来雨天的美丽。爱心天使要送给你们一个小礼物，想不想要？（贴出彩虹）希望我们的小朋友们永远拥有一颗爱心，让我们的世界永远那么美丽！
教学后记