《小足球游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版

《小足球游戏》教学设计
授课教师：
教学内容
小足球游戏
教学重点
难点
重点：运球中抬头观察、预判
难点：灵活运用脚内侧、脚背外侧运球果断变向躲避障碍物
教学目标
1知识和技能目标：有80%以上的学生能够在游戏中抬头观察提前判断躲避，有70%以上学生能够灵活协调运用运球技术，果断变向躲避障碍物。
2体能目标：发展学生的速度、灵敏、协调性等身体素质。
3情感态度与价值观目标：培养学生勇于挑战、顽强、果断的意志品质，树立超越自我、超越对手的信心和勇气。
顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数
时间
准备部分
8
分钟
1课堂常规
2准备活动（专项准备活动）
荒岛生存游戏
1体委整队
2宣布本课内容
3复习之前学习内容
1边运球听哨音向相反方向运球
2边运球边听哨音学做教师动作（拉伸）
3和教师转动同方向运球（钟摆）、
4加入入侵者
精神饱满
1
4
7
基本部分
27
分钟
绿洲道路探索
1等待同学持续做球性练习动作
2从左侧路出发
3从右侧路出发
4小比赛
5从中间出发
①只用一只脚触球
②用两只脚触球
二、“串门”游戏
1向右侧营地
2向左侧营地
3“串门”小比赛
三、独木桥运物资
四、三十六计走为上
导入：荒岛上非常冷，同学们必须一直运动（球性练习），保持体温否则会被冻僵。
大家看前面被四座小山围起来的是有水和食物的绿洲，。我们首先探索左边这条通往绿洲的路。
1从标志盘左侧出发右脚脚背外侧（左脚脚内侧）绕桶返回
2从标志盘右侧出发右脚脚内侧（左脚脚背外侧）绕桶返回
3道路探索比赛
4从中间道路出发绕过两个“陷阱”
①只用一只脚触球
②用两只脚触球
1绕过“小山丘”变向运往右侧营地
2绕过“小山丘”变向运往左侧营地
3“串门”小比赛
绕过“小山丘”在“独木桥”前传球给队友，之后通过“独木桥”接应下一位队友
1运球到指定点，踩球转身返回
2思维拓展，用不同方式踩球转身返回。
团结协作
勇于拼搏
3
2
3
12
体能训练
1核心力量练习
2柔韧协调性练习
1俯撑左右手交替拨球
2俯撑拨球比赛
3俯撑和队友拨球传球
4俯撑和队友拨球传球比赛
5脚夹球坐姿静态卷腹保持平衡
6双手举球身后胯下穿过
7坐姿腿下交替换手拿球
8坐姿向前推球柔韧练习
坚持不懈
1
7
结束部分
5
分钟
1拉伸放松
2小结本课
3回收器材
4下课
1拉伸放松
2总结本课，给予同学充分鼓励，为下节课做好铺垫
3回收器材，下课
精神饱满
1
4
场地器材
足球32
标志桶16
标志盘40
小黑板1
足球场1
心
率
曲
线
图预计
运动负荷预计
练习密度：75%
最高心率：160
平均心率：140
安全防范
避免踝关节扭伤
注意躲避，避免同学之间撞伤
课后小结
本次课多数同学学会了运球时的观察和变化，巩固了运球的基本技术，将技术运动到了实战当中。但是还有少数同学由于基本技术掌握不牢固，过分关注脚下运球动作，而没有顾及到抬头观察周围。还需要平时多练习，养成运球抬头观察场上情况的习惯。