《篮球律动与篮球游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版

《篮球律动与篮球游戏》教学设计
教学内容
篮球律动与篮球游戏
课型
综合课
教
学
目
标
1.通过本课，使三分之二的学生掌握篮球律动组合动作，增强学生的篮球律动技能，为篮球技术的学习打好基础。
2.提高学生的灵敏、协调等身体素质，发展学生体能的同时增强学生的体质。
3.学生能够积极主动的参与练习，并能体验篮球活动的乐趣，通过小组活动，提高学生尊重对手、遵守规则、团队合作的优良品质。
教学重点
篮球律动组合动作的教学。
场地器材
篮球场、标志杆16根、
钻圈4个、音响设备
教学难点
篮球律动动作与音乐节奏的结合
结构
时间
课的内容和教与学的方法与措施
次数
组织形式、场地布置
开
始
部
分
2
分
钟
一、课堂常规
1.军体整队，报告人数。
2.师生问好
3.宣布本课容并加强安全纪律教育。
4.检查服装，安内排见习生。
教法：
1.教师检查上节课布置任务完成情况
2.指导学生按篮球比赛运动员入场方式进入课堂。
3.宣布本课内容，提出要求。
1
组织：四列横队
准
备
部
分
6
分
钟
一、持球慢跑热身
教师语言提示各种动作变化
左右肩上持球跑
舞动长龙
胯下“8”字走
单手推球跑
二、篮球律动热身
1.伸展运动
2.上肢运动
3.体转运动
4.左右跨步
5.“V”字步
6.跑跳运动
7.跳跃运动
8.踢腿运动
教法：1.师生齐做
2.教师口令指挥
1
一路纵队按规定路线跑步，根据教师提示做出不同的动作。
跟随音乐，齐做篮球律动动作
结构（时间）
课的内容和教与学的方法与措施
次数
组织形式、场地布置
基
本
部
分
27
分
钟
一、学习篮球律动组合动作
（一）组合动作一
（二）组合动作二
（三）两人运球动作
1.教师做完整动作示范。???
2.教师讲解动作要领，带领学生共同练习。
3.学生分组练习，教师检查学生动作，纠正错误动作。
4.找优秀小组展示。教师总结评价。
5.最佳组合展示，学生互相评价。
要求：认真观察，积极参与。
二、篮球技巧游戏
1.教师讲解游戏规则及方法，然后示范一次，在教师指导下，要求学生诚实。?
2.教师作为裁判兼游戏执行者，进行发令，组织学生完成游戏，达到课程目标?。?
要求：遵守规则，服从指挥，注意安全。
组织形式：如图所示
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
1.学生认真听讲，观察教师示范动作。
2.跟随老师口令，学习新动作。
3.在小组长带领下分组练习。
4.优秀学生展示，其他同学观看互相学习互相评价。
5.小组集体展示，小组长互相评价
1.学生听教师讲解游戏规则。
2.在老师的指挥下按游戏规则共同完成游戏。
组织形式：
结
束
部
分
（5分钟）
1.放松活动
2.课堂小结评价
3.布置课后作业（收拾器材）
教法：师生共同总结本次课的优缺点。
要求：大胆发言、积极总结。
组织：四列横队