第14课《小男孩》课件+同步练习(语文版九下)

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名称 第14课《小男孩》课件+同步练习(语文版九下)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2012-06-16 11:10:05

文档简介

(共22张PPT)
魏志远
魏志远,笔名,维熹。1952年出生,四川成都人,
当代作家。1991年毕业于北京师范大学研究生院文
艺学系。1968年赴乡村插队务农,后历任乐山地区
文工团小提琴演员,西藏自治区文化局创作组专业
作家,《西藏文学》编辑部编辑、诗歌散文组组长,《星星》诗刊编辑,副编审。四川作家协会理事。1978年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。
著有诗集《雪野》、《感动过我们的怎能忘怀》、《喜马拉雅山古海》,报告文学集《中国家庭采访
手记》,短篇小说《一种声音》、《一种颜色》、《窗台》,中篇小说《女人不是月亮》、《晚晴》等。代表作小说集 《我以为你不在乎》
油渍( )  痒 ( )  
濡湿( )  吮吸( )
瞟 ( )  黏 ( ) 
摁 ( )   咝 ( )

yǎng

shǔn
piǎo
nián
èn

油渍:粘在衣服等上的油垢。
吮: 把嘴唇聚拢在物体上吸东西。
拂动:轻轻吹动。
瞟: 斜着眼睛看。
濡湿:沾湿。
请用简洁 的语言,
概括一下“小男孩”去爸爸
家要生活费的全过程。
小说的三要素是:
本文的主人公是:
他是一个:
而又 的儿童形象
本文以 为线索,叙述
的全过程。
反映了当今社会

父母离异给孩子心灵带来的伤害     
人物
故事情节
环境
小男孩
天真善良
聪明细心
寂寞
孤独
无助
小男孩的行踪
小男孩在妈妈的逼迫下不得不去找爸爸要生活费 
生活上的困苦
无所依靠
近似孤儿
 
开端――
发展――
高潮――
结局――
妈逼孩向爸要钱
找爸路上的经历
楼上楼下找爸爸
不能回家住凉棚
第一部分(1):
故事的开端
小男孩在妈妈的逼迫下,
不得不去向爸爸索要生活费。
第二部分(2-11):
故事的发展
小男孩去找爸爸的路上坐电车、买冰棍、在电车上和小女孩的妈妈说话等情景。
第三部分(12-20):
故事的高潮
小男孩在二幢四单元九号楼上上下下找爸爸的情形。
第四部分(21):
故事结局
小男孩因没有要到生活费而不能回家,晚上只能露宿菜市场凉棚。
请从课文中找出体现小男孩天真、善良、聪明细心而又寂寞、孤独无助的 语句。
小男孩刚刚九岁,当他妈妈揍他屁股时,“手臂笔直地贴在身体两侧,看着妈妈的鼻尖。”妈妈说就讨厌他这个样子,小男孩便“收拢右脚,挺了一下胸脯”,可当他看到妈妈的嘴角有一点油渍时,他仍然想提醒她。到了车站,见到一只蚂蚁,他是玩得那么认真,见到小女孩吃雪糕,竟然要流口水,最终没有控制住自己,将妈妈给他的仅有的两毛钱买了雪糕吃,等等。一切行为都显得那么稚气,与其九岁的年龄相吻合。
天真:
小男孩上了电车后,看见小女孩的妈妈“用手绢檫脸上的汗,又给小女孩檫脸上的汗”,便“离开座位站起来,他说,你们坐”等。寂寞孤独时仍具有爱心、亲情。
  上车时人多,他便贴在车门边上,“电车驶进站台的时候他把木片一扔就冲上去了”,“然后看见一个空位,他扑过去就坐下来”。下车时手里没有钱买票,他可以机智地躲过售票员的检查,这些行动出现在一个九岁的男孩身上,充分体现出小男孩的调皮、聪慧。
善良:
聪明细心:
在小男孩去找爸爸的路上,多次写到小女孩和小女孩的妈妈,这对表现小男孩有什么作用?
起衬托作用
借小女孩的幸福反衬小男孩的悲惨。
本文的作者仿佛是在不动声色地讲述一个与他毫不相干的故事,你认为是这样的吗?说说你是从课文的哪些地方看出来的。
(1)选取恰当的叙述角度。
  爸爸妈妈离婚了,妈妈要九岁的小男孩去爸爸那里要生活费,妈妈说,要是爸爸不给钱,我们连这个月的生活费都没有,为此小男孩被妈妈逼着去向爸爸要钱。这是一个凄楚、悲凉的故事。按一般的写法,都会将作者的同情融入到作品的叙述之中,流露在纸面上,然而本文则不然,作者把这种同情深藏在故事背后,采用第三人称,客观地、不动声色地记录事件的过程。因为作者知道故事本身准会赢得读者最大的同情,任何过分的渲染和抒情都是多余的。
   选取第三人称,不动声色地作客观叙述,按常理来说,很难打动读者,但由于作者不惜笔墨地进行细节描写,因此故事就真实感人。比如写小男孩初次来到九号门前那种紧张的心理:就要见到爸爸了,一面是默默念妈妈的话,生怕完不成任务,一面是害怕见到爸爸生气的样子,矛盾心理使他的心跳很快。这里作者没有一丝多余的渲染,但恐怕任何一个读者读到这里都不能不为小男孩此时的孤独无助、身陷两难而生恻隐之心。
(2)注重细节描写
小说的结尾,是飘着雨的天气,小男孩是“抹着脸上的雨水往回走”,由于没有要到生活费,他知道无法面对妈妈,只得睡在菜场的凉棚里。这一细节更突出了小男孩有父有母却近乎孤儿的悲苦命运。其实像这样的细节打开作品俯拾即是。作品正是靠这些真实而典型的细节迸发出一种震撼人心的力量。
(2)注重细节描写
小男孩没有要到钱,其悲剧是怎么造成的?请结合生活实际谈谈你的认识。
其悲剧是因为父母的离婚,也是父母没有责任感造成的。现实生活中不少离婚夫妻,只顾自己另寻新欢,不顾他们的孩子,在道义和法律上都是不可容忍的。
小男孩的父母:他们在夫妻感情破裂的责任上,在离婚后对小男孩应承担的义务上,可能有许多不同之处,但在其它许多方面是相同的:夫妻离异,本是自己造成的,但他们都没有考虑给孩子内心造成的伤害。妈妈不管孩子有什么困难,要孩子必须向爸爸要来生活费才能回家。爸爸呢:虽然自己的儿子找上门来,却视而不见。爸爸不付生活费,做妈妈的本该找法院起诉,可她却把索要生活责任推到小男孩身上。爸爸呢?法院本判他要付给小男孩生活费,可小男孩找上门来他都不给。不懂法、不守法是他们的共性。这两个人物虽在作品中都是略写人物,但作者显然旨在从另一个角度折射我们公民法律意识的淡薄,说明公民守法是当前亟待解决的一个问题。
《小男孩》反映了什么问题?
小说通过不动声色地记录爸爸妈妈离婚后,妈妈逼九岁的小男孩去向爸爸要生活费的全过程,既反映了社会问题,也反映了道德和法律问题。
1、读了这篇课文后,假如你遇到了这个“小男孩”你会对他说什么?
2、小男孩决定运用法律手段要回生活费,使自己的权益得到保障。他希望你当他的律师,你如何才能帮他打赢这场官司?
参考文献《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国未成年人保护法》小 男 孩
基础巩固题
1、给下列加点的字注音,根据注音写汉字。
油渍( ) ( )rú湿
黏( )性 ( )shǔn吸
一幢( )大楼 ( )kēng声
2、请选择下列词语解释有错误的一组:( )
A、油渍:指积在物体上难以除去的油泥。
辗转:(身体)翻来覆去。
B、濡湿:沾湿。 21世纪教育网
拂动:轻轻擦过,使之摆动。
C、商酌:商量斟酌。
吮吸:聚拢嘴唇吸。
D、吭声:大声叫喊。
隔膜:彼此思想感情不相通。
3、“内心寸草不生的人,当然所处的环境也会寸草不生”这句话的意思,与下列哪句最接近?( )
A、先除去自己的缺点,才能批评别人。
B、人内心的善恶,决定他外表的美丑。
C、要拥有好的环境,得先付出自己的努力。
D、要想欣赏世界之美,须先打开自己的心胸。
4、下列句子没有歧义的一句是:( )
A、我们在火车上写标语。
B、小王买了一本精装的《红楼梦》。
C、孩子们看着他们哈哈大笑。
D、船行二日即到。
5、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将_______________
__________________________
(2)如果我是春雨,我将________________
__________________________
强化提高题
阅读下面《牵手》一文,完成6—10题
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。[来源:21世纪教育网]
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的 她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。[来源:21世纪教育网]
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢 她的手不交给妈妈还能够交给谁呢 妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子 跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿
【问题】
6.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。
________________________________________________________________________
____________________________________
________________________________
7.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么(或“有什么作用”)。
答:_______________________________
__________________________________
__________________________________
8.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。
(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。
答:_______________________________
____________________________________
______________________________
(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
答:_________________________________
____________________________________
9.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。
答:_______________________________
__________________________________
10.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。
答:_________________________________
____________________________________
____________________________________
课外延伸题
阅读《轻点关门》,回答11——17题
①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺 不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给和与妻子深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起哪。“生活就是这样,_________________。
【问题】
11、给下面词语中加着重号的字注音。
  ①膝(  ) ②不禁(  )
12、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么? 21世纪教育网21世纪教育网
答:①第一次:
②第二次: 
                              
13、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的? 21世纪教育网
答: 
                                    
14、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?
答: 
                                    
15、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?
答:    
16、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?
答:
        
17、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
答:生活就是这样,__________________
__________________________________
中考模拟题
阅读《开往春天的列车》,回答 18~2题.。
① 列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票,坐硬座的我早已疲倦和难受。作为惟一的消遣,我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触,一页页地翻着流动很慢的时光,偶尔拿起小桌上的矿泉水,小呷一口,徐徐咽下。其实,我并不渴,只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠,无梦的夜晚该如何熬过?
② 一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头,习惯性地去拿那瓶矿泉水。这时,我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁,目光死死地盯着我,活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土,上面布满污渍和污垢,手里攥着一个肮脏的编织袋,里面鼓鼓地装着什么。
③ 约摸半小时后,当我再取矿泉水时,我发现“雕塑”仍立在原处,那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。她目光像一缕从窗外射进来的阳光,依然洒在我身上,眼神里蕴藏着一种让我不解的东西,很浓烈,很急迫。我猜她一定在等座位,车厢里人很多,没有一个空位。我暗想:老瞧着我干吗?我到终点站,等我为你腾位置你找错人啦。
④ 我有“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时,我见她还站着,只把后背斜靠在对面的座位旁,手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面,是小学四年级语文课本。她看得极专心,嘴唇微微颤动,像在默念课文。我慢慢注意到,只有在我每次拿矿泉水时,她才抬头看我一眼,等我重新注视杂志时,她也把目光收回课本。
⑤ 过了好久好久,列车又在一个什么站停下了。今夜的男子把车窗打开,我立即感到新锐空气扑面而来,倦意顿时一扫而光。几分钟后,列车徐徐启动,我拿起矿泉水,猛喝了一口,水已差不多见了瓶底,便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻,对面的小女孩猛地扑过来,大声喊道:“叔叔,别——”她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在车外,发出一声叹息般的轻响。
⑥ 我似乎还没有理解女孩的用意,她却既气愤又委屈,两行泪珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我为了等你的这个空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”
⑦ “什么?”我张大嘴巴说不出话来,万分惊讶中我终于明白,苦苦等待了数小时,腿脚发软地整整站了几百公里,她原来不是为了等座位,而是为了一个空塑料瓶,为了一个可以回收的废品。原来她的每一眼,都是在观察我为什么时候能够喝完矿泉水!我有些愧疚地说:“对不起,小姑娘。别哭,不就一个空瓶子吗,不值得流泪。”
⑧ 女孩一边用脏衣袖擦泪,一边说:“你们这些有钱人可以随便把它扔了,可它是我的学费呀!”
⑨ 我愈发惊诧,在我的经历中,我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶,可从没想到这些随手可弃的垃圾,竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我,她家很穷,父亲因车祸截了双腿,肇事司机逃了,没得到一分钱赔偿,一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学,父亲体谅母亲的难处,要她下学期别再上学了,回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学,缠着父母又哭又闹,说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道,如果你自己能找来学费你就上,找不到就别上。为了能圆读书梦,她只好趁放寒假期间,每天天不亮就到离家不远的火车站,买一张站台票混上火车,在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品,卖钱攒学费。
⑩ 她每天都穿梭于铁道线上,早晨随车远去,下午或晚上再爬上返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍,渴了就饮别人喝剩下的矿泉水,或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的:上车后,首先挨个车厢来回“巡视”几遍,把乘客丢弃的废品捡完后,便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课,天天泡在车上,既要挣学费,也不能误学习。复习一阵功课,然后她再进行下一轮全车“搜查”,如此反复。
听完女孩的诉说,我的心不仅仅是被感动,更是被强烈地震撼着,一个仅值几分钱的空塑料瓶,对于小女孩竟然有着这么大的用途,竟然关系着女孩的前程,每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话语来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心!作为一个生活十分幸福的孩子的父亲,我为另一个十分不幸的孩子感到难过,同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她,算是弥补我的过失,算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。
恰恰相反,我万万没有想到,女孩却执著地摇了摇头,怎么也不肯收我的钱。她坚定地说:“叔叔,谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说,从小要学会一切靠自己,我连爸爸妈妈都 不靠,更不能靠别人施舍。我有手有脚,学费我一定能够自己挣。我不仅下学期要上学,我还要读高中,上大学!”[21世纪教育网]
女孩说完,把语文课本卷成筒往裤兜里一插,躬下身子从座位下面拉出编织袋,开始了又一轮全车废品跟踪。
望着女孩的背影,我的双眼有些湿润。好一会儿,我觉得应该做点什么,我追上一辆从我面前走过的售货小车,买了两瓶矿泉水,当即拧开瓶盖,将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣,我听见背后有人说我神经不正常,我默然无语,只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道,远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动,她高兴地朝我走过来。
“叔叔,哪来的?”她激动地问。“我帮你捡来的。”我淡淡地说。
她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花,我庆幸我既弥补了过失,又巧妙地满足了她的自尊。
“叔叔,你真好。”说完,她提着沉甸甸的编织袋离去。
此刻,我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声,那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点,那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说,她踏上的每一次车,都是开往春天的列车……
【问题】
18.文章以____________________为记叙的线索,叙述了一个_________________
________________________的故事。
19.文中的小姑娘给我的第一印象是什么?这一印象是通过什么描写表现出来的?
20.当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶,而“我”扔掉了它时,“我”心中感到一阵愧疚,只好安慰她,而小姑娘却充满怨气的指责“我”,对此你怎样理解?假如你是小姑娘,为了能得到这个瓶子,你会怎么做?
21.文章最后一段在全文所起的作用是什么?
22.请仔细品读文章,找出你最喜欢或不喜欢的一处文字,并说明理由。(词语、句子、语段均可。如果是语段,请写出语段序号)
23.“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉,却谎称瓶子是捡来的,你认为这样合适吗?请谈谈你的看法。
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14、小 男 孩 答案
一、1、zì nián zhuàng 濡 吮 吭
2、C 3、D 4、B 5、前后一致即可。
二、6. 字面上是指女儿拉着母亲的手,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长
7. (1)很小时拉(攥)着母亲的食指; (2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。 8.(1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的。 (2)孩子(女儿)对母亲有无比的信任。 9.一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲。 10.答“可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧地牵住妈妈的手吗,我的孩子 ”或“到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿 ”
11、①xī ②jīn
12、①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求。②完成父亲的遗愿,感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。
13、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。
14、给邻居增添麻烦,心里很过意不去。
15、李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。
16、李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。
17、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
答案
18、“我”在列车上的所见、所闻、所感╱一个贫穷的小姑娘在列车上收集饮料瓶以自筹学费。
19小姑娘给“我”的第一印象是:活像一尊技艺拙劣的雕塑。这个印象是通过对小姑娘的神态描写表现出来的。(意思对即可。)
20(这是一道开放性试题,只要能扣住题目要求说出看法和做法,且理由充分、表达合理即可。)
21 点明题旨(深化、升华主题);照应(扣住)文章标题。
22(本小题属开放性试题,无论从哪一个角度谈(内容、语法、修辞等),无论喜欢与否,只要言之成理即可。)
23(本小题属开放性试题,只要说明观点,又言之成理即可。)21世纪教育网