人教版 八年级物理上册 第1章第3节 运动的快慢（共33张PPT）

(共33张PPT)
第一章
第3节
运动的快慢
你
的
感
受
？
慢，真慢！真是慢！
中国速度，快，真快！真是快！
想想议议
：运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
学习目标
1.
能用速度描述物体的运动快慢。知道匀速直线运动的概念，了解平均速度的概念。
2.
能用速度公式进行简单的计算。能用数学图像描述物体的运动过程。
知识探究
比较物体运动快慢有两种方法：
（1）相同时间比较路程；
（2）相同路程比较时间。
　　小聪同学的100
m跑成绩为17
s，小明同学的50
m跑成绩为8
s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
1.去年冬运会，两同学进行百米赛跑，甲用时15.4秒，乙用时16.4秒，谁的速度快？
。
2.中午放学后，两同学骑车回家，甲3min骑了720米，乙3min骑了740米，谁的速度快？
。
甲的速度快
乙的速度快
1、相同路程，比时间，用时时间短的，速度快
2、相同时间，比路程，路程长的，速度快
知识探究
速度
1.物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
2.
用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。
反映物体运动快慢
知识点
1
知识探究
3．速度单位：
汽车速度表
1m/s
km/h
=____
3.6
常用单位
km/h
或
km
·h-1
读作
千米每小时
基本单位
m/s
或
m
·s-1
读作
米每秒
巩固练习
1.人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是______________________________，合__________km/h。
3.96
20
人在1s内步行的路程是1.1m
2.
72km/h=__________m/s
3.某物体在2s内走了10m的路程，该物体的速度是_____m/s；
若该物体保持速度不变，在1min内通过的路程是_____m。
5
300
知识探究
[小资料]
一些物体运动的速度（m/s）
3070
同步卫星
约1000
出膛的子弹
约700
超音速歼击机
约250
喷气式客机
可达120
上海磁悬浮列车
可达48
雨燕
约33
高速路上的小轿车
约5
自行车
约1.1
步行的人
约1.5×10-3
蜗牛
知识探究
机械运动的分类
按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
知识点
2
知识探究
0
0
10
s
20
s
30
s
40
s
300
m
600
m
900
m
1
200
m
0
0
10
s
20
s
30
s
40
s
200
m
1
200
m
450
m
750
m
沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？
在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
知识探究
匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
平直轨道上平稳行驶的列车有时可认为是在做匀速直线运动。
做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；
速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。
0
0
10s
20s
30s
40s
300
m
600
m
900
m
1200
m
知识点
3
知识探究
匀速直线运动的s-t和v-t图像
（1）s-t图像：一条过原点的直线，
s与t成正比，即
的值不变。在同一坐标
图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。
（2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。
巩固练习
连接中考
例1（大庆中考）如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（　）
①在0～10s内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点100m处相遇
③在10～20s内，甲同学静止不动
④在0～10s内，乙同学的速度为10m/s.
A．只有①④正确
B．只有②③正确
C．只有①③正确
D．只有③正确
B
巩固练习
例2
（2018?铜仁）如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图像得出的信息错误的是（　　）
　
A．B物体做匀速直线运动
B．A物体静止不动
C．vA＞vB
D．B物体运动1.5s通过的距离是3m
B
巩固练习
例3
某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中不正确的是
（　　）
A．由公式
可知，速度与路程成正比，与时间成反比
B．由公式
可知，物体运动的速度v越大，所用的时间t越小
C．由公式s=vt可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的
时间内路程不一定相同
D．物体通过任何相等的路程，所用时间都相同
D
知识探究
变速直线运动
物体做直线运动时，速度大小改变的运动叫做变速直线运动。
对变速运动做粗略研究时，也可以用平均速度来描述物体运动的快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度计算式:
0
0
10
s
20
s
30
s
40
s
200
m
1
200
m
450
m
750
m
知识点
4
巩固练习
必要的说明
答：刘翔的平均速度是8.52
m/s。
例4
我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110
m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
刘翔在运动过程中通过的路程s=110
m，所用时间t=12.91
s，利用公式
计算他的平均速度为：
　　解：
所用公式
巩固练习
例5
飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是多少km/h，合多少m/s？
解：飞机飞行的时间：t=15min=0.25h，
则它的飞行速度：
巩固练习
例6
小明在跑百米时，前50
m用时6
s，后50
m用时7
s，小明前、后50
m及百米全程的平均速度各是多少？
解：小明前
50
m路程s1=50
m，用时t1=6
s，后50
m路程s2=50
m，用时t2=7
s，全程s=100
m，用时t=12s。根据公式和题意可得：
分析：
50
m
50
m
6
s
7
s
全程
巩固练习
前50
m平均速度：
后50
m平均速度：
全程平均速度：
全程时间：
课堂检测
1.小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是_____________________，小明从家到学校骑了10min，则小明家到学校的距离约___________m．
2一个做匀速直线运动的物体在1min内通过了300m的路程，它运动的速度是_____m/s，这个物体在前10s内的速度是_____m/s．
每秒通过的路程为4米
2400
5
5
基础巩固题
课堂检测
3.（2018?哈尔滨）小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则v=_________km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的___________________。
80
平均快慢程度
课堂检测
4.双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示．该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为_________，
行驶的路程为__________，行驶的
这段时间为__________。
50km/h
1h
50km
课堂检测
5.
如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（　　）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
④5s内，A、B的平均速度相等．
A．只有①④正确
B．只有③④正确
C．只有①③正确
D．只有②③正确
D
课堂检测
6.（2017?六盘水）课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（　　）
A．前2s内，小刚跑得较快
B．两人都做变速运动
C．两人都做匀速直线运动
D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度
A
课堂检测
7.
如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是
（　　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
B
课堂检测
2018年10月24日，被外媒冠以“中国奇迹”之称的“超级工程”——港珠澳大桥正式通车。如图所示，是港珠澳大桥的限速牌。港珠澳大桥全长55km，其中，粤港澳三地共同建设的主体工程长约29.6km，由长达22.9km的桥梁工程和6.7km的海底沉管隧道组成。则：
（1）一辆小客车匀速通过大桥用时
37.5min，请通过计算判断该辆客车
是否超速；
（2）若某车队以20m/s的速度完全
通过海底沉管隧道用时6min，则该
车队的长度为多少m？
能力提升题
课堂检测
解：（1）小客车通过大桥的时间：t=37.5min=0.625h，
小客车通过大桥的速度：v=
=88km/h；
因为88km/h＜100km/h，所以这辆小客车没有超速；
（2）由题意可知，该车队完全通过海底沉管隧道行驶的路程：s′=v′t′=20m/s×6×60s=7200m，
该车队的长度为：L车队=s′-L隧道=7200m-6700m=500m。
课堂小结
课后作业
1.教材作业
2.练习册作业
谢谢
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