8.台 阶

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8.台 阶
学习目标
——理解作者以台阶为线索组织材料的妙处。
——通过将意思相近的自然段合并的方法理清写作思路；通过揣摩父亲筑新台阶前后的细节描写。体会父亲的思想感情。
——由文中的父亲。联想到自己的父亲。感悟天下父亲的可贵之处。
名师讲析
【文学常识与背景知识】
1．作看简介
李森祥，1956年生，衙州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。
2．背景资料
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。《小学老师》被《小说月报》等选载，获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990——1992年浙江省优秀文学奖。
【课文分析】
1．文章主题
本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
2．文章结构
3．对话文本
(1)课文情节跨越的时间很长，作者设置情节的特点是什么
父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
作者设置情节简洁、精当，抓住主要事件选取富有表现力的片断，使情节集中地表现了作品的主题。
(2)“父亲”是一个怎样的形象
探究人物形象，应该在通读的过程中，根据故事情节，一一列出人物思想性格的要点，然后整体思考，加以整理，看什么是性格的核心。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。
(3)作者刻画“父亲”这个普通人的形象有什么意蕴
①用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。
②从生产力发展水平的角度：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。
这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
(4)作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨
这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。
第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比。
第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
第三，写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。
第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
(5)“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情 为什么不作心理描写
这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，他向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
(6)为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细 父亲放鞭炮时的神情有什么特色
详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
父亲的神情写得很有特色。他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。
(7)为什么“回来时，一副若有所失的模样” 这种心态怎么理解
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
课堂达标
一、语言知识
1．根据拼音写汉字。
凹_____ (dànɡ)_____不住(áo) 头_____ (lú) 半_____ (shǎnɡ)
2．给加点的字注音。
涎水( ) 揩一把( ) 尴尬( )( ) 砌台阶( )
3．解释下面句子中加点词语。
(1)父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
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(2)他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
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(3)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
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(4)(他)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
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二、交学常识
4．本文作者是_____，1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《 》后迅速成长。小说以_____两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。
三、重点语句
5．结合课文内容填空。
(1)我把火一( )。呼一声，鞭炮( )上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪_____那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
(2)隔天，父亲就用手去( )台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去( )，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都( )，说全冻牢了。
6．“那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。”句中为什么用“踏”而不用“和”或“踩”
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课后强化
一、积累与运用
1．下列词语中，注音完全正确的一项是( )
A．铜盏(zhǎn) 门槛(kǎn) 涎水(yán) 摔跤(jiāo)
B．泥浆(jiānɡ) 着落(zháo) 淌汗(tǎnɡ) 烟瘾(yǐn)
C．旺盛(shènɡ) 撬开(qiào) 舀米(yǎo) 胯骨(kuà)
D．醒悟(xǐnɡ) 晌午(xiǎnɡ) 嘎叽(gā) 扁担(dɑn)
2．选出每组词语中有错别字的一项。
(1)A．肩膀 B．摩破 C．宽敞 D．嘎叽( )
(2)A．缘故 B．泥浆 C．疲卷 D．瞬间( )
(3)A．糟糕 B．仿佛 C．叮嘱 D．烦燥( )
(4)A．尴尬 B．露珠 C．醒悟 D．跨骨( )
3．说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。
(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
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(2)父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不_____动吗!
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4．与朱自清的《背影》比较阅读。说说两文表现出来的父亲性格有何异同。
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二、阅读与鉴赏
(一)课内阅读
阅读下面文字，完成5～9题。
①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹩卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
5．“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长 他都作了哪些准备
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6．如何理解下列语句。
(1)父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
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(2)一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
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7．从第⑥段中的加点词语，分析父亲的辛苦。
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8．选文表现了父亲怎样的精神
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9．父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么 为什么
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(二)课外阅读
阅读下面文字，完成10～14题。
我的父亲才四十来岁，可他说自己快老了。
一天中午，我放学回家，门半掩着，屋里有些暗，父亲独自一人靠在火坑旁的椅上，睡着了。火坑里一点点火星儿也没有，我从灶门前拿来一把柴，点燃放在火坑里，干柴越燃越旺，暗暗的小屋顿时亮了。
火光映红了父亲的脸。这就是我的父亲 !黄得发黑的脸，就像一块没了水分的树皮；高高的颧骨，下巴显得有些尖，两眼陷进了眼眶。一身皱皱巴巴的衣服沾满了黑泥巴、灰土，光着脚拖着一双没有鞋带的破球鞋。他还没有醒，睡着了的脸上没有笑容，大概是累了吧。
望着眼前的父亲，我心里酸得发疼，不禁又想起那难以让我忘怀的情景来……
记得那是快开学的时候，家里本来就十分困难，父亲还是硬要我去上学。我知道，父亲是个文盲，他怕我将来跟他一样。为了挣到足够的钱让我报名，父亲和几个大人去离河边不远的小坡上抬石头卖给船主。他们洪亮的号子震动着我的心，我知道那号子虽说洪亮，却也有苦涩。那天，在树荫下，我看着他们干活。突然，父亲晃了几下，脚下一滑，重重地坐在斜坡上，哗的一声，父亲还没来得及站起来，就坐着从斜坡上滑了下去，身后的小石头子纷纷向下蹦，一片烟尘。滑了约七八米，终于在一块大石头前停下，身后蹦来的石头撞在父亲的背上、膀子上。人们见了，一个个张开大嘴哈哈大笑起来，父亲站起来，拍拍身上的灰，也嘿嘿地笑起来，笑得像哭，笑得我心里一阵接一阵地疼……几天后，我从父亲手里拿走了所有的钱，只报了名，还欠着钱……
火很旺，大概把父亲的腿烤疼了，他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠，他摸了摸口袋，从里面摸出一个瘪了的烟盒子，扔在火里，摸摸另几个口袋，什么也没有，便无精打采地坐在那里，皱着眉，像在思索着什么。
“爸，学校又催钱了。”
“没钱!”声音又重又涩。
屋外传来了几声喊声，叫父亲去上工，父亲又要到那危险的斜坡上开山卖石。父亲肩上扛着钢钎，手里拿着让人见了就怕的炸药、雷管，走了出去，屁股上的补丁十分显眼，拖着一双破鞋，“拖哒、拖哒……”渐渐远了。
父亲似乎真的老了。
真的老了吗 我的父亲！
10．“这就是我的父亲 !”这句话中为什么用两个标点呢 体会其中的含义。
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11．第五段的内容属于什么记叙方式 试概括本段的大意。
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12．与朱自清的《背影》类似，本文也对父亲的背影进行了描写，试加以分析。
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13．“父亲似乎真的老了”，这里运用了“似乎”“真的”一对矛盾词语，应如何理解
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14．结尾处“真的老了吗 我的父亲”，为什么对父亲的“老”又再次产生疑问
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表达交流
认真观察某位同学，写一段外貌描写，要求不仅形似，更要神似，不超过200字。
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答案与导解
8 台阶
【课堂达标】
1．凼 熬 颅 晌
2．xián kāi gān qì
3．(1)形容驯服、顺从的样子。．(2)在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 (3)指聚集很多人的公开场合。 (4)生命力，活力。
4．李森祥 半个月亮爬上来 农村、军营
5．(1)点蹿 (2)按一按 敲了敲 踩了踩
6．“踏”形象地写出了和泥的动作，“踏”既包含了“和”，又包含了“踩”，所以单用哪一个，都不够形象具体。
【课后强化】
1．C 导解：A项涎水(xián)；B项着落(zhuó)；D项晌午(shǎnɡ)。
2．(1)B (2)C (3)D (4)D 导解：(1)摩破一磨破，(2)疲卷一疲倦，(3)烦燥一烦躁，(4)跨骨—胯骨。
3．(1)动作描写，表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。
(2)动作描写、语言描写，表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。
4．《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人深切地感受到父爱。
《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，使建房这个一般性的题材有了它的侧重点，有了特色，突出父亲对社会地位的要求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。
5．“漫长”指他准备了大半辈子。“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
6．(1)父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，也在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，叫人羡慕。(2)这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦，说明建造新房不容易。
7．“鸡叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度；“磨穿了底”说明他走路之多、之远。
8．父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。
9．根源在于农村的经济落后。父亲的现金收入的来源是砍柴，起早贪黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村的经济极端落后。
10．此处先用“ ”，代表“我”简直有些不敢相信这是自己的父亲，所以在此处用问号，表示自己心中的疑问；用“!”，代表“我”内心的吃惊，父亲的衰老，使“我”由衷地发出内心的感叹。
11．插叙。回忆开学时父亲为了挣钱让我上学，到山上去做开山卖石的危险工作。
12．文章中第九段对父亲的背影进行了描写：“父亲肩上扛着钢钎，手里拿着让人见了就怕的炸药、雷管，走了出去，屁股上的补丁十分显眼，拖着一双破鞋，‘拖哒、拖哒…”渐渐远了”，这几句描写，表现了父亲工作的辛苦与危险，衣着的破旧说明生活的艰辛，走路的声音说明父亲的劳累。通过这些描写不仅可以体会到父亲为了儿子上学，付出艰辛的劳动，其中蕴涵着深深的爱子之情，同时也饱含着作者对父亲的理解与深爱，这一切对生活贫苦的父子俩来说又显得是那么的无奈。
13．“似乎”表示好像，并不十分确定，其实在作者的心中是多么不希望父亲变老呀；“真的”又十分肯定地认为父亲老了。
从文中可以看出，“我”看到父亲的容貌、背影，认为他已经老了，也是对文章开头父亲自己认为老了的话的认可。
14．文章开头就交代了“父亲才四十来岁，可他说自己快老了”，“才”说明父亲年龄并不老，结尾又对自己提问“真的老了吗”，也是对读者提问。几次提到父亲的“老”，说明作者很不愿意承认这一点，这里有对父亲艰辛生活的理解，有对父亲为自己辛苦劳累的理解，也有对父亲深深的爱。
【表达交流】
示例：他身材魁梧，脑袋大，一头长发刚刚掩住他的眉毛，那双单眼皮的小眼睛中总闪烁着智慧的光芒。黝黑的脸上时不时露出灿烂的微笑。他有着一张比麻雀都有过之而无不及的快嘴，读一段文章在他嘴里似乎只是一瞬的事，大家居然还能听懂!大脑袋有大智慧，因此在他身上时常会冒出智慧的火花。每每老师提问，他总能在第一时间反应过来，冷不丁地说出正确答案，嘴角还挂着胜利的微笑，正应了那句话一大脑袋有大智慧。也不知是因为他总是喜欢眉飞色舞地向大家隆重吹嘘自家的狗，还是别的什么原因，只要一谈到狗，我们总会情不自禁地想到他，所以他的好朋友都亲昵地称呼他为“旺财”。
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