第18课从九一八事变到西安事变 同步练习(含答案)

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名称 第18课从九一八事变到西安事变 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-31 19:33:41

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第18课
从九一八事变到西安事变
知识归纳
知识点1 九一八事变
爆发
1931年9月18日,日军突然袭击中国东北军驻地北大营,占领沈阳城,这就是“___________________”
扩大
日军相继占领了东北三省;1932年,日本扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立__________,实施残酷的殖民统治
影响
九一八事变成为中国人民____________的起点,揭开了____________________的序幕
抗战
局部抗战
东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵组织________________,抵抗日军的侵略
中国共产党派________等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争
发展
1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,与日军战斗在白山黑水之间
知识点2 华北危机与一二·九运动
华北危机:1935年下半年,日本策动“________________”,妄图使华北五省脱离中国版图。
一二·九运动
时间:________年12月9日。
地点:________。
领导:中国共产党。
主力:北平数千名学生。
口号:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等。
结果:遭到镇压。
性质:中国共产党领导下的学生________运动。
影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民政府___________的政策;
促进了________________________________的到来。
结果:遭到镇压。
性质:中国共产党领导下的学生________运动。
影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民政府___________的政策;
促进了________________________________的到来。
时间:1936年12月12日。
地点:西安。
人物:________、杨虎城。
目的:逼蒋抗日。
经过:张、杨扣押蒋介石,实行“兵谏”;通电全国,要求________________________。
中国共产党的态度:从________的利益出发,主张和平解决,联蒋抗日,派________到西安参加谈判,进行协商。
结果:西安事变和平解决。
西安事变和平解决的意义:①揭开了国共两党由内战到__________的序幕,成为扭转时局的关键;②________基本结束,抗日民族统一战线________。
知识过关
核心知识点——九一八事变
1.下面是某剧组的抗日剧剧本中的一段内容。剧本中所反映的情景发生在(  )
A.1930年
B.1940年
C.1941年
D.1931年
2.九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣,在东北组织游击队,开展抗日游击战争的是(  )
A.杨靖宇
B.贺龙
C.彭德怀
D.叶挺
3.歌曲《松花江上》创作于1935年,在日本人大举侵略的危急关头,唱出了九一八事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀,唤醒了民族之魂。歌曲展示的时代主题是
(  )
A.八国联军侵略中国
B.北伐战争胜利进军
C.抗日救亡运动高涨
D.国共合作抗战开始
核心知识点——华北危机与一二·九运动
4.“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了。”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势。为此,青年学生掀起了(  )
A.五四运动
B.一二·九运动
C.九一八事变
D.“华北自治运动”
核心知识点——西安事变
5.蒋介石屠杀过成千上万的共产党人,西安事变后中国共产党却主张和平解决,释放蒋介石。中国共产党这样做的根本出发点是(  )
A.对蒋介石宽容些
B.改善国共双方的对立关系
C.粉碎亲日派扩大内战的阴谋
D.维护全民族的利益,共同抗日
6.“古都兵变动天寒,化作长城碧血丹。国共缓攻矛与盾,军民披沥胆和肝……”该诗中描述的历史事件(  )
A.标志着国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
B.促使国共合作,推动了国民大革命的发展
C.标志着世界反法西斯战争从此开始
D.标志着局部抗战从此爆发
1.右图这首《九一八小调》(  )
A.赞美了东北三省的美丽富饶
B.赞扬了中国军队的英勇抵抗
C.控诉了日本侵略者的凶恶残暴
D.揭露了中国民众的麻木不仁
2.九一八事变发生后,全国掀起了抗日救亡浪潮。下列不属于中国人民局部抗战史实的是(  )
A.溥仪在长春建立伪满洲国
B.东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军
C.杨靖宇在东北组织游击队开展抗日游击战争
D.东北抗日联军开展抗日战争
3.在一二·九运动中,北平学生提出的要求是(  )
A.推翻南京国民政府
B.停止内战,一致抗日
C.和平解决西安事变
D.保卫华北,保卫北平
4.“我们为什么发动这样的运动?为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府的屈辱外交!国家都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动八项主张。”以上是西安事变的发动者在《告东北军、十七路军将士书》中所说的话,从中可以看出他们发动西安事变的理由是(  )
①争夺国民党的领导权 ②抗议蒋介石向日本侵略者妥协的对外政策 ③逼迫蒋介石下台 ④反对蒋介石反共反人民的内战政策
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
5.右图中“历史在这里拐弯”是指从此(  )
A.第一次国共合作彻底破裂
B.南京国民政府统治了全国
C.抗日民族统一战线初步形成
D.以蒋介石为首的国民政府垮台
6.读图,回答问题。(10分)
(1)图一酷似“台历”的纪念碑是为了纪念哪一历史事件而建立的?(2分)
(2)图二中的两个历史人物分别是谁?他们一起发动了什么历史事件?(3分)
(3)图一与图二所反映的历史事件的结果分别对中国社会产生了什么影响?(2分)
(4)通过对上述问题的探索,你从中获得了哪些感悟与认识?(3分)
7.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 无论各党派在过去和现在有任何政见和利害的不同,无论各界同胞间有任何意见上和利害上的差异,无论各军队间过去和现在有任何敌对行动,大家都应该有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟,首先大家应该停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——1935年《八一宣言》
材料二 1935年日本发动华北事变,大批关东军入关,威迫平津,严重影响到四大家族的利益,虽日本达成“何梅协定”,但中日矛盾上升为社会最主要矛盾。1935年12月9日,
一二·九运动爆发,激起抗日救亡新高潮。1936年12月12日,
张学良、杨虎城发动西安事变,扣押蒋介石,逼蒋抗日。经中共努力,西安事变和平解决,蒋介石被迫抗日。
(1)从材料一到材料二,中共的政策发生了怎样的变化?(2分)
(2)结合材料二和所学的知识回答:华北事变对中国有何影响?一二·九运动有何影响?(4分)
(3)结合所学知识谈谈你认为制约两党关系的因素有哪些。(4分)
答案
知识点1 九一八事变
九一八事变
伪满洲国
抗日战争
世界反法西斯战争
抗日义勇军
杨靖宇
知识点2 华北危机与一二·九运动
华北自治运动
1935
北平
爱国救亡
对日妥协
全国抗日救亡运动新高潮
知识点3 西安事变
中日
蒋介石
张学良
停止内战,一致抗日
全民族
周恩来
联合抗日
十年内战
初步形成
核心知识点——九一八事变
1-6
DACBDA
1-5
CABDC
6.(1)九一八事变。(2分)
(2)张学良、(1分)杨虎城。(1分)西安事变。(1分)
(3)①九一八事变后东北三省沦陷,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战;②西安事变的和平解决标志着国共十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。(每点1分)
(4)示例:勿忘国耻,居安思危;中华民族具有极强的凝聚力和反抗力。(3分)
7.(1)由“停止内战,一致抗日”到“逼蒋抗日”。(2分)
(2)华北事变的发生,使中华民族面临着亡国灭种的危机。(2分)一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。(2分)
(3)社会主要矛盾;政党的阶级属性;国际势力的态度。(任意两点即可,每点2分)