(共19张PPT)
第二节 势能的改变
这个大缸,
放在你脚边,
并不觉得什么,
但是如果把它高高的
悬挂在你的头顶上,
就变得可怕起来。
被举高的物体具有能量
三峡水力发电站
打桩机.avi
第二节:势能的改变
一、重力势能
1.定义:物体处于一定的高度而具有的能叫做重力势能。
那么重力势能的大小与什么因素有关?
视频:重力势能大小与物体高度的关系.flv
重力势能大小与物体质量的关系.flv
重力势能大小与物体质量的关系.mp4
第二节:势能的改变
一、重力势能
1.定义:物体处于一定的高度而具有的能叫做重力势能。
结论:物体的重力势能与物体所处的高度、物体的质量有关。物体的高越高,质量越大,物体的重力势能越大。
2.公式:
3.单位:
J
4.重力势能具有相对性
(h为物体重心到参考面的高度)
重力势能的相对性
h
h
h
A
h
h
h
A
h
h
h
A
B
B
B
EPB=-3mgh
EPA=2mgh
EPB=-2mgh
EPA=0
EPA=-mgh
EPB=0
重力势能的改变量△Ep=EPB-EPA=-2mgh
重力势能具有相对性。选择不同的参考平面,物体的重力势能的数值是不同的。处在参考平面上方的物体的重力势能是正值,处在参考平面上的物体的重力势能为0 ,处在参考平面下方的物体的重力势能是负值。但重力势能的改变量Δ 并不因选择不同的参考平面而有所不同。
第二节:势能的改变
一、重力势能
1.定义:物体处于一定的高度而具有的能叫做重力势能。
2.公式:
3.单位:
J
4.重力势能具有相对性
(h为物体重心到参考面的高度)
5.重力势能具有系统性
练习1:如图所示,桌面高为h,质量为m 的小球从离桌面高H 处自由落下,不计空气阻力。假设桌面处的重力势能为0,则小球落到地面前瞬间的重力势能为( )
A.mgh B.mgH
C.mg(h+H) D.-mgh
重力势能的大小是相对参考平面而言的,参考平面选择不同,物体的高度不同,则重力势能的大小不同。
D
H
h
B
A
B
A
下降
上升
物体下降过程
物体上升过程
重力做正功,重力势能减小
重力做负功,重力势能增加
二、重力做功与重力势能的改变
以地面为零势能面
各点的重力势能 重力势能的改变量 重力做功
A到B EpA=
EpB= EPB- EPA= WG=
B到A EpA=
EpB= EPA- EPB= WG=
h2
h1
A
B
G
G
小球受重力的作用
以A点为零势能面
各点的重力势能 重力势能的改变量 重力做功
A到B EpA=
EpB= EPB- EPA= WG=
B到A EpA=
EpB= EPA- EPB= WG=
m=1kg
g=10m/s2
h1
h2
=20m
=10m
以地面为零势能面
各点的重力势能 重力势能的改变量 重力做功
A到B EpA=200J
EpB=100J EPB- EPA=-100J WG=100J
B到A EpA=200J
EpB=100J EPA- EPB=100J WG=-100J
h2
h1
A
B
G
G
小球受重力的作用
以A点为零势能面
各点的重力势能 重力势能的改变量 重力做功
A到B EpA=0J
EpB=-100J EPB- EPA=-100J WG=100J
B到A EpA=0J
EpB=-100J EPA- EPB=100J WG=-100J
m=1kg
g=10m/s2
h1
h2
=20m
=10m
二、重力做功与重力势能的改变
重力做正功,物体的重力势能减少
重力做负功,物体的重力势能增加
重力做了多少功,物体的重力势能就改变了多少
讨论与交流
A
C
B
G
L
L'
H
AB:
AC:
重力做功与路径无关,
只与物体起点和终点位置的高度差有关
练习:1、关于重力做功和物体的重力势能,
下列说法正确的是:( )
A、当重力对物体做正功时,物体的重力势能一定减少;
B、物体克服重力做功时,物体的重力势能一定增加;
C、地球上任何一个物体的重力势能都有一个确定值;
D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。
ABD
2、关于重力势能,下列说法中正确的是( )
A、物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定;
B、物体与零势面的距离越大,它的重力势能也越大;
C、一个物体的重力势能从﹣5 J变化到﹣3 J,重力势能变小了;
D、重力势能的减少量等于重力对物体做的功。
D
三、弹性势能的改变
弹簧弹性势能.avi
1、概念:发生弹性形变的物体,在恢复形变时能对
外界做功,所以它也具有一种潜在的能量,
称之为弹性势能。
三、弹性势能的改变
2、弹性势能的大小可能与什么因素有关?
弹簧被压缩或拉伸的形变越大,其弹性势能越大。
不同弹簧的劲度系数不同,相同形变的弹性势能也不同。
3、弹力做功与弹性势能变化的关系:
弹力做正功,弹性势能减少;
弹力做负功,弹性势能增加;
弹力做了多少功,弹簧的弹性势能就改变了多少。
作业: