江西省南昌市2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题（word版无答案）

江西省南昌市2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题
一、选择题
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1.
下列注音全都正确的一项（??）
A.怅chàng惘wǎng???竹篙gāo???????漫溯sù???????星辉斑bān斓
B.百舸gě???????????河畔pàn???????巷道xiàng????瞋chēn目而视
C.峥zhēng嵘????????石碾niǎn??????凌侮rǔ???????浪遏è飞舟
D.彳亍
cù???????????堤dī堰????????叱chì喝?????忸niǔ怩ní不安
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2.
下列词语字形全都正确的一项（??）
A.麦糟??迷茫???凄惋???提要钩玄
B.猝火??颓圮???寥廓???杞人忧天
C.瓦绯??寂寥???纽扣???嘉言懿行
D.冰屑??忤逆???笙箫???暂付阙如
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3.
下列各句中加下点成语的使用，不恰当的一项是（??）
A.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得了。
B.亚洲合作不能期望，必须要立足现有合作渠道，分步骤进行。
C.王羲之是中国东晋书法家，有“书圣”之称，他的行书书法。
D.他开会大谈如何防腐，暗地里却受贿，这种做法和没有两样。
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4.
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（??）
经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已________
为我市的重点中学。
微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个________
解决的严重问题。
这样做________
稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
作为一个学徒，________违反操作规程犯一点小错误是可以理解的。
A.晋升???亟待???当然??偶尔
B.进升???急需???固然??偶然
C.晋升???亟待???固然??偶尔
D.进升???急需???当然??偶然
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5.
下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.“我读经典”系列阅读活动的开展，对改善青少年阅读现状有着极其重要的意义．
B.随着社会经济的发展以及人们观念的提高，“霸王”类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、麦霸等．
C.如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活的贴身伴侣，用来尽显个人品味．
D.我国将近百分之六十以上的青少年认为“诚实守信”“助人为乐”是传统美德．
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6.
下列各句中，标点符号使用正确的一项是
(
)
A.我不知道，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？
B.庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
C.他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)
D.《史记·匈奴传》有如此记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。”
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7.
所用的修辞方法不相同的一句是（）
A.终岁不闻丝竹声
B.主人下马客在船
C.秦时明月汉时关
D.谈笑有鸿儒，往来无白丁
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8.
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（??）
A.新月派：现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新月集》影响。主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化，徐志摩是这一诗派的代表人物。
B.新诗是新中国成立前后才出现的。新诗的“新”，是相对古典诗歌而言，“新”在用白话写诗，摆脱古典实词严整格律的束缚，比较适合表达现代人的思想感情。
C.“九宾之礼”，这是我国古代最隆重的礼节。它原是周朝天子专门用来接待天下诸侯的重典。但到了战国时代，周朝衰微，诸侯称霸，“九宾之礼”也为诸侯所用。
D.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调悲凉。
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9.
下列有关《大卫·科波菲尔》相关表述有错误的一项是（??）
A.大卫的后父默德斯东柔弱无能，在母亲去世后，他不得不把不足10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着基本能解决温饱的生活。
B.佩葛蒂先生是个正直善良的单身渔民，与收养的一对孤儿艾米莉和海姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦但却和睦快乐的生活，那段时光也成了大卫童年永远也抹不掉的美好记忆。
C.在亚摩斯海滨的那场船难中，青年渔民海姆奋不顾身地下海救人，当他游近时才认出船上挣扎求生的是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯，但海姆仍尽力想把他救上来。
D.《大卫·科波菲尔》是狄更斯的代表作，不少地方取材于作者亲历的生活，但作者并没有采用“纪实”的方法，而是把它们都“化用”了，使小说成为充满创新的艺术品。
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10.
下列词语解释错误的一项（??）
A.失其所与，不知????与：结交、亲附
B.愿足下更虑之??????更：再一次
C.秦王购之金千斤????购：重金征求
D.持千金之资币物????币：礼品
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11.
下列加点词语意义、用法不同的一项是（??）
A.夜缒出???????秦王还柱走
B.其无礼于晋???丹不忍己之私
C.吾还也???????剑长操室
D.秦遇将军?????臣壮也，
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12.
下列加点词活用完全相同的一项是（??）
A.使使以大王???????晋函陵
B.邻之，君之薄也???其人居未来
C.既封郑???????????朝济而设版焉
D.阙秦以晋?????????越国以远
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13.
下列句式与例句相同的一项是（??）
例：父母宗族皆为戮没
A.燕国见陵之耻除矣
B.夫晋，何厌之有
C.群臣侍殿上者
D.此臣日夜切齿拊心也
二、语言表达
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依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）
中华民族有自己独特的月亮文化。（
）。（
），（
）。（
），（
）。祭月之举扩展至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。
①且祭月的习俗绵延不绝
②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所
③月亮崇拜古已有之﹣﹣远古先民看见月出月落、月缺月圆
④自周朝起，中国就有祭月仪式
⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏
⑥月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”
A.⑥④①⑤③②
B.③①⑤②⑥④
C.⑥③⑤④①②
D.③⑤⑥①②④
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仿照下面的示例，写两句话谈谈你对烛之武的认识。
示例：荆轲，身处危难的燕赵悲情英雄！君子死知已，提剑出燕京。???????????????????
烛之武，________________________
三、文言文阅读
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阅读下面的文言文，完成各题。
????????孟尝君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。初，田婴有子四十余人，有贱妾有子名文，文以五月五日生。婴告其母曰：“勿举也。”其母窃举生之。及长，其母因兄弟而见其子文于田婴。田婴怒其母曰：“吾令若去此子，而敢生之，何也?”文，因曰：“君所以不举五月子者，何故？”婴曰：“五月子者，长与户齐，将不利其父母。”文曰：“人生受命于天乎？将受命于户邪？”婴默然。文曰：“必受命于天，君何忧焉。必受命于户，则可高其户耳，谁能至者！”婴曰：“子休矣。”
????????久之，文承间问其父婴曰：“子之子为何？”曰：“为孙。”“孙之孙为何？”曰：“为玄孙。”“玄孙之孙为何？”曰：“不能知也。”文曰君用事相齐至今三王矣齐不加广而君私家富累万金门下不见一贤者文闻将门必有将相门必有相今君后宫蹈绮穀而士不得短褐仆妾余梁肉而士不厌糟糠。今君又尚厚积馀藏，欲以遗所不知何人。而忘公家之事日损,文窃怪之。”于是婴乃礼文，使主家待宾客。宾客日进，名声闻于。诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子，婴许之。婴卒，谥为靖郭君。而文果代立于薛，是为孟尝君。
????????孟尝在薛，招致诸侯宾客，及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍吏，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
????????秦昭王闻其贤，乃先使泾阳君为于齐，以求见孟尝君。孟尝君将入秦，宾客莫欲其行，谏，不听。苏代谓曰：“今旦代从外来，见木偶人与土偶人相与语。木偶人曰：‘天雨，子将败矣。’土偶人曰：‘我生于土，败则归土。今天雨，流子而行，未知所止息也。’今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，君得无为土偶人所笑乎？”孟尝君乃止。
????????(选自《史记?孟尝君列传》)
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(??
)
A.文曰\君用事\相齐至今三王矣\齐不加广而君私家富累万金\门下不见一贤者\文闻将门必有将相门必有相\今君后宫蹈绮穀而士不得短褐\仆妾余粱肉而士不厌糟糠。
B.文曰\君用事\相齐至今三王矣\齐不加广而君私家富\累万金\门下不见一贤者\文闻将门必有将\相门必有相\今君后宫蹈\绮穀而士\不得短褐\仆妾余粱肉\而士不厌糟糠。
C.文曰\君用事相齐\至今三王矣\齐不加广而君私家富\累万金\门下不见一贤者\文闻将门必有将\相门必有相\今君后宫蹈\绮穀而士\不得短褐\仆妾余梁肉\而士不厌糟糠。
D.文曰\君用事相齐\至今三王矣\齐不加广而君私家富累万金\门下不见一贤者\文闻将门必有将\相门必有相\今君后宫蹈绮穀而士不得短褐\仆妾余粱肉而士不厌糟糠。
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(??
)
A.诸侯，是古代井田制中各方君主的统称。最迟可以追溯到西周时期。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。
B.顿首，指磕头。古代的一种交际礼仪。跪拜礼之一，为正拜。以头叩地即举而不停留。
C.质，古指一国为保证履行某种条约或诺言而派遣到对方国内作抵押的人。一般是国君的儿子、亲属或重臣。
D.孟尝君是战国四公子之一。君是爵位，也是称呼。田文，因字为孟，封地为尝邑，承袭其父君位，所以叫孟尝君，《战国策》也有记载。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(??
)
A.田文批评父亲手握齐国重权，却奢侈专横，只为自己谋取私利不顾国家和百姓谋利益，虽言辞激烈，却得到父亲认可，并委以重任。
B.田婴认为五月出生的田文长大后会对父母不利，所以很不喜欢这个贱妾之子，甚至不让田文的母亲抚养他。
C.苏代讲关于木偶人与土偶人的故事，旨在劝孟尝君不要前往秦国。孟尝君接受了建议，取消了行程。
D.孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳，不挑拣，无亲疏，一律给予优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝君与自己亲近。
（4）翻译文中划线的句子。
(1)孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。
(2)今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，君得无为土偶人所笑乎？
四、诗歌鉴赏
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文学类文本阅读Ⅱ
????????长城谣
????????﹣﹣席慕蓉
????????尽管城上城下争战了一部历史
????????尽管夺了焉支${^{（1）}}{^{（2）}}$有多少次悲欢啊
????????你永远是个无情的建筑
????????蹲踞在荒莽的山巅
????????冷眼看人间恩怨
????????为什么唱你时总不能成声
????????写你不能成篇
????????而一提起你便有烈火焚起
????????火中有你万里的躯体
????????有你千年的面容
????????有你的云?你的树?你的风
????????敕勒川?阴山下
????????今宵月色应如水
????????而黄河今夜仍然要从你身旁流过
????????流进我不眠的梦中
????????注：（1）焉支山，一称燕支山、胭脂山。在甘肃永昌县西、山丹县东南。山势险要，历代驻兵防守。（2）隘口：狭窄的山口。
（1）下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（
）
A.第二节“一提起你便有烈火焚起”抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感。
B.第一节刻画了长城的形象，“无情”“蹲距”“冷眼”都是写长城是历史的见证。
C.这首诗再现了长城脚下不断争战的历史，歌颂了长城是中华民族精神的象征。
D.第三节写诗人对故乡和长城的遐想，月色如水，黄河入梦，吟唱的都是思乡的深情。
（2）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A.这是一首抒情诗，诗人咏叹历史的短暂与长城的永恒，给人以凝重苍凉的感觉。
B.长城“冷眼看人间恩怨”，它冷峻、无情，诗人借刻画长城，抒发了对历史、对人生的感悟。
C.诗中的长城，凝聚着民族历史和民族精神，也凝聚着诗人独特的个人感受。
D.这首诗语言质朴，感情真挚，意境悠远，用民间歌谣的形式，歌颂长城悠久的历史。
（3）第一节里用第二人称“你”有什么表达效果？
（4）诗人从小生长在长城脚下，黄河岸边，而且对于故乡，她是“少小离家老大难回”，在诗人的心中，长城仅仅是民族的象征吗？长征在作者心中有怎样的地位和影响？
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阅读下面文本，完成下列各题。
八月十五日夜湓亭望月
白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
【注】本诗作于元和十三年（818）中秋夜，时白居易因直言进谏触怒权贵，已被贬为江州司马，居于浔阳。
（1）下列对这首诗的理解和赏析。不正确的一项是（?
?
?
?
）
A.颈联“西北望乡”“东南见月”浸透着诗人的孤寂和凄苦，“何处是”“几回圆”强化了诗人内心的孤苦之情。
B.同样是在八月十五的明月之夜，去年诗人在皇家街园曲江杏园边赏月，今年就被贬到江州，境遇改变，令人感慨。
C.“昨风一吹无人会，今夜清光似往年”，表现出诗人历经磨难之后极其复杂的心理状态，耐人寻味。
D.全诗慨叹物是人非，今昔殊异，表达了诗人谪居生活的愁闷，其感情基调与《琵琶行》一脉相承。
（2）本诗中“月”这一意象，对表情达意有何作用？请简要分析。
五、情景默写
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把下列句子补写完整。
（1）《沁园春·长沙》中，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是：
________，________,________？
（2）丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，________，________。
（3）写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：________。
六、现代文阅读
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阅读下面文本，完成下列各题。
我要提个要求
李晓楠
柱子大名王铁柱。柱子躺在床上想心事。他几次想再去猪舍看看，可是由心里翻上来的惆怅，压得他翻不动身子。参军前在家放猪，当兵了还是放猪，压根就没摸过枪。在给家里的信中，他没敢说，怕火爆脾气的爹骂他没出息，当个兵还是猪倌。柱子明天就要离开现役部队，一直有件烦恼事压在心头。从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求，不管是排长来还是班长来，自己一定要说出口。
床铺上靠着墙的是一拉溜的书，整整齐齐四十八本，那是排长送的，书边都翻翘着，却没有一粒灰尘，除了照看猪，就是这四十八本书陪伴着他度过漫长的黑夜。起初，初中毕业的柱子哪看得懂呀，每次排长来都要抽查学习成果。起初柱子并不理会，放猪不丢猪也就行了，密密麻麻的字，我认识它，它也不理会我。排长那可不干，基本是一个月一次，后来亲自下了命令，每个月定出一定的阅读量，每次来还带来试卷，现场答卷，现场阅卷。答错的题，排长就耐心地讲，一次竟然讲到了深夜。柱子心里不舒服，排长这不是有病吗？《政治经济学》《管理学》这些书让柱子头疼。直到知道那次排长深夜回连部摔进了水沟里，断了腿，柱子才渐渐地化解了心头的怨气。渐渐地，柱子喜欢上了读书。工作之余，柱子总是偷跑到四十里地之外的书店买一些家畜养殖和防病的书。第二年，部队给养殖场配了图书架和二百多本图书，这可让柱子乐开了花。这养殖场其实说白了就是四个当兵的养着五百头猪。其他人等不到母猪怀胎下崽就溜了。养殖场就在离连部四十里外的山坳里，每天臭烘烘的，谁愿意干这养猪的活？柱子每次想提出调离，前两天总是有人调走了，心里想，再等等吧，下次早说，就这样，柱子慢慢地习惯了，习惯的还有这里的环境和五百头猪。给家里寄照片，他都穿戴整齐，以大山为背景，满脸的微笑。家里回信说，当兵就是不一样，英姿飒爽，就是瘦了、黑了。看罢信，柱子都苦笑着将信整理好压在枕头下。想着想着，柱子眼睛不由地湿润了，翻过身思索着什么。
又是阴雨天，他的腰隐隐作痛，这令他想到了难忘的那一次。天像破了一道口子，雨水倾倒下来，平时乖乖听话的猪，受了惊吓，四处乱窜。虽然只有五十头猪和他出来放风，雨水、汗水拼命地往下淌，好不容易赶到了小路上，瓢泼的雨水打在脸上使人睁不开眼，柱子还是拼命地清点数目。少了一头，看着猪们顺着路往回跑，他放心地折回去寻找那头丢了的猪。放猪的地方是一处浅滩，绿油油的野草早已经被浑浊的雨水淹没。突然，恍惚看见水中露出的一个猪头，他扑到水中，水流不急，他用身子顶着猪的屁股，慢慢地向岸边游。水不是很深，但呛了水的猪好像蒙了，乖乖地听他的话，这是柱子没有想到的。事情进行得好像非常顺利，就在接近浅滩露出的石头的时候，猪猛地甩动了身子，柱子没有提防，重重地摔倒在一旁的石头上，随之腰咔嚓一声。等他醒来时，那头猪就站在那里，好像犯了错似的，人畜同理，它也许知道是柱子救了它的命。柱子整个身子不能动弹，雨水铺天盖地，突然远处传来战友的呼唤，那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡。柱子还是第一次听见比去屠宰场的哀嚎还响亮的猪叫声，就是那声猪叫，救了柱子。
窗外的雨声急促起来，柱子下意识地摸了摸自己的腰。四年部队生活锻炼了身体，也锻炼了意志。柱子不用看记事本，他如数家珍，排长口头表扬二十八次，班长口头表扬四十八次，每次的事由和时间，清清楚楚记在本子上，记在心里。排长最庄重表扬的一次是奖励他连续四年没有让猪得瘟疫，为部队后勤保障做出了贡献。要离开了，柱子也很失落，最多的一次放猪二百一十二头，他站在前面，就像是指挥官，喊着口令，猪们向左又向右，转身当然是稀里哗啦的，但柱子心里敞亮，好像自己在带队伍。想着想着，柱子自己偷着乐了，想到这里仿佛才是自己四年当兵生活的最大乐趣。
排长是带着朝霞来的，远远地传来朗朗的笑声。柱子高兴不起来，合计一宿的话卡在喉里。“铁柱同志，就要离队了，还有什么要求吗？”排长谦和地说。柱子欲言又止，“我是有……”排长笑着递过来三张纸，柱子接过来，顿时呆了，不敢相信自己的眼睛。分别是解放军某学院的免试通知书、长虹畜牧集团的聘任书、三等功的嘉奖令。排长伸出双臂将铁柱紧紧地揽在怀里，眼里充盈着泪水，喃喃地说：“铁柱同志辛苦了，四年时间里养猪场来来走走五十六名战士，你是唯一一个坚守下来的。”柱子豆大的泪珠滴落在排长的肩头，排长为了自己用心良苦。
霞光万丈，雨后的青山被薄薄的轻雾笼罩着，仿佛泼墨山水画。柱子悄悄地走出画面，离开了工作四年的地方，总是不时地回头张望。
忽然，他笑了，笑自己傻气，庆幸自己_______________的要求没有说。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（????????）
A.排长送书和督促、检查、辅导柱子读书的情节，既表现了排长有远见，关心士兵的成长，又生动地体现了排长耐心细致、认真负责的工作态度。
B.小说在平实的叙述中穿插描写，语言富有表现力，如“他站在前面，就像是指挥官，喊着口令，猪们向左又向右”，展现了军人养猪的独特场景。
C.“想着想着，柱子眼睛不由地湿润了，翻过身思索着什么”一句承上启下，既交代了柱子因思念父母而流泪，又引出下文对冒雨寻猪的回忆。
D.对留在养殖场当一名猪倌，柱子有过动摇，但朴实的他始终没有提出调离，工作中渐渐收获的成就感，让他在即将离开现役部队时感到失落。
（2）小说四处画线句子写出了天气的变化，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。
（3）小说开篇交代“从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求”，在结尾处，柱子没有提出的那个“要求”是什么？是“一张穿着整齐军装、手握钢枪的照片”，还是“一封特长推荐信”，抑或是“一份书面表扬”？请你选择最适合的一个，并结合文本说明理由。
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阅读下面的文字，完成下列各题。
????????严范孙：“旧世纪一代完人”
????????高毅哲
????????1929年3月，南开学校创始人严范孙病逝，天津《大公报》刊发社评《悼严范孙先生》，在哀叹其逝世“诚为学界之大不幸”之余，还说了这么一句话：“就过去人物言之严氏之持身处世，殆不愧为旧世纪一代完人。”
????????“旧世纪一代完人”，严范孙何以当此评价？
????????严范孙生于1860年，大半生和大清王朝风雨同舟。他26岁入翰林院任编修，遂得雅号“严翰林”。34岁他又出任贵州学政（即教育主管），多有维新之论。光绪登基后，更对他十分器重，曾多次召见他。戊戌变法失败后，严范孙的处境也一度非常险恶，遂挂印而去。
????????他与袁世凯私交甚笃。1908年，摄政王载沣罢免袁世凯，让袁世凯回家“养病”。官场炎凉，袁世凯离京时，只有两个朝臣为他送行，一个是风云人物杨度，另一个就是严范孙。后来，严范孙为袁之遭遇愤愤不平，还上了一道奏折请求留任袁世凯，只是載沣置之不理，让他大失所望。
????????所以他的前半生，入仕、忠君、维新、罢官、直言、“结党”，该有的都有了﹣﹣典型的旧封建时代的士绅轨迹，说他是“旧世纪之人”，一点儿没错。
????????但他又偏不是个纯粹的“旧世纪之人”。
????????他是最早在天津开办新学的一拨人。他立新学，办蒙园，开女校。尤其是他创办的严氏女塾，为做示范，以自己的女儿、儿媳，以及亲戚朋友的女儿为学生。3年后，严范孙又把女塾改为一所包括小学和中学的严氏女子学堂。在女塾，他亲自教作文，把自己从日本带回来的画片分发给每个学生，让她们根据图片内容来写作文。他还很早就提出反对妇女裹足，亲自编写了《放足歌》，教给女塾学生演唱。这些歌谣在社会上引起强烈反响，并被广为传诵。
????????仅1903年，严范孙就在天津建起16所小学、11所女子小学，同时还设立工艺学堂补习所及研习所，设立文、理、法、商等学科。他的一系列活动，大大推动了天津近代教育的发展。天津成为北方办学重镇，严范孙功不可没，他也因此和著名教育家张謇并称为“北严南张”。更重要的是，他为世人挖掘了张伯苓、周恩来。
????????教育家的眼光一定要是毒辣的。只要能识人，其他都好说。就如徐悲鸿，画技不入流之说流传几十年，但提起他“挖掘”齐白石，众人便都服气，无话可讲。
????????当严范孙办学急需一名助手时，有人向他推荐了刚从海军退役的张伯苓，说这个毕业于北洋水师学堂的年轻人，不仅受过新教育，而且为人正直；虽然其家境贫寒，却甘愿放弃官职，一心要兴学救国。严范孙一听大喜，立即邀张伯苓到家中，请他为自己的5名子弟当私塾老师。刚刚22岁的张伯苓十分珍惜这次机遇。他始终认为，结识严范孙是自己一生中最大的幸事。后来严范孙去世，张伯苓悲痛地表示，“南开能有今天，全仗严先生之力……应当尊严先生为校父。”
????????周恩来的故事更为传奇。
????????周恩来才华横溢，严范孙对他喜爱备至，一度要把自己的女儿许配给周恩来。得知周恩来家境困难，学校立刻给他安排抄写和刻蜡版的工作，让他増加收入，后来又免掉他的学杂费，让周恩来成了南开当时唯一的免费生。待到严范孙和张伯苓办起南开大学，更是特许周恩来免试入学。
????????后来周恩来因参加“五四”运动被捕，南开迫于压力将他开除。严范孙爱才心切，捐款7000银元，资助周恩来赴法勤工俭学。周恩来在法国从事革命活动，有人劝严范孙停止资助，说周“用了你的钱，却成为一个共产党人”，严范孙却说：“士各有志，不能相强。”于是该款资助三年，每半年付款一次，从无延误。1959年，周恩来已是国家总理他到南开大学视察后，向老校友们感叹：“严老先生是封建社会的好人。”
????????这和《大公报》当年的社评如出一辙。
????????所以，虽身处旧时代，却顺天应时，不以蛮力对抗世界潮流，提携良才，不问出身，虽是旧时代的人，却有一颗公允正直之心，这样的老先生，说他为“旧世纪一代完人”并不为过。
????????（选自2018年4月26日《中国教育报》）
（1）下列对文本内容的理解，正确的一项是（
）
A.严范孙是天津新学的早期创办者之一，所办学校涵盖幼、小、中、大各个学段，文、理、法、商等多种学科，补习所、研习所等多种形式。
B.袁世凯被罢免后，众多朝臣纷纷与他保持距离，严范孙却逆势而为，敢于为其送行，并奏请朝廷让袁世凯留任，事败后他自己也被迫辞职。
C.张伯苓由私塾教师成长为我国著名的教育家，与严范孙的识人之明密不可分，在严范孙的引领之下，张伯苓也立下了兴学救国的志向。
D.严范孙倡导妇女解放，开办女学，他创办女子学堂后，亲自教学生作文，编写教唱《放足歌》，这些做法在社会上引起了强烈反响，并被广为传诵。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.徐悲鸿虽然被传“画技不人流”，却因为“挖掘”了齐白石而令人服气，文中用这个例子意在说明教育家的眼光一定是非常毒辣的。
B.严范孙主要生活在晚清时期，有着典型的旧封建时代士绅轨迹，是“旧世纪一代完人”，在新世纪里也做出了巨大贡献，也堪称“完人”。
C.严范孙给予周恩来的帮助是实际而巨大的，1959年周恩来去南开大学视察之时还赞叹他的开阔的胸怀，称他是封建社会的好人。
D.文中家处使用了具体的数字，如严范孙所建学校的数量、资助周恩来的资金数额等，既丰富了文章内容，也使材料更加真实可信。
（3）哪些品质使严范孙能被称为“完人”？请根据全文简要概括分析。
七、命题作文
?
请结合自己的经历，以“有一种甜”为标题，一篇不少于800字的文章。
参考答案与试题解析
江西省南昌市2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题
一、选择题
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识射字面
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
识因印形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病句正率修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
标点符号根辨析及股用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
修辞因法的校析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
古代验乙常识
文都指识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
小根阅迹
名较划读
文都指识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文都指式
小根阅迹
其他都北实词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
其他都北实词
文于凸词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
词使活爱
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文都指式
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、语言表达
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句子正且与排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句三仿臂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、文言文阅读
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文验极译
筛选明整轮信息
报任验库（节因）（末马迁）
廉颇常相如簧传（司马前）
鸿门宴（司马迁）
文都指识
信息正知与概括
内容较括与害析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、诗歌鉴赏
【答案】
此题暂无答案
【考点】
现代正构阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
理解内验，概括归河要轻（古代诗察鉴赏）
意象（古三诗歌最赏）
把握验家情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、情景默写
【答案】
此题暂无答案
【考点】
名篇较句默绕
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
六、现代文阅读
【答案】
此题暂无答案
【考点】
理解验强，身括归备要点（小说）
环境根股的作用
个根化冬意传读（小信）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
传因归读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
七、命题作文
【答案】
此题暂无答案
【考点】
命验立文
材正知文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
第3页
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◎
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◎
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