科
目
数学
年
级
八年级
班
级
时
间
课
题
二次根式
节
次
1
总课时
导学目标
理解二次根式概念及基本性质.利用PPT演示引导学生观察、比较、总结二次根式的基本性质过程,发展学生归纳概括能力和数学探究能力;经历观察、比较、总结和应用等数学活动,感受数学活动充满了探究性和创造性,并提高应用意识.
导学重难点
重点
二次根式的性质和概念
难点
二次根式基本性质的灵活应用
导
学方
法
自主
—
合作
—
交流
—
展示
导案设计
学案设计
一、创设问题情境导入二、新课讲授、合作学习
1.(1)什么是算术平方根?什么是平方根?2.计算(1)9的算术平方根是__________;(2)9的平方根是____________;(3)0的算术平方根是_________;-8的平方根是__________;
三、能力提升四、课堂小结谈谈你的收获
见教材52页思考定义:练习:概念认知1.下列各式是二次根式吗教材例题1变式:当x是怎样的实数时,
在实数范围内有意义?能力提升,求x+y的值(2)已知
教学反思