中小学教育资源及组卷应用平台
Unit2.Numbers第二课时习题
一、
选出不同类单词。
（
）1.
A.one
B.
two
C.desks
（
）2.
A.six
B.
is
C.seven
（
）3.
A.are
B.
is
C.
at
（
）4.
A.
what
B.
where
C.
phone
（
）5.
A.in
B.
on
C.do
二、翻译下列句子。
1.你的电话号码是什么？
_____________________.
2.
我的电话号码是1236547。
_____________________
.
3.
我有两本书。
______________________.
4.他的电话号码是56876876。
_______________________.
5.他的电话号码是多少？
_______________________.
三.翻译下列短语
1.两本书_______
2.四把椅子______
3.
三张书桌________
4.
电话号码_______
5.一扇门_______
四。选择填空
1.I
have_____
desk.
A.
a
B.an
C.the
2.What’s______phone
number?
A.
you
B.your
C.I
3.I
have
two
________
.
A.bed
B.beds
C.bedes
4.What____your
phone
number?
A.is
B.are
C.am
5.
What’s
your
phone
number?
._________123456
A.They’re
B.I’m
C.It’s
Unit2.Numbers第二课时习题参考答案
一、
选出不同类单词
CBCCC
二．翻译下列句子。
1.
答案：What’s
your
phone
number?
2.
答案：My
phone
number
is1236547.
3.
答案：I
have
two
books.
4.答案；His
phone
number
is
556876876.
答案：What’s
his
phone
number?
三、翻译下列短语
1.
two
books
2.four
chairs
3.three
desks
4.
phone
number
5.
a
door
四．选择填空
ABAAC
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Unit2.Numbers第二课时教学设计
课题
My
classroom
单元
2
学科
英语
年级
3
学习目标
知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读数词
，及名词变复数one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine用所学句型进行口语表达。What’s
the
phone
number?It’s…过程与方法目标：正确理解课文，
能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。
重点
能初步听懂，会说，会读单词desks/chairs/doors/boards
难点
学会用下列句型进行口语表达。What’s
the
phone
number?It’s…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.2.Sing
a
song.
配合完成对话师生互动，
热身活动使课堂变得生动有趣
讲授新课
1.
教学单词：认识人名Alice/Paul/Lisa教师点击鼠标，引出新单词。
教师范读，学生跟读。This
is
Paul.This
is
Alice.This
is
LisaListen
and
write
the
phone
numbersSay
your
telephone
numbers.Ask
and
write
down
your
partners’
phone
numbersRevision
the
numbersRead
and
match.What’s
Paul’s
phone
number?What’s
Lisa’s
phone
number?What’s
Alice’s
phone
number?
Listen
to
the
text.评选出最认真的同学，加分跟读看图连线
单词游戏，增强课堂趣味性小组合作，增进团队意识
Step
2:Drills:
Group
work：What’s
the
phone
number?Tips:
二人为一小组，对话练习What’s
the
phone
number?
Step
3
Do
some
exercises.
两人为一组，进行对话练习。
游戏操练句型。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit2.Numbersone/two/three/four/five/six/seven/eight/nineWhat’s
the
phone
number?It’s…
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
Unit2
Numbers
外研剑桥版
三年级上
第二课时
Revision
pie
pie
nine
ten
six
eight
seven
five
Revision
Revision
Revision
Lead
in
New
words
Paul
This
is
Paul.
New
words
Lisa
This
is
Paul.
New
words
Alice
This
is
Alice.
New
lesson
Listen
and
write
their
phone
numbers
New
lesson
Listen
and
write
their
phone
numbers
What’s
your
phone
number,Lisa?
Mmm...
521689
Paul,what’syour
phone
number?
Let
me
think.
2-6-9-7-4-3.
Andwhat’s
your
phone
number,Alice?
My
phone
number
is
374827
New
lesson
My
telephone
number
is_______
phone
New
lesson
Ask
and
write
down
your
partners’
phone
numbers
Revision
New
lesson
What’s
Paul’s
phone
number?
It’s
521689
What’s
Alice’s
phone
number?
What’s
Lisa’s
phone
number?
It’s
269743
It’s
374827
Drills
Group
work：What’s
the
phone
number
What’s
the
phone
number?
It’s…
Tips:
二人为一小组，
对话练习.
Drills
Group
work：What’s
the
phone
number
What’s
the
phone
number?
It’s…
Tips:
二人为一小组，
对话练习.
Drills
Group
work：What’s
the
phone
number
What’s
the
phone
number?
It’s…
Tips:
二人为一小组，
对话练习.
Exercise
选出不同类单词
(
)1.A.phone
B.colour
C.telephone
(
)2.
A.phone
B.it
C.you
(
)3.
A.ten
B.three
C.here
B
A
C
Exercise
句型转换
1.It’s
325698(就划线部分提问)
_____
is
the
_____
number?
2.
My
telephone
number
is
4566320.
(特殊疑问句)
_____
_____
telephone
number?
phone
What
What’s
your
Exercise
写出下列单词。
_______
_______
number
phone
Summary
能初步听懂，会说，会读数词
，及名词变复数
one/two/three/four/five/six/seven/
eight/nine
用所学句型进行口语表达。
What’s
the
phone
number?
It’s…
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
