Module 5 Museums 精讲学案

中小学教育资源及组卷应用平台
Module
5
Museums
交际话题:
本单元主要描述世界上的奇迹。
一、重点单词：
rule
n.
规则
missing
adj.
找不到的
downstairs
adv.
到楼下
punish
v.
惩罚
communications
n.
通信
chemistry
n.
化学
dig
v.
挖掘；
coal
n.
煤块
energy
n.
能量
experiment
n.
实验
control
v.
操作
wheel
n.
车轮
whole
adj.
全部的
rope
n.
绳子
二、重点短语：
against
the
rules
违犯规定
No
entry
禁止入内
in
trouble
遇上麻烦
find
out
找到
No
good
不合适的
No
wonder
不足为奇
compare
…with…比较……与……
of
all
ages
所有年龄阶段的
pay
attention
to
注意
look
forward
to
期待着
fill
…with…
用……装满……
be
different
from
和……不同
as
well
as
还有
三、核心句型：
1.
Let’s
go
to
the
Animal
Room
upstairs.
让我们去楼上的动物展室吧。
2.
It’s
against
the
rules.
那违反制度。
3.
No
shouting!禁止大声！
4.
So
if
you
ever
go
to
London,
make
sure
you
visit
the
Science
Museum.那么，如果你去伦敦，一定要参观科学博物馆。
5.
No
wonder
the
place
is
empty!
难怪这个地方空荡荡的！
6.
What
a
wonderful
museum!多么棒的博物馆啊！
7.
It’s
great,
isn’t?
它很宏伟，不是吗？
8.
No
visit
to
Paris
is
complete
without
a
trip
to
the
Louvre
,Museum,
one
of
the
largest
and
most
famous
art
museum
in
the
world.去巴黎旅行，如果不去世界上最大、最著名的艺术博物馆之
一—卢浮宫博物馆，这次旅行是不完整的。
四、知识解析
Unit
1
Don’t
cross
that
rope!
学点1
感叹句的中what和how的用法
What
a
wonderful
museum!“多么棒的博物馆啊！”。(教材34页)
该句是感叹句的省略句。感叹句可以用“What开头或者How开头，用陈述句语序，结尾用叹号。
常见的结构有：
What
+
a/
an
+（形容词）+单数名词+（主语+谓语）！
What+（形容词）+不可数名词或者可数名词复数+（主语+谓语）！
How
+
形容词或者副词+（主语+谓语）！
在口语中，感叹句常省略主语和谓语。例如：
What
a
nice
girl!
一个多么漂亮的女孩儿啊！
How
beautiful
the
garden
is!
这个花园真漂亮啊！
【典例】(2021·江苏淮安）—My
sister
is
planning
to
have
a
second
child
next
year.
—________
good
idea
it
is!
A.
What
B.
What
a
C.
How
D.
How
a
解析.B考查感叹句引导词。句意：——我姐姐计划明年生第二个小孩。—多么好的一个主意！形容词good修饰名词idea，中心词是名词，用what引导感叹句，idea是可数名词，在形容词good前用不定冠词a。故选B。
答案
B
学点2
No
shouting!请勿大声喧哗！(教材34页)
“No
+名词/动名词”可以构成禁止性的警示语，常用来表达“禁止做某事”，其后不可接宾语。例如：
No
smoking!
禁止吸烟！
No
parking!
禁止停车！
No
photos!
禁止拍照！
No
visitors!
谢绝参观！
【拓展】其他表示“禁止”的方式：
(1)
否定的祈使句同样可以用来表示“禁止……；不要……”。例如：
Don’t
make
any
noise.
不要吵闹。
肯定的祈使句也可以表示“禁止”，但要靠谓语动词来表示。例如：
Stop
talking!
不准说话！
(2)
情态动词mustn’t可以表达“禁止”的概念。例如：
You
mustn’t
take
photographs
of
the
exhibits
in
the
museum.
博物馆中不得给展品拍照。
(3)
can’t
可以表示“不能，不会”，也可以表示“不允许”，因此可以用来表示制止某人做某事。例如：
You
can’t
make
any
noise
in
the
hospital.你不能在医院里吵闹。
(4)
You
aren’t
allowed
to…句型也可以用来表示制止对方做某事。例句：
You
are
not
allowed
to
touch
the
exhibits.不允许你触摸展品。
【典例】(2021四川绵阳)Jack,
_____
play
around
here.
Your
sister
is
asleep
now.
A.
doesn’t
B.
not
C.
no
D.
don’t
解析
D考查祈使句。句意：杰克，不要在这玩儿，你妹妹正睡觉呢。本句人称后有逗号，可判
断它为变形的祈使句，应用动词原形开头，否定句don’t…。故选D。
答案：D
学点3
rule的用法
It’s
against
the
rules.
这违犯规定。(教材34页)
(1)
rule作名词，表示“规则,
规章,
规定,
条例”。例如：
You
should
be
observant
of
the
traffic
rules.应该遵守交通规则。
(2
rule作名词，还可以表示“习惯;
惯常的做法”。例如：
She
makes
a
rule
of
going
for
a
walk
every
afternoon.她有每天下午散步的习惯。
【拓展】
be
against
the
rule
表示“违反规定”,相当于“break
the
rule”；其反义词是“follow/obey
the
rule”，意为“遵守/服从规定。例如：
It
is
against
the
traffic
rule
to
cross
the
street
while
the
red
light
is
on.红灯亮时横穿马路时违反交通规定的。
【典例】(2021·安徽)Our
class
are
much
sure
to
win
the
basketball
game
______
Class
Three.
A.
of
B.
in
C.
against
D.
from
解析
C
考查介词词义辨析。句意：我们班相当有把握战胜三班而赢得这次篮球赛。against表示“对抗”
答案C
学点4.
in
trouble的用法
Daming
is
in
trouble
again.
大明又遇上麻烦了。(教材34页)
in
trouble
表示“遇上麻烦；处于困境”。例如：
She
is
ready
to
help
others
in
trouble.她愿意帮助那些处于困境的人们。
【拓展】
辨析
be
in
trouble与get
into
trouble
be
in
trouble表示状态，一般表示已经有麻烦;
get
into
trouble是一个动作或过程，意为“惹上麻烦，陷入麻烦，闯祸”，多用于还没发生的情况。例如：
Nobody
likes
to?get
into
trouble.没有谁愿意惹麻烦。
When
you
are
in
trouble,
I
will
help
you.当你遇上麻烦的时候，我会帮助你。
【典例】
(2021·福建)
﹣Sally
is
my
best
friend.
She
is
always
there
whenever
I’m
______.
﹣Yeah.
A
friend
in
need
is
a
friend
indeed．
A．in
order
B．in
trouble
C．in
public
解析：考查介词短语用法。短语in
order
意为“为了”；in
trouble
意为“遇到麻烦”；in
public
意为“公开”。根据A
friend
in
need
is
a
friend
indeed．患难出见真情可推知，空格处意为“无论何时，我身处困境，她总是在我身边”。故选B。
答案：B
学点5.
What’s
the
matter?用法
What’s
the
matter?
怎么了？（教材34页）
What’s
the
matter?/
What’s
wrong?是用来询问对方出了什么毛病或问题，意为“怎么了？”，是医生询问病人病情时的常用语。例如：
—
What’s
the
matter?
你怎么了？
—I
have
a
stomachache.
我胃疼。
【拓展】
What’s
the
matter?和What’s
wrong?后可接with
sb.
/
sth，即What’s
the
matter
with
sb./sth.?或What’s
wrong
with
sb./sth.?意为“某人/某物怎么了？”例如：
What’s
the
matter
with
you?
=
What’s
wrong
with
you?
你怎么了？
【注意】matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，前面不需要加任何冠词。不能说What’s
your
wrong?和What’s
your
matter?
【典例】
(2021·上海)—You
look
sad,
Betty.
What’s
the
matter
with
you?
—______
A)
I’ve
got
the
first
prize.
B.
I’m
sorry
to
hear
that.
C)
I
can’t
attend
the
summer
camp.
D)
I
don’t
quite
agree
with
you.
解析
C考查交际用语辨析。句意：—贝蒂，你看起来很伤心。你怎么了？—______.
A我得了第一名；B听到这些我感到难过；C我不能参加夏令营；D我不是很赞同你的意见。根据You
look
sad判断，应该是C最符合。
答案：C
学点6.
No
wonder的用法
No
wonder
the
place
is
empty!
难怪这个地方空荡荡的！
(教材34页)
No
wonder
+
(that
)从句
=
It’s
no
wonder
+（that）从句，意为“……是不足为怪的”或“难怪……”。例句：
No
wonder
you
can’t
find
anybody
here;
they’re
all
away
at
a
meeting.难怪你在这里找不到任何人，他们都去开会了。
【拓展】
wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：
1）后接who,
what，why，where
等引导的宾语从句。
I
wonder
who
she
is.
我想知道她是谁。
2）后接that引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”，that常可省去。
I
wonder
(that)
she
has
won
the
race.我对她赢了比赛感到惊讶。
（3）后接
if
或
whether导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。
She
wondered
whether
you
were
free
that
morning.
她想知道你那天上午是否有空。
【典例】(2021·江苏无锡)—Chris
didn’t
even
look
at
me.
I
did
say
hello
to
him
with
a
big
smile!
—
__________.
But
that
is
just
so
Chris.
He’s
always
living
in
his
own
world.
A.
No
wonder
B.
No
worries
C.
I
bet
you
did
D.
I
doubt
you
did
解析
A
考查情景交际。句意：—Chris甚至都没有看我，我的确是带着很大的微笑跟他打招呼的！
—难怪，但是这就是Chris。他总是生活在他自己的世界。A：难怪；B：别担心；C：我打赌你做到了；D：我怀疑是你做的。根据后面的“He’s
always
living
in
his
own
world.”
Chris是在意料之中的，即表示“难怪”他会这样。故选A。
答案：A
学点7.
反义问句的用法
It’s
great,
isn’t?
它很伟大，不是吗？(教材34页)
本句是个反义疑问句，意为“它很棒，不是吗？”。反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
反义疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,疑问句是由be
,have,
助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致。例如：
He
is
old,
isn’t
he?
他老了，不是吗？
【注意】无论哪种形式的反意疑问句,回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式”
—The
girl
is
helping
her
mother
with
the
housework,
isn’t
she?
那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗？
—Yes,
she
is.
是的,她在帮。
【典例】(2021·黑龙江龙东)
People
in
the
past
could
hardly
eat
fresh
vegetables
in
winter,
?
A.
could
they
B.
couldn’t
they
C.
could
people
解析
B
考查反义疑问句。句意：在过去的人们几乎不能在冬天吃到新鲜蔬菜，不是吗?反义疑问句，前肯后否,
主语用代词代替。故选B。
答案
B
Unit
2
If
you
ever
go
to
London,
make
sure
you
visit
the
Science
Museum.
学点8.
find
out
For
example,
you
can
find
out
how
people
dig
coal
from
the
ground
and
use
it
to
create
energy.
例如，你可以找到人们如何从地下挖煤和用它来产生能量。(教材36页)
find
out意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如：
Please
find
out
when
the
train
leaves.
请查一下火车什么时候离站。
【拓展】
(1)
find是动词，意为“找到”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。例句：He
didn’t
find
his
book.
他没有找到他的书。
(2)
look
for意为“寻找”，是有目的地找，强调找的动作。例如：Jim
is
looking
for
his
little
dog.
Jim正在找他的狗。
【典例】1.
(2021·甘肃)
—Please
________(查明)
who
is
singing
in
the
music
room
now.
—OK.
Mr
Green.
解析
find
out
句意：请查明现在谁在音乐室唱歌，根据提示是祈使句用动词原形，故填find
out。
答案
find
out
【典例】2.【2021贵州铜仁】I
can’t
_______
my
pen.
Can
you
______
it?
A.
find,
look
at
B.
look
at,
see
C.
look
for,
look
at
D.
find,
see
解析
D考查动词辨析。句意：我找不到我的钢笔。你看到了吗？find“发现”，强调找的结果；look
at“看”，强调看的动作；look
for“寻找”，强调找的动作；see“看见”，强调看的结果。第一句指的是“找不到钢笔”强调结果，用find；第二句指的是“你看到了吗”强调结果，用see。故选D。
答案：D
学点9.
communications
You
can
learn
about
communications
and
the
environment
as
well
as
maths,
physics
and
chemistry.
你可以学习通信和环境，也有数学、物理和化学。(教材36页)
communication为不可数名词，意为“表达；交流；交际；传递”，表示“通信；交通联系”时，用复数形式。例如：
Telephone
communications
between
the
two
cities
have
been
restored.
这两座城市间的电话通讯已经恢复。
【拓展】communicate
为动词，意为“通讯，交流，传达（意见等）”。
I
communicate
with
him
regularly
by
letter.
我与他定期通信。
【典例】
(2021.江苏扬州)
The
Queqiao
satellite(卫星)
will
form
a
____
bridge
between
controllers
on
Earth
and
the
far
side
of
the
Moon.
A.
contribution
B.
communication
C.
celebration
D.
competition
解析
考查名词辨析。句意：鹊桥卫星会搭建地球上的控制器和遥远月球侧面的通讯桥梁。下文的between...and...提示用名词communication表示“通讯；信息交流”。contribution表示“贡献”，celebration表示“庆祝”，competition表示“竞争”，都不符合句意。故选B。
答案：B
学点10.
fill…with…
For
example,
if
you
want
to
fill
a
bag
with
sand,
you
have
to
control
a
kind
of
truck
on
wheels…(教材36页)
（1）fill…with…意为“
把……装满……”或“使……充满……”，强调动作。例如：
Can
you
fill
the
bottle
with
water?
你能把瓶子装满水吗？
（2）fill…
with…的被动语态结构为“sth.
be
filled
with…”，意为“……充满……”，强调状态，可与be
full
of
互换。例如：
The
train
is
filled
with
people
=
The
train
is
full
of
people.
火车里挤满了人。
学点
11.
短语compare…with/to…用法
If
you
compare
the
medicine
of
the
past
with
the
medicine
of
today,
you
will
feel
very
lucky
next
time
you
visit
a
doctor!
如果你比较一下过去的医学和现在的医学，下一次你去就医时，你会感觉非常幸运！(教材36页)
compare…with/to…
意为“比较……与……”；“把……与……做对比”，在做状语时，两者有时可以互换。例如：
If
we
compare
this
butterfly
with/to
that
one,
we’ll
find
lots
of
difference
between
them.
如果我们把这两只蝴蝶相比较，就会发现他们之间有很多不同。(教材36页)
【拓展】compare…to…还可表示“把……比作……”。例如：
A
teacher’s
work
is
often
compared
to
a
candle.教师的工作常被比作蜡烛。
【典例】【2021江苏扬州】When
you
_______
yourself
with
others,
you
miss
the
wonder
of
who
you
are.
A.
compare
B.
communicate
C.
contact
D.
connect
解析
A考查动词辨析。句意：当你把自己与别人比较时，你就失去了你自己的独特之处。compare比较；communicate交流；contact联系；connect连接。由句意“把自己与别人比较”知。故选A。
答案:
A
学点
12.
状语从句的时态
So
if
you
ever
go
to
London,
make
sure
you
visit
the
Science
Museum.
(教材36页)
在以when，after，as
soon
as等引导的时间状语从句以及以if，unless等引导的条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句则用一般现在时。例如：
I’ll
tell
her
the
good
news
when
she
comes
back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If
it
doesn’t
rain,
he
will
come
here
on
time.
如果不下雨，他会按时来这儿的。【典例】(2021·内蒙古呼和浩特)______you
must
go
and
play
football，at
least
wait
until
school
is
over．
A.
If
B.
Whether
C.
Unless
D.
So
that
解析A
考查连词的用法辨析。句意：如果你必须去踢足球，至少等到学校放学。根据句意及语境得知是由if引导的条件状语从句。故选A。
答案：A
学点13.
allow
sb.
to
do
sth.的用法
What
allow
you
to
see
inside
your
body?什么让你看到你身体内部呢？
(教材37页)
allow作及物动词，此处意为“允许”。主要用法如下：
1)
allow
sb.
to
do
sth.
意为“允许某人做某事”。
My
father
allows
me
watch
TV
for
half
an
hour
after
dinner.
我父亲允许我晚饭后看半小时电视。
2)
allow
doing
sth.
意为“允许做某事”。例句：
Everyone
doesn’t
allow
smoking
in
hospital.
每个人都不许在医院里吸烟。
3)be
allowed
to
do
sth.
意为“被允许做某事。”
We
aren’t
allowed
to
play
football
in
street.
我们不被允许在街上踢球。
【典例】（2021?新疆乌鲁木齐）---Can
you
go
to
the
movies
with
me
tonight?
---I
have
to
ask
my
mum.
If
I
,
I
will
go
with
you.
A.
Allow
B.
allowed
C.
am
allowed
D.
was
allowed
解析
C
考查动词的语态。句意：—今晚你可以和我去看电影吗？—我得问问我的妈妈。如果我被允许，我会和你去。该句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，故排除B、D两项；又结合句意应为被动语态，故选C。
答案：C
Unit
3
Language
in
use
学点14.
look
forward
to用法
I’m
looking
forward
to
reading
the
report
of
your
visit.
我期待着阅读你的参观报告。(教材40页)
look
forward
to
意思是“期待，盼望”，to是介词，后面接名词或者动名词。例如：
I
look
forward
to
being
alone
in
the
house.我盼望能自己一人在这所房子。
【典例】
(2021·宜宾)We
all
look
forward
to
____
you
again
soon.
A.
see
B.
seeing
C.
seen
解析.
B
考查非谓语动词。句意：我们都期待着不久再见到你。短语look
forward
to
中的to是介词，后面用动名词作宾语。故选B。
答案：B
学点
15.
pay
attention
to用法
Please
pay
attention
to
the
machines
or
tools
invented
in
ancient
China.
请注意这些中国古代发明的机器或工具。(教材40页)
pay
attention
to表示“注意；留心；专心”，该短语中to是介词，后面可以接名词、代词、动名词或宾语从句。例如：
You
should
pay
more
attention
to
observing.你应该多注意观察。
【典例】
(2021·四川遂宁)The
government
_____（更加注意）the
traditional
festivals.
解析
pays
more
attention
to
句意：政府更多注意传统节日。主语是单数第三人称，动词用pays。故填pays
attention
to。
答案：pays
attention
to。
五、核心语法：
1.if引导的条件状语从句
2.表示禁止的结构
一、含有if引导的条件状语从句的复合句
“if从句+祈使句”结构表示“如果……就……”。
1.
if引导的条件状语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。
例句：
If
you
want
to
know
more
about
the
trip,
please
call
me.
如果你想知道更多关于这次旅行的信息，请给我打电话。
2.
作为主句的祈使句，既可以是肯定句，也可以是否定句。例句：
Don’t
take
your
phone,
if
you
attend
a
meeting.
如果你想参加会议，就不要带手机。
3.
“if条件状语从句+祈使句”结构可以用来表示建议。例句：
If
you
do
not
feel
well,
please
go
to
see
the
doctor.
如果你感觉不适，请去看医生吧。
【典例】(2021.天津)it
rains
tomorrow,please
stay
at
home.
A．And
B．If
C．But
D.
So
解析：and意为“和；并且”；if意为“如果”；but意为“但是”；so意为“所以”。由句意“_____明天下雨，请待在家里”可知，此处用if引导条件状语从句，故选B。
答案：B
二、表示“禁止做某事结构”
英语中表示禁止做某事，常用以下三种结构。
1.
No+动词-ing
No
smoking
禁止吸烟
2.
No
+名词
No
entry禁止入内。
3.
Don’t
+动词原形（+其他）
Don’t
play
on
the
road.不要在街上玩耍。
【拓展】must
not意为“一定不要”，语气强烈，也可以表示禁止做某事。如：
Cars
must
not
be
parked
here.这儿不能停放车辆。
【典例】（2021.长春）Which
picture
means
“No
Smoking”?
A.
B．
C．
解析：No：smoking意为“禁止吸烟”，与C项图片表达的含义相同。故选C。
答案：C
助记
常见的“主将从现”有以下三种情况：
（1）条件状语从句的主句是一般将来时，那么从句常常用一般现在时。例如：
When
I
grow
up,
I’ll
be
a
nurse
and
look
after
patients.
我长大后要当一名护士，照顾病人。
（2）如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时。例如：
Don’t
laugh
at
me
when
I
make
a
mistake.
我犯错误的时候不要笑话我。
（3）如果主句是含有情态动词的一般现在时，根据需要从句多用一般现在时。例如：
You
should
be
quiet
when
you
are
in
the
reading
room.
在阅览室时应保持安静。
核心素养在线
你去过博物馆吗？你觉得哪种博物馆是你最喜欢的。让我们趁着假期来看看吉尼斯博物馆有什么特别之处吧。我们一起了解一下它的位置、知名度、开放时间和门票价格等信息，或许你有一天用得着。
In
the
museum
you
can
enter
the
different
exhibition
halls
you
see
below．In
each
of
these
halls
you
can
see
the
world
records
of
different
kinds．Sometimes
you
may
get
a
chance
to
do
something
so
that
you
can
know
better
how
a
record
was
set(创造)．
The
Guinness(吉尼斯)
World
Records
MuseumAddress：329
Alamo
Plaza，San
Antonio，TX
78205Open
Hours：From
September
to
May10
am
to
7
pm
Sunday
through
Thursday10
am
to
10
pm
Friday
and
SaturdayFrom
June
to
August．10
am
to
10
pm
Sunday
through
Thursday10
am
to
midnight
Friday
and
SaturdayAdult
Single：$14.95
for
2
attractions(吸引人的展览),
$18.95
for
any
4
attractions，$22.95
for
all
attractionsChild(4～12)Single：$8.95
for
2
attractions，$11.95
for
any
4
attractions．$14．95
for
a11
attractions
根据以上内容，选择最佳答案。
1.On
a
Sunday
in
October，you
may
stay
in
the
museum
until
_______．
A.7
pm
B.8
pm
C.9
pm
D.10
pm
2.
From
the
advertisement
we
can
learn
that
there
are
_______
visitors
to
the
museum
on
Fridays
and
Saturdays
in
summer．
A.no
B.
some
C.
fewer
D．more
3.
A
10-year-old
girl
and
her
mother
will
visit
two
attractions．How
much
will
they
pay?
A.$14.95.
B.$17.90.
C．$23.90.
D．$29.90.
4．If
you
want
to
see
the
smallest
picture
in
the
world．Which
exhibition
hall
will
you
visit?
A.Society
&
Money．
B.Arts
＆
Entertainment．
C.World
Matters．
D.Material
World．
5．According
to
the
advertisement，sometimes
visitors
to
the
museum
_______．
A.will
surely
meet
one
who
set
a
record
B.may
set
a
world
record
of
their
own
C.can
experience
how
a
record
was
set
D.may
see
someone
setting
a
record
答案：1-5.
ADCBC
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精品试卷·第
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