(共11张PPT)
Let's
talk
&
Let's
play
Part
B
Unit
6
Happy
Birthday!
Learning
goals
能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
能够在真实或模拟的情景中运用表示赞同的句子。
能够朗读对话，并能进行角色表演。
说出下列单词对应的汉语意思。
Revision
six
seven
eight
nine
ten
六
七
八
九
十
Let's
talk
John,
this
is
my
brother,
Sam.
Thank
you.
Hi,
Sam.
Happy
birthday!
How
old
are
you?
I’m
six
years
old.
句型
生日祝福语
Happy
Birthday!
这是一句生日祝福语。在别人对你说出生日祝福时,请不要忘记回应一句“Thank
you!（谢谢你！）”。
文化链接
各国人过生日的习俗
世界各地的风俗不同，过生日的方式也不同。
中国的中老年人过生日时，常吃长长的面条(noodles)。长长的面条寓意长寿。
冰岛人过生日常吃带蜜饯的薄饼。
英国人过生日时全天庆祝。在学校里，过生日的孩子会被举起来。
荷兰的孩子过生日时，不仅会得到礼物，还会把礼物分给别人。
在墨西哥(Mexico)，人们要尽可能早地对过生日的人表示祝贺，以图吉利。过生日的人常在半夜被祝贺的亲友叫醒。
句型
问答年龄的句型
—How
old
are
you?
—I’m+数字+years
old.
/I’m+数字.
—How
old
are
you?
—I’m
six
years
old.
Example
Let’s
play
What’s
your
name?
I’m
Jin
Bao.
How
old
are
you?
I’m
four
years
old.
Talk
about
what
you
have
gained
from
this
class！
