第五单元 定量研究化学反应 基础夯实_2021-2022学年鲁教版(五四制)八年级全一册化学单元测试卷(word 含答案)

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名称 第五单元 定量研究化学反应 基础夯实_2021-2022学年鲁教版(五四制)八年级全一册化学单元测试卷(word 含答案)
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文件大小 253.0KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2021-08-31 13:50:07

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文档简介

第五单元
定量研究化学反应
基础夯实
—2021-2022学年鲁教版(五四制)八年级全一册化学单元测试卷
(时间:
45分钟
满分:100分)
一、选择题:本大题共15小题,每小题4分,共60分
1.化学方程式中“”的意义包括(
)
①反应物、生成物的元素种类相同②反应物、生成物的质量总和相等③反应物、生成物中原子种类相同④反应物、生成物中原子数目相等⑤反应物、生成物中分子数目相等⑥反应物、生成物的体积相同⑦“生成”的意思
A.①③⑤⑦
B.②④⑥⑦
C.①②③④⑦
D.②⑦
2.根据化学方程式不能获得的信息是(??
)。
A.该反应中的反应物和生成物
B.
化学反应的快慢
C.反应发生所需要的条件
D.参加反应的各粒子的相对数量
3.下列化学方程式书写正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
4.如下图所示,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学所描述的是(
)。
A.
B.
C.
D.
5.液态肼()和双氧水是常用的火箭推进剂,当它们混合时,反应的化学方程式为,据此判断X的化学式是(
)
A.
B.
C.
D.
6.下列变化,遵循质量守恒定律的是(
)。
A.石墨制成金刚石
B.2g完全燃烧生成36g
C.水变成汽油
D.冰转化成干冰
7.下列说法正确的是(
)
A.所有的化学反应都符合质量守恒定律
B.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
C.原子团在化学反应中是不能拆开的
D.化学方程式中的“↓”表示生成物是固体,所以在只要生成物是固体就必须标“↓”
8.下列对质量守恒定律的理解或运用,观点合理的是(
)。
A.10g冰受热融化成10g水,体现了这一变化遵循质量守恒定律
B.“2L氢气和1L氧气在一定条件下反应,一定会生成3L水”是由质量守恒定律决定的
C.3g碳放入装有10g氧气的密闭容器中,充分反应后一定生成13g二氧化碳
D.“蜡炬成灰泪始干”的描述涉及化学变化中物质质量变化的现象不违背质量守恒定律
9.下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是(
)。
A.
B.
C.
D.
10.泡沫灭火器是利用碳酸钠与盐酸反应产生大量的二氧化碳来灭火的,其反应为:,各物质的化学计量数依次为(

A.2、3、1、1、2
B.1、2、1、1、2
C.2、1、1、1、2
D.1、2、2、1、1
11.某学习小组在计算10
g镁条在氧气中完全燃烧可以得到的氧化镁的质量时,出现了以下几种算式,其中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
12.有关如图实验的说法正确的是(
)。
A.红磷会燃烧,产生大量白烟
B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用只是提供热量
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
13.下列说法正确的是(
)
A.参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
B.化学反应前后,分子的种类和数目都没有增减
C.化学反应前后,原子的种类和数目发生改变
D.化学反应前后,部分元素的种类和质量没有改变
14.甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其分解前后分子种类变化的微观示意图如下:
下列说法正确的是(
)
A.甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2
B.乙中碳、氧元素质量比为1:2
C.46g甲酸中氢元素质量为2g
D.生成甲与乙的分子个数比为2:1
15.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的说法错误的是(  )
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
2
8
1
26
反应后质量/g
17
X
1
6
A.
反应后物质B的质量为13g
B.
物质C可能是该反应的催化剂
C.
该反应的基本类型是化合反应
D.
反应中A、D的质量比为3:4
二、填空题:本大题共3小题,共40分
16.(12分)按要求写出下列反应的化学方程式,并在括号中注明反应的基本类型。
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气:_____,(
)反应。
(2)铁丝在氧气中燃烧:____________,(
)反应。
(3)电解水:___________,(
)反应。
(4)产生大量白烟的反应:_________,(
)反应。
17.(14分)小希同学在复习质量守恒定律时,回忆老师做的演示实验:
(1)在实验Ⅰ中,他观察到的现象是__________(填序号)。
a.红磷燃烧,产生大量的白烟
b.气球先变大后变小,甚至缩进玻璃管中
c.待锥形瓶冷却后,天平仍然保持平衡
d.待锥形瓶冷却后,天平指针向右偏
e.待锥形瓶冷却后,天平指针向左偏
(2)在实验Ⅱ中,锥形瓶中可观察到的实验现象是______________。
(3)在实验Ⅲ结束后,天平指针向右偏,他认为导致天平不平衡的原因是____________________,若想天平仍然能保持平衡,需确保此实验在____________体系中进行。
(4)实验Ⅳ中镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下的固体反而比反应前镁条还轻,其原因可能是__________(任写一条)。
(5)根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定没有发生变化的是_____________(填序号)。
a.元素种类b.元素化合价c.分子种类d.分子质量e.原子种类f.原子质量
18.(14分)为测定某纯碱样品(含少量氯化钠)中碳酸钠的质量分数,取该样品12g于烧杯中,向其中加质量分数为10%的稀盐酸73g,搅拌,恰好完全反应。请计算:
(温馨提示:)
(1)该反应生成的气体质量为________________g;
(2)求纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
答案以及解析
1.答案:C
解析:化学方程式中“”的意义包括:①反应物、生成物的元素种类相同;②反应物生成物的质量总和相等;③反应物、生成物中原子种类相同;④反应物、生成物中原子数目相等;⑦“生成”等。
2.答案:B
3.答案:D
解析:
A项,氧气化学式后面没有标注“↑”;B项,磷与氧气反应生成五氧化二磷;C项,缺少反应条件;D中化学方程式书写正确。
4.答案:C
5.答案:C
解析:由质量守恒定律,反应前后原子种类、数目均不变可知,反应前氮、氢、氧原子个数分别为2、8、4,反应后的“”中氮、氢、氧原子个数分别为0、8、4,则每个X分子由2个氮原子构成,X的化学式为。
6.答案:A
7.答案:A
解析:因化学反应前后物质的总质量不变,则所有的化学反应都遵循质量守恒定律,故A正确;在配平化学方程式时可改变化学式前面的数字,因物质的组成固定,则不能改变化学式中组成元素右下角的数字,故B错误;因在化学反应前后物质发生变化,则原子团可能变化,即原子团在化学反应中可能拆开,故C错误;根据化学反应方程式的书写要求,在反应前有固体,在反应后也有固体的,则不需要标“↓”,故D错误。
8.答案:D
9.答案:C
10.答案:D
解析:本题可利用“定一法”进行配平,把的化学计量数定为1,则、、、前面的化学计量数分别为:2、2、1、1.
11.答案:B
解析:设生成氧化镁的质量为。

12.答案:B
解析:
A.由于红磷的着火点(240℃)比白磷的着火点(40℃)高,热水提供的温度达不到240℃,因此红磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟;B.向水中白磷通入氧气,温度达到白磷的着火点,且与氧气接触,因此水中的白燃烧;C.热水在该实验中,除了提供热量外,还起到隔绝空气(或氧气)的作用;D.可燃物燃烧需同时满足两个条件,温度达到着火点、与空气(或氧气)充分接触。
13.答案:A
14.答案:C
解析:依据反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为。根据甲酸的化学式
HCOOH可知,甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:1;乙为二氧化碳,碳、氧元素的质量为;46g甲酸中氢元素质量为:;反应的化学方程式为,生成的甲与乙的分子个数比为1:1。
15.答案:C
16.答案:(1);分解
(2);化合
(3);分解
(4);化合
17.答案:(1)abc
(2)铁钉表面析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色
(3)反应生成的二氧化碳逸出装置;密闭
(4)反应生成的氧化镁部分逸散到空气中
(5)aef
解析:(1)在实验Ⅰ中,红磷燃烧,产生大量的白烟;气球先变大后变小,甚至缩进玻璃管中;待锥形瓶冷却后,天平仍然保持平衡。
(2)在实验Ⅱ中,锥形瓶中可观察到的实验现象是铁钉表面析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色。
(3)在实验Ⅲ结束后,天平指针向右偏,导致天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出装置,若想天平仍然能保持平衡,需确保此实验在密闭体系中进行。
(4)实验Ⅳ中镁条完全燃烧后,石棉网上留下的固体反而比反应前镁条还轻,其原因可能是反应生成的氧化镁部分逸散到空气中。
(5)根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定没有发生变化的是元素种类、原子种类、原子质量。
18.答案:(1)4.4
(2)解:设纯碱样品中碳酸钠的质量为x
x=10.6g
纯碱样品中碳酸钠的质量分数=