月亮上的足迹

课件36张PPT。月亮上的足迹速读课文 整体感知
1、人类是什么时候登上月球的？
2、哪个国家的哪个宇航员第一次踏上月球？
3、月球和地球相距多远？
4、火箭名称和飞船分别叫什么？
5、采用什么顺序方法？记叙了什么过程？
（一）快速默读课文，获取重要信息登月过程可以分为几个阶段一.合作探究1.准备时间：地点：人物：将要发生的事件：1969年7月16日美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林就要踏上探索月球的征程登月三勇士2.飞向月亮（升 空）从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空从发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落3.登 月　　7月20日上午7点32分，登月舱和飞船脱离（这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）
　　7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上　　11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球这是人类伟大的一步　　精确时间是1969年7月21日11点56分20秒宇航员踏上月球后做了几件事？1.检查登月器的着陆情况2.采集月壤和月岩样品3.树立登月纪念碑4.安装各种仪器进行科学探测　　月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离安装在月面上的地震仪　　月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球5.插上美国国旗6.与美国总统尼克松通电话明确：
①检查登月器的着陆情况
②采集月壤和月岩。
③树立登月纪念碑。
④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。
⑤插上美国的星条旗。
⑥与美国总统尼克松通电话。归纳明确：宇航员登上月球后做了6件事？4.返 航 　　22日上午6点35分，太空船与“阿波罗11号”对接成功。（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球）　　“阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。课文结构归纳：第一阶段：升空前的准备第二阶段；飞向月球第三阶段：登月成功：第四阶段：返回地球
人类的足迹第一次踏上了月球，树起了宇航事业一块新的里程碑。　　1.阿姆斯特朗在谈到登月的意义时说说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”你是怎样理解这句话的？　　“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。合作探究二2、文章是按什么顺序来报 道登月的全过程的呢？明确：时间顺序　　3.作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？　　因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。4.掌握下列词语：
畅谈：尽情地谈。
遥遥在望：形容远远地可以看到。
昂首挺立：抬起头笔直地站着。
可望而不可即：只能够望见而不能够接近。即，靠近，接触。小结：　　这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的一的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。拓展延伸阿波罗登月计划地球家园蓝图地球家园蓝图月亮的美称与雅号中秋诗词 《水调歌头》 宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但原人长久，千里共婵娟。
想像续写： 你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……课后作业：
１、完成想像作文。
２、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、写月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史等。