第14课 文艺复兴运动 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
2021-2022学年九年级历史上册课件★★
第14课
文艺复兴运动
《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》
1.了解文艺复兴的背景。
2.知道但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的
作品及思想内涵。
3.理解文艺复兴的实质、核心及意义。
学习目标
如果说《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画,那么《蒙娜丽莎》就是世界上最著名的肖像画。作者极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎的迷人微笑,用精湛的笔触细致入微地描绘了她微妙的心理活动。即使现在你观看这幅画,依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。这两幅画让作者的名字誉满全球。这位作者是谁?他生活在哪一时期?这一时期还有哪些文化巨人?今天让我们带着这些问题,一起学习第14课《文艺复兴运动》，共同走进那些巨人!
导入新课
《蒙娜丽莎》
时间：
佛罗伦萨
威尼斯
发源地：
14世纪中叶
意大利
文艺复兴
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
材料三：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿……
而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
思
想：教会神学禁锢了人们的思想
经
济：资本主义萌芽的出现
阶
级：资产阶级的形成与发展
据材料分析文艺复兴的背景：
文化传统：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
最根本
想一想
以　　　为中心
神
以　　　为中心
人
人文主义
核心思想：
中世纪
文艺复兴时期
禁欲苦行
追求现世幸福
压抑人性
提倡人性
麻木顺从
追求自由
愚昧迷信
提倡科学
神权至上
肯定人的价值和尊严
　　文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。
　　但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
何为文艺复兴？
实质：资产阶级的思想解放运动。
（资产阶级文化的兴起）
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
采取方式：
“复兴”古希腊罗马文化的方式
动脑筋
1、封建势力强大；
2、欧洲资本主义处于萌芽阶段，新兴的资产阶级力量弱小，还无力与教会正面冲突；
3、古希腊古罗马的文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。
资产阶级为什么要借助古希腊罗马文化？
阅读材料，回答问题：
材料一
文艺复兴时期，教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
材料二：随着资本主义因素的产生，许多国家内出现了新的阶级——资产阶级。资产阶级在政治上还很软弱，没有可能夺取政权，建立资产阶级的统一国家。
材料三：荷马史诗中的英雄形象一直被人们争相研究，首先，我们要明确一点，英雄是人不是神。我们可以看出古希腊文化的本质就是人本身自我价值的实现，人在面对考验时的主观能动性，肯定人的价值。
动脑筋
文艺复兴：复古还是创新？这是个问题！
文艺复兴的影响？
（2）推动了欧洲思想文化领域的繁荣，
为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（1）解放了人们的思想。
想一想
佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略……
意大利的文艺复兴
佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略……
意大利的文艺复兴
佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略……
欧洲的文艺复兴
意大利的文艺复兴
佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略……
欧洲的文艺复兴
地理大发现：新航路的开辟，世界连为一个整体
近代科学的兴起：天文学革命、牛顿力学等
发现世界
新时代来临：“人”和“世界”被发现的时代
发现自我
阅读教材P66—68大字，完成下列表格。
代表
人物
国别
称谓
代表作品
作品思
想主张
?诗人(文艺复兴的先驱）
多才多艺的文化巨人
?
著名文学艺术家
但丁
达·芬奇
莎士比亚
《神曲》
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
人
文
主
义
意大利
英国
意大利
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的，这位大人物就是意大利的但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
但丁（1265—1321）
《神曲》
文艺复兴运动的先驱——但丁。
文艺复兴的主要代表人物
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，共100歌，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。
在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，诗人走出了绝境。
诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐
教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”……
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
想一想
据材料说一说但丁的思想主张:
但丁
彼特拉克
薄伽丘
以人为中心，批判教会
文艺复兴“文学三杰”
达芬奇——多才多艺的文化巨人
拉斐尔
米开朗琪罗
文艺复兴
“美术三杰”
《最后的晚餐》
犹大
耶稣
莎士比亚——“文学巨匠”“最伟大的戏剧家”
“时代的灵魂”
莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。作品充分体现了人文主义者的生活理想。
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
15，16世纪达到高潮
体味文艺巨作
“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
电影《哈姆雷特》剧照
莎士比亚眼中的人有什么特征？
A
当堂练习
1．“人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神”，“文艺复兴运动所弘扬的继承和革新精神，摧毁了基督教神学思想统治的基础”。材料说明文艺复兴运动的实质是（　　）
A．思想解放运动
B．文学革命运动
C．文化复古运动
D．宗教改革运动
2．意大利著名画家拉斐尔（1483?1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画属于（　　）
A．文艺复兴时期
B．启蒙运动时期
C．古罗马时期
D．古希腊时期
A
3.青春，对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。歌曲“青春是多么美丽啊，但是，留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有闲暇”所能反映的思想主张是（　　）
A．“神权至上”
B．人文主义
C．奉献社会
D．民主、自由、平等
B
文艺复兴运动
时间
发源地
根本原因
核心思想
作用
代表人物及作品
14-16世纪
意大利
资本主义萌芽的出现
实质
人文主义
资产阶级的思想解放运动
解放思想、奠定基础
【意】但丁（先驱）
【意】达·芬奇
【英】莎士比亚
《神曲》
《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
知识框架