2021-2022学年人教版九年级物理习题课件 第13章 第2节 内能(共25张PPT)

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名称 2021-2022学年人教版九年级物理习题课件 第13章 第2节 内能(共25张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-31 15:40:49

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文档简介

(共25张PPT)
第2节内能
○高效学习平台
知识点一内能
1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的动
能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2.单位:焦耳,符号为J。
3.决定因素:物体的内能大小与温度有关。同
个物体,温度升高时内能增加
4.內能与机械能的比较
机械能与整个物体的机械运动情况有关;内能与物
体内部分子的热运动和分子之间的相互作用
有关。机械能可以为零,但内能却一定不为零。
例关于内能,下列说法中正确的是
A.温度高的物体具有内能,温度低的物体不具有
内能
B.温度高的物体一定比温度低的物体具有的内
能多
C.运动的物体比静止的物体内能大
D.在同种条件下,物体的温度升高,内能一定增
同步变代拓展
下列说法中,正确的是
A.一个物体有内能,就一定有机械能
B.一个物体可以没有机械能,但一定有内
C.具有机械能的物体不一定具有内飢
D.因为内能与温度有关,所以0℃时物体没有
内能
知识点二物体内能的改变
1.内能改变的途径之
热传递
(1)发生条件:不同物体或同一物体的不同部分存
在温度差。
(②)过程:高温物体内能减少,温度降低;
低温物体内能增加,温度升高
(3)结果:温度相同
(4)实质:内能转移
2.热量
(1)在热传递过程中,传递能量的多少叫做热
量。热量的单位是焦耳。
(2)物体吸热时内能增加,放热时内能减少。
3.内能改变的途径之
做功
(1)两种情况:对物体做功,物体内能增加_;物
体对外做功,物体内能减少
(2)实质:内能和其他形式的能的相互转化。
(3)做功和热传递在改变物体内能的效果上是等
效的
例2]下列各图所列举的事例中,属于热传递改变
物体内能的是
B
A
B
C
A.冬天搓手,手会变暖
B.对试管加热,试管内水温升高
C.从滑梯滑下,臀部发热
D.迅速压下活塞,筒内气温升高
例3](2021·重庆八中)关于内能、温度、热量三
者的关系,下列说法正确的是
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.克服摩擦做功可使物体的热量增加
C.0℃的冰熔化为0℃的水,内能不变
D.物体温度升高,内能增加
方法指导:温度、内能和热量三者的关系如下
温度
内能
在热传递过程
宏观上,表示
中,物体间内
物体的冷热程|物体内部所有
能传递的多
度;从分子动分子做无规则
少。热量跟热
定义|理论的观点来运动的动能,
传递紧密相
看,温度是分以及分子势
连,离开了热
子热运动剧烈的总和
传递就无热量
程度的标志