(共38张PPT)
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
盘古开天
女娲补天
后羿射日
伏羲画挂
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
第3课
远古的传说
第一单元
史前时期：中国境内人类的活动
神农氏
轩辕氏（有熊氏）
九黎族的首领
黄
帝
炎
帝
蚩
尤
思考：这三个部落移动的路线是怎样的？
都往洪水泛滥的地区迁徙
阪泉
炎帝战败，归顺黄帝，结成联盟
你能说说阪泉之战的故事吗？
逐鹿
蚩尤战败，黄帝被推举为首领
你能说说涿鹿之战的故事吗？
+
观看视频梳理知识
阪泉
涿鹿
黄帝
炎帝
蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。《史记》
涿鹿之战
炎黄部落联盟
炎黄部落
蚩尤
指南车
阪泉之战、涿鹿之战
一、炎黄联盟
炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。
海外华人也以“炎黄子孙”自称
人文初祖
中国人称自己为“炎黄子孙”，除此之外，还自称什么？
马
鹿
牛
蛇
鱼
兔
虎
鹰
蜈蚣
龙是众多部落图腾的融合体。反映不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。
为什么我们要以“龙”作为图腾，说明了什么问题？
★华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
★从材料中可以看出华夏民族的形成有何特点？
华夏民族是由多民族交融而形成的。
材料研读
黄帝
黄炎联盟
炎帝
蚩尤
阪泉之战
涿鹿之战
其他部落
华夏族
华夏族形成和发展
汉族
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
华夏儿女，炎黄子孙，海角天涯，同根同祖
陕西黄帝陵清明节祭拜
2017年4月4日上午，清
明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄帝
陵举行。万余名海内外中华儿女
齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共
同祭奠人文始祖轩辕黄帝。
第一单元
史前时期
传说中炎帝和黄帝的发明
找一找：传说中炎帝的发明——
教民开垦耕种
制作生产工具
种植五谷和蔬菜
制作陶器
发明纺织
学会煮盐
教人们通商交换
乐器琴瑟
具有天文历法知识
学习
与探究
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
半坡陶埙
半坡陶器
二、传说中炎帝和黄帝的发明
第一单元
史前时期
第3课
远古的传说
传说中炎帝和黄帝的发明
传说中黄帝的发明——
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
制造船只
学会炼铜
弓箭
指南车
仓颉创造文字
伶伦制作音律
传说中黄帝时期的发明——
隶首发明算盘
嫘祖擅长纺织并会缫丝
学习
与探究
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
黄帝对中华文明的贡献
仓颉造字
养蚕缫丝
造船
建宫室
指南盘
指南车
发明医术
观看视频
梳理知识
第一单元
史前时期
第3课
远古的传说
传说中炎帝和黄帝的发明
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
黄帝对中华文明的贡献
1、炎黄联盟，形成
日后的华夏族
中华五千年文明始于黄帝时期
2、发明创造，为日
后进步作出巨大贡献
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？
仓颉造字
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？
嫘祖始蚕
黄帝强大的朋友圈里，你还知道谁呢？
隶
首
作
数
伶伦造律
隶首发明算盘
河南贾湖骨笛
距今8000年
浙江湖州钱山漾遗址
绸片和丝带距今4000年
这些考古发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.远古传说与考古资料之间有什么关系？
2.以伶伦为例，古人在发明中有哪些精神值得我们学习？
存在夸大虚构的内容
真实历史的遗存
社会发展水平
古人生存智慧
考
古
印
证
锲而不舍
利用自然
团结协作
顺应自然
发现自然
…
…
思考
·
探究
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了
哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有根据的。
陶埙
骨笛
半坡遗址出土
河南舞阳出土
船型彩陶壶
考古发掘
制造陶器
以船为交通工具
审美的观念
（原始绘画）
蚕纹陶器
绳纹陶器
会纺织,养蚕
思考
·
探究
说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了
哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有根据的。
传说：在文字发明之前，人们口耳相传的具有一定历史性的故事。
史实：掌握确切证据，完全真实存在的客观事实。
区别与联系：传说中被考古资料证明的部分是可信的；
没有被证明的就是不可信的虚构内容。
讨论：远古传说等于历史事实吗？远古传说和历史事实之间有什么区别和联系？
1、远古传说≠历史事实
2、远古传说中蕴含着某些比较可靠的历史资料。
3、传说有可能是夸大的，不可全信；只有对于其中已被实物佐证（即考古能证实）的部分，才能相信。
拓
展
提
高
陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能印证记载“舟楫”的是（
）
A.辽宁建平出土的彩陶罐
B.河南舞阳出土的七孔骨笛
C.重庆巫山出土的同形瓶
D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
D
即时巩固
三、尧舜禹的禅让
尧知子丹朱之不肖，不足授天下，乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
山西临汾的尧庙
说明尧生活俭朴，
克己爱民
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：舜在历山耕种,历山的人都让他在河畔耕种,在雷泽捕鱼.雷泽的人都让他居住,在河滨制陶,在那里的陶器没有不好的.一年后他所居住的地方就聚集起来,两年后成了一个小镇,三年后就成了一个都市.
说明舜宽厚待人，
以身作则的品德
对周围人产生好的影响
三、尧舜禹的禅让
shàn
材料一
尧之王天下也，茅茨不翦，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日麑裘，夏日葛衣，虽监门之服养，不亏於此矣。——战国·韩非子《五蠹》
材料二
舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。——汉·司马迁《史记》
材料三
禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。——战国·《吕氏春秋》
阅读材料，结合教材，分析部落联盟首领尧舜禹的优秀品质。
生活简朴
以身作则
心系百姓
善于治理
坚持不懈
德才兼备
夏
距今约70万—20万年
距今7000年左右
距今约6000年
距今约四五千年
约公元前2070年
考古资料
传说故事
历史典籍
史前历史
＋
＋
＝
第一单元
史前时期
第3课
远古的传说
尧
舜
禹
学习探究
讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？
生活俭朴、克己爱民
宽厚待人、以身作则
治理洪水、同甘共苦
传位
传位
1、通过部落联盟会议民主推选出来
2、首领没有特权
禅让有什么特点？
三、尧舜禅让美名传
大
禹
治
水
疏
导
“三过家门而不入”
人与自然应和谐相处，
人们应树立环保意识
先民与自然抗争的史实
以身作则、奉献和
坚持不懈的精神品质
“疏堵”结合的方法
方法得当，懂得创新
尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习？
禹率领人民治水、能与群众同甘共苦。
尧生活简朴、克己爱民，
舜宽厚待人、以身作则，
课堂小结
第3课
远古的传说
炎黄联盟
传说中炎帝和黄帝的发明
的禅让
两次战争？“人文初祖”？
？
